本书采用学习项目和学习任务的形式进行编写，共设四个学习项目，
分别为园林植物苗木培育技术、园林植物保护地栽培技术、园林植物栽植
技术和园林植物养护管理技术；每个项目包括多个学习任务，全书共有
１８个学习任务，每个学习任务按照实际生产过程划分为不同的技能，每
个技能均由“技能描述、技能情境、技能实施、技术提示、知识链接、
学习评价、练习设计”等环节组成。
本书既可以作为高职高专院校、应用型本科院校、成人高校及二级职
业技术院校、继续教育学院和民办高校的园

本书介绍了果蔬制品、肉制品、乳制品、焙烤产品、粮油产品加工技术5个大模块，由各大类农产品加工制品下的具体产品构成多个教学项目。

本书为高等职业院校畜牧兽医类专业主干课配套教材。内容共分为七个项目，包括：畜禽的选种，畜禽性状遗传基础，畜禽选配与杂交利用，人工授精，妊娠与分娩，繁殖控制技术，畜禽繁殖管理技术，并配有实训内容。教材按照动物繁殖技术课程标准进行编写，是对应繁殖与品种改良工作岗位的行动导向课程
，紧密结合产业发展特点，充分考虑了畜牧业生产现实岗位的标准化、专业化需求，除可作为高职高专院校畜牧兽医类专业教材外，还可作为基层畜牧兽医人员、专业化畜禽育种场与生产场的技术人员及畜牧兽医专业大中专学生的参考书。

本书主要包括地形图识别和森林调查仪器的使用、林分调查、森林区划、二类调查、一类调查、森林经营条件调查、森林资源评价、林业3S技术等内容。在新农科背景下, 编写团队拟用信息技术改造课程, 改革实践教学, 在实践教学增设最新的森林调查仪器使用技术、林业3S技术、森林资源评价方法和经营方案编制技术等内容, 增加了遥感图像识别、小班数字化、专题制图等实践教学环节, 这有利于学生综合实践能力的提升。该教材既有仪器设备的使用方法、又有具体的森林调查技术标准, 还有对森林经营案例的分析, 对于提升林

本书以生态文明思想为引领，美丽中国建设为目标，自然保护地为载体，遵循生态文明、美丽中国、自然保护地和国家公园四者构成的逻辑关系，在回顾中国传统自然保护理念、梳理中外自然保护和国家公园发展脉络、国家公园试点的基础上，就构建中国自然遗产保护的国家公园管理模式进行探讨。本研究涵盖生态文明、人地关系、生态学、博弈论、可持续发展等理论，涉及自然资源与环境保护、生态管理、生态旅游开发等多方面内容，兼具哲学、政治、法律、管理、旅游等多学科的学术价值。针对中国国家公园“怎样建”、“谁来管”等关键问题，本书从利益

本书主要包括三部分：预防兽医学实验基本操作、预防兽医学实验指导和预防兽医学综合性实验，预防兽医学实验基本操作主要介绍动物医学专业本科生学习预防兽医相关课程时必须要掌握的实验操作规范。此部分主要讲述需要学生了解和掌握的基础实验、专业实验和综合实验环节的实验方法、基本技能的操作技术规范，以期给学生传授正确的实践操作技能，培养和提高学生的实验能力。预防兽医学实验指导主要介绍动物医学专业本科生学习预防兽医相关课程时的实验指导，其主要内容有兽医微生物学实验指导、兽医免疫学实验指导、兽医传染病学实验指导、兽

本书是我国首部供研究生学习使用的动物传染病学教材，分为总论和各论两部分。总论部分论述了病原细菌和病毒的致病机理，动物传染病综合防治措施、消灭规划及监测、预警预报等重要内容，各论部分对我国主要的、常发的和重要的55种动物传染病病原学、流行病学、诊断和防控技术等进行了全面、深刻阐述，此外还充分利用二维码技术，可通过手机扫码获得有关疫病的背景材料和拓展知识。参编者均是动物传染病研究专家，本书反映和代表了本学科发展的一流水平。

本书从草产业发展和草地生态建设的实际出发, 紧密结合我国人工草地和城市草坪发展的需要, 针对人工草地及城市草坪对灌溉与排水技术的基本要求, 阐述了如何对人工草地和城市草坪选择合理的灌溉方式、如何规划设计人工草地和城市草坪的灌溉、排水系统, 以及如何做好人工草地和城市草坪的灌溉水管理。内容包括草地植物的需水量及耗水规律、草地灌溉与土壤持水性能、草地灌溉水管理的基本理论, 并重点讲述了包括草坪喷灌、城市绿地地下滴灌、大型喷灌机在人工草地中的应用等灌溉系统的规划设计方法。

《林业国际文书导读》
着眼于生态环境保护和可持
续发展，选择了与人类可持
续发展和森林多功能利用相
关的8个联合国文书，聚焦
了全球环境治理和森林经营
利用等热点问题，旨在拓宽
高校学生国际视野，培养科
研素养，增强创新意识，提
高创新能力，促进学生建立
关注世界、服务社会的责任
感和使命感，助力学生成为
引领林业发展和创新的高素
质、复合型、国际化农林人
才，增强他们在各自学科领
域内的国际竞争力和学术话
语权。本教材语言原真，内
容贴近现实，针对林

本书包含教学实验和实习两个环节, 主要是配合“普通植物病理学”的教学内容, 帮助学生理解和掌握植物病理学的基础理论, 学习基本知识和基本技能的指导课程。本教材以理论为基础, 重视理论结合实践, 整体上具有普通植物病理学实践教学的显著特色。本教材包括25个实验和3个教学实习, 所选实验内容, 除了包含传统的观察性和验证性实验外, 还加入若干综合性和设计性实验。特别是该教材还编写了普通植物病理学实习教学的基本内容, 旨在通过野外植物病害调查、标本采集和病原物鉴定等实践操作, 以培养学生适应