本书立足于“一带一路”倡议背景，研究中华文化的海外传播，主要分为四个部分，一是中华文化的对外传播，研究孔子学院在“一带一路”中的作用，《诗经·国风》“道”、杨柳青年画在海外的传播情况；二是研究文学作品的海外传播，内容包括王洛宾歌曲、严歌苓小说、《三国演义》等；三是研究媒体在“一带一路”传播中的作用，包括华文媒体及一些境外媒体对“一带一路”的呈现；四是研究“一带一路”背景下的跨文化传播，包括国家形象、对外话语体系等内容。

本书以一问一答的形式，围绕理论+ 小案例+ 观点提升，以具体的实践经验阐述教师在课程关系、课程实施、课程评价、课程管理中遇到的疑惑。这些源于一线教师真实的问题，通过教师的实践探究予以解决，本书对一线教师具有指导性、启发性和借鉴性！
本书是“梧桐树”系列丛书中的一本，更是融合了课程理论、课程实践、课型模式、课程评价等为一体的教学指导性书籍，对广大教师的教育教学具有一定的参考价值。

本书是气排球教学训练及学习推广的新形态教材，适合不同水平，不同人群的学习研究。本书主要包括气排球运动概述，气排球运动技术分析与教学训练，气排球运动战术分析与教学训练，气排球运动员专项素质与体能训练，气排球运动科研方法，气排球运动竞赛组织与编排，以及气排球运动竞赛规则与裁判方法等内容。
本书既适合高校体育专业教学使用，也适用于广大气排球爱好者学习参考，同时在推广气排球运动的过程中，尝试探索气排球运动对提升全球胜任力的三大维度和六大核心素养所发挥的积极且重要的作用。

本书由导论及八章具体内容构成。导论较为系统地介绍了创新的内涵、种类、价值，以及创新素质的含义、重大作用和创新素质培育的基本要求；第一至第三章着眼素质教育中观念、品德等素质基本要素的培育，分别介绍了创新意识、创新精神、创新品格的培育和训练；第四至第八章突出能力这一基本素质，重点从创新思维能力、创新项目选择能力、实验能力、社会调查能力以及创新成果形成能力几个方面，提出了创新能力的培育理论和方法。相对其他创新培育教材而言，本书不是单纯地讲述创新的基本理论知识、创新方法或介绍分析创新案例，而是从素质教育

本书不仅涵盖奥林匹克运动发展史、三大体系以及奥林匹克与现代社会等内容，还对北京夏季奥运会、冬季奥运会进行了详细的介绍，以期使读者更加系统地掌握奥林匹克运动知识。
本书不仅可以作为普通高校大学生选修课教材，也可作为传播奥林匹克知识的大众读本。

　　《网球运动教程》总体上呈现以下四个主要特点。
　　一、补充网球教材基础知识点，对网球运动服装发展演变、网球文化、网球运动热身活动、网球运动科学研究工作、球童的分类与职责、网球教学训练理论与方法等进行归纳整理，进一步充实网球教材内容结构，为完善与推进网球教材理论体系发展“抛砖引玉”。
　　二、与时俱进，归纳和总结现代网球运动的新发展动态与前瞻趋势，吸收网球课程思政育人、网球训练课的实施、中国网球运动竞赛成绩、ATP杯与改制后的戴维斯杯等前沿知识，满足新时代网球运动教学教育之所需。<

本书共八个单元，具体展现了幼儿体育的重要性，以及幼儿体育教学的目标、内容和要求，依次介绍了走、跑、跳跃、投掷、平衡、攀登、钻爬等基本技能，更新了幼儿正确动作技能的训练要求，重点阐述了幼儿体操队形的编排与训练，以及基本的幼儿徒手体操和轻器械体操的训练，介绍了体育游戏的创编及指导，增添了幼儿体育游戏的具体案例。全书运用180余幅插图、图表和视频等资料，介绍了幼儿常用体育游戏活动与幼儿基本体操。

本书以高尔夫专业的学生和高尔夫球裁判员考证需要学习和掌握的高尔夫球运动规则及相关知识为主线，重点介绍观看比赛需注意的礼仪和下场打球时经常遭遇状况的规则运用。全书包括高尔夫礼仪、高尔夫球规则演变、高尔夫专用术语、高尔夫球运动规则、18洞实战案例剖析、高尔夫球常见比赛形式及 “本土” 规则等内容。

本书为“中小学教育智慧文库”中的一种。在线上教学中，屏幕隔绝了教学时空与教学监管，更缺乏情感交流，教师若依然沿用旧有课堂教学模式教学，教学效果则不尽如人意。本书在线上线下混合式教学的理念指导下，以行动研究的方式有效探索初中数学网络教学模式，合理发挥线上线下教学各自的优势，在混合式教学中创新加入“数学活动”，让学生通过动手操作“做数学”引发积极思考和高效互动，确保线上线下数学教学质量，促进学生数学