《快乐手绘 景观·建筑设计轻松表达》作为景观设计师的参考书籍，涵盖了三个方面的内容：

（1）技法层面——包括如何学习手绘，从起步到入门再到提升的一个技术性的指导线索。
　　（2）思考层面——包括自己的很多心得体会，有的通过一张文字和插图表露了出来，有的则是通过风格性的和语言化的手绘图流露出来供人慢慢理解和品鉴。
　　（3）精神层面——通过诱导性的图示和风格化处理，体现手绘作为纯粹效果图之外的艺术品审美价值。

　　中国陶瓷是享誉世界的文化瑰宝。陶器在中国有上万年历史，瓷器是中国人民伟大的发明创造。自古以来，中国陶瓷以其精美卓*的工艺、生动别致的造型和美轮美奂的釉色闻名于世，成为中华民族的文化符号、地理标识和重要财富。中国陶瓷成就之高、影口向之大，为人类文明进步和中华文化繁荣做出了巨大的贡献。《中国现代陶瓷艺术》精选了艺术馆部分藏品，并对主要大师予以介绍。希望陶瓷艺术大师这些覃精运巧、寝寐经营的杰作带给大家丰富的艺术享受。《中国现代陶瓷艺术》既可作为高等院校艺术类专业课程教材使用．也．可供艺术爱好者自学

　　本书是辽宁美术出版社明星系列“画坛巨匠”系列图书之一，展示了提挨波罗的各个时期画作，大师风采一览无余，您值得拥有！

本书是一本讲授钢琴弹奏的基本技能和如何为儿歌编配伴奏及弹唱方法的新教材。本教材根据学前教育专业的学生学习钢琴的特点，吸收国内外成功的教育思想和方法，编写而成。全书共九章。第一章和第二章主要讲解键盘基础知识及弹奏基本方法，因为钢琴弹奏技巧是弹奏好歌曲伴奏的前提条件。第三章讲解和弦知识，这是基本的乐理知识。第四、五章讲解大小调正三和弦及属七和弦的功能及键盘和声的应用。第六章讲解终止式和的运用。第七章讲解儿童歌曲的伴奏音型。第八章讲解大小调中的副三和弦及应用。第九章讲解民族调式儿童歌曲的伴奏配弹。整本

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     本书包括速写的基础知识和实践训练，40年速写教学课堂示范、有室内外景，人物等，也有钢笔、炭笔、炭精棒、毛笔等。

    本书基于不同学龄段儿童认知心理发展规律，突破“知识本位”传统，制定适合儿童身心发展的课程目标。将自然科学、博物学、户外运动、生活常识等领域的学习内容综合起来，结合学校课堂场景，以：“自然观察—自然探索—探索成就”三阶段、递进式学习模式而规划出的图文结合，阅读与实践结合的课程内容。通过课程的呈现，引导和帮助学习者树立正确学习价值观、建立强大的观察探索素养，激活求知欲和创造力。

      本书的主要内容包括声乐知识与体裁及声乐作品赏析；人声分类与鉴别；声乐演唱形式与方法；歌剧音乐和舞剧音乐赏析；中国民族乐器简介和器乐曲赏析；西方乐器简介和器乐曲的赏析。本书从音乐鉴赏的基础知识、音乐的分类、不同类型音乐的表现手段以及如何分析、理解、欣赏音乐等方面进行了较为系统的介绍，以期为爱好音乐的朋友提供一条通达音乐圣殿的便捷之道。

　　本教材分为乐理、视唱两大部分，乐理部分每章后面均附有思考题和练习题。视唱部分由三大部分组成：一是三个升降号之间的各调视唱；二是二声部视唱；三是幼儿歌曲带词视唱。视唱曲目大多选择世界各地优秀的民间音乐、民歌、传统音乐名作的乐曲片段和短小的儿歌等作为视唱曲。旨在训练学生看谱即唱的能力。新版将在初版的基础上完善部分新的课堂实例，使教材更具实用性。