本书适合1-2岁宝宝的家长阅读, 分为家庭文化篇、家庭关系篇、家庭环境篇、品行塑造篇、心智培养篇、身心健康篇6个篇章。每个篇章由篇首语、小测验、游戏活动、效果评估4个部分组成。高校专家及一线名师联手设计了36个趣味盎然、形式多元且清晰具体、操作性强的实践活动。

3-6岁的学龄前幼儿正处于道德品质、行为习惯、身体发育和心理发展的关键时期, 语言发展迅速, 大脑飞速运转, 充满好奇, 具有无限创意。本书根据该年龄段孩子身心发展的特点培养家长能力, 设计合适的亲子活动。本书从家庭文化、家庭关系、家庭环境、品行塑造、心智培育和身心健康六个方面入手, 有目标、有体系地以家风家教为依托, 以塑造孩子品性、心智、身心健康为目的, 促进有意义的亲子互动, 让家长及整个家庭在孩子成长中发挥正向作用。

本书分为基础培养、拓展提升、综合训练和见多识广四大部分, 共8章内容: 素描、简笔画、手绘POP在幼儿园里的应用、装饰色彩及其运用、美术字、设计基础、美术赏析和幼儿美术作品赏析。本书按照由基础到综合的授课方式和幼师专业的特点由浅入深地安排讲解内容, 既有系统理论知识与绘画技巧的讲解, 又密切结合专业实践, 注重学生的能力培养与训练。

本书主要通过对婴幼儿与环境的关系、环境对婴幼儿的发展作用; 婴幼儿生活的环境如家庭环境 (包括室内外环境)、早教机构的环境 (包括户内外环境)、婴幼儿的阅读环境等创设的要求、遵循的原则以及创设的举措等进行探讨, 同时配有相应的图片、视频以及各章节对应的题目, 以期高等院校及高职高专的学生学习后, 对托育机构的环境有整体上的了解, 并能掌握托育机构的要求、创设原则及创设措施等相关知识和技能, 为今后成为一名合格的早教教师或育婴师等做好准备。

　　社会实践选题是学生实践中的重要环节。《大学生社会实践选题指导》聚焦于讲解社会实践选题的思路和方向，帮助学生掌握社会实践选题的方法及评价标准，理解选题在社会实践活动中的重要性。在框架内容方面，该书涉及爱国敬党、乡村振兴、文化繁荣、环境保护、公益服务、科技创新、港澳台交流、职业发展、区域发展九大重点选题篇章，并分解细化为“选题解读”“典型案例”“拓展阅读”三个层次，使整体布局具备思想性、逻辑性和科学性。在案例选择方面，该书以北京科技大学的代表性案例为主，同时广泛汲取其他院校的社会实践选题经验，拓

本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中，以适合高职学生的知识、能力、兴趣、需要为原则，突出科学性、实用性和先进性，强调通俗、简明，案例的选取贴近高职高专学生的特点，采用积极心理引导方式，分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习、人际交往与沟通、爱情认知、情绪健康、个性完善、应对挫折、网络与大学生心理健康、生命教育、心理障碍等12讲内容。 本书不仅可以作为高职院校开设大学生心理健康教育的教材，也可

《中公版·2023教师招聘考试：幼儿园必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省（区、市）历年考题命题特点，结合考试整体发展变化情况的基础，从全国多个省（区、市）考题精选而成。本书由学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、教师职业道德、学前教育政策法规七个部分共4000余题组成，适合考生刷题备考。

本书为首批上线国家高等教育智慧教育平台课程有礼同行，伴礼一生大学生礼仪修养配套教材，是贵州省级精品课程配套教材，是2020年产学合作协同育人项目一流课程建设配套教材，本书精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。 本书是一本立足当代大学生礼仪提升和素质养成的通识课教材和参考用书。教材立足当代大学生实际，主要从礼仪与修养的文化性出发，把思政的教育目标与知识、能力目标融会一致，包括大学生的形象礼仪、语言礼仪、校园礼仪、社交礼仪、求职面试礼仪五大方面的内容，又以礼仪的拓展性知识来结束。 本

本教材以需要层次理论、情境学习理论、项目学习理论为理论基础，结合研学旅行的实操案例，为研学导师开展研学旅行工作提供理论支撑和操作指引，全书分为基础、技能、安全三个模块分别从研学旅行的基本概念与理论基础、研学导师概述、研学导师的资格获取与培养、研学导师教育教学技能、研学导师服务技能、研学导师管理技能、研学旅行安全防控及应对、研学导师应具备的安全基础知识等八个方面对研学导师实务进行了全面、务实地陈述、解构，对研学导师开展工作有较大的指导作用。项目前面的知识框架、学习重点便于引领学生学习，项目结

《语文教学设计与实施》以提升师范生教学能力为核心，力求打破理论与实践的壁垒，旨在帮助职前（职后）语文教师掌握基本的中小学语文教学设计的理论知识，提升中小学语文教学设计及实施能力。全书共有十五章。章至第五章主要涉及课堂教学基本要素设计与实施，涵盖语文教学设计概述、教学目标、教学过程、教学提问、课堂教学管理等内容。第六章至第十四章主要涉及不同课型教学设计与实施，也是本教材的主要内容，主要包括自读课教学、识字写字教学、文学阅读教学、文言文阅读教学、实用文阅读教学、整本书阅读教学、写作教学，口语交