《幼儿活动保育指导》是中职幼儿保育专业学生的必修课。本教材主要阐述幼儿在园一日活动主要包括生活、运动、游戏及学习等四个方面活动的保育指导，在学生学习过具体岗位规范操作后的基础上，通过案例呈现、理论学习及操作实践等使学生进一步了解幼儿在园一日各类活动保育指导的内容、要求等，以帮助学生熟练、规范地开展一日活动的保育工作，真正做到保教并重，从而更好更全面地培养学生良好的职业素养与综合能力。本教材适合中等职业学校幼儿保育专业学生学习，也适合保育员参读。

本书分三个模块，十个项目，二十六个任务，每一个项目和任务均根据会展企业的实际工作流程，结合理论和实践，完成每个项目的具体教学任务。内容包括：会展行业概述、策划与会展策划、会议与国际会议、国际会议的策划与管理、国际会议的服务规范、展览与展览策划等。

本书是一套语文学习的课外读物。包含22大主题，从写作目的到主题，从开头到结尾，从发挥想象到具体描写，逐一剖析，帮助孩子稳步提升写作能力。用有趣的故事引入，以美食做类别，诙谐幽默，生动形象，巧妙融合对写作原理及方法的讲解，帮助孩子建立写作文的自信心。“脑筋急转弯”版块充分发挥孩子的主观能动性，让孩子的小脑瓜转起来，积极思考写作妙招，“写作游戏”板块提升孩子的积极性，在游戏中潜移默化地扩充孩子的素材库。

本书在专利组合和专利价值的概念及发展背景叙述清楚的前提下, 然后结合前沿技术对专利组合以及专利价值进行理论方法层面的探究, 并选取通信行业进行实证分析, 理论与实践相结合。本书共包括七个章节, 第一章为绪论, 第二章为专利组合与专利价值理论概述, 第三章, 基于LDA主题模型的专利组合边界的识别, 第四章为专利价值因素研究--专利存续期和许可视角, 第五章为基于神经网络的专利价值的分类研究, 第六章为通信企业专利组合及其专利价值研究, 第七章为本书的结论与展望。

本书以优化高效水上体育课程为主旨，将运动生理学、运动生物力学、运动医学和运动技能学等众多学科融为一体，以指导性、发展性和创新性为研究原则，首次尝试构建以体育理论模块为逻辑起点，以紧密贴合水上运动项目技术为根本，以创新水上体育课程为目标的高效体育游泳课程模块研究。

本教材是高等职业教育中医药类创新教材之一, 根据《大学生创新创业素质》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成, 内容上涵盖创业的基础知识和基本理论, 熟悉创业的基本流程和基本方法, 了解创业的法律法规和相关政策, 激发学生的创业意识, 提高医学生的社会责任感、创新精神和创业能力, 助力“中医药 +”大学生创业等内容。本教材具有贴合时代需求、针对性强、注重实用的特点。本教材为书网融合教材, 配套有课程知识点体系、PPT 课件、题库, 使教学资源更多样化、立体化。

本书论述了信息处理技术与人类认知进步的密切关系，从信息的采集、传输、存储、处理等方面，讲述了信号采样与混叠、离散时间信号分析、数字滤波器和滤波器组、非平稳信号分析方法、图像处理基本概念、模式识别基础理论方法、人工智能基础知识、智能视频处理技术等方面的基本内容和理论方法，总结了现代信息处理技术的基础理论与研究热点方向，整理了相关技术实验，可用于学生进行上机训练，以熟悉相关技术知识。

为丰富中等职业学校学生的寒暑假生活，引导学生温故知新，特组织编写了这套中等职业学校学生寒暑假作业丛书。本丛书是在相关学科带头人的引领下，邀请了部分地区的学科教研员、特级教师、一线骨干教师和部分参与命题的专家合作编写而成的。本丛书适应中等职业学校的教学实际，注重对学生的创新精神和实践能力的培养，为进一步学习和参加高职考试打下良好基础。书中知识点紧扣教学大纲和课程标准，注重与日常生活相联系，题型灵活多变，内容深入浅出，注重基础性、趣味性、创新性和拓展性的有机结合，在引导学生开阔视野、发展思维、提高技

为丰富中等职业学校学生的寒暑假生活，引导学生温故知新，特组织编写了这套中等职业学校学生寒暑假作业丛书。本丛书是在相关学科带头人的引领下，邀请了部分地区的学科教研员、特级教师、一线骨干教师和部分参与命题的专家合作编写而成的。本丛书适应中等职业学校的教学实际，注重对学生的创新精神和实践能力的培养，为进一步学习和参加高职考试打下良好基础。书中知识点紧扣教学大纲和课程标准，注重与日常生活相联系，题型灵活多变，内容深入浅出，注重基础性、趣味性、创新性和拓展性的有机结合，在引导学生开阔视野、发展思维、提高技

本教材结合中国学生的特点，介绍中西方文化基础知识，培养大学生对文化差异的感知能力、理解能力和分析能力，从而帮助学生在跨文化语境中，拓宽国际视野，树立全球意识，实现有效沟通，达到特定交际目的。教材选择中西方文化核心话题，共分为十二个单元，围绕跨文化交际意识、跨文化交际实践与跨文化交际能力评价三个纬度，每单元包括既互相联系又相互区别的三个专题： 1. 文化知识专题。系统介绍中国及英美等主要西方国家历史文化、文学艺术、高等教育、社会生活等，以提高学生对中西方国家民族特性、价值观念、社会结构、人际