本书为全国高等职业教育护理专业十三五规划教材。《护理学导论》共分十一章，内容包括绪论、护理学的基本概念、护士素质与行为规范、 医疗卫生服务体系、护士与患者、护理学相关理论、 护理理论与模式、 护理程序、 护理与法律、 护理安全与职业防护、 护理专业面临的挑战和机遇。全书内容广泛，详略得当，重点突出，举例生动，紧扣临床，循序渐进，使读者易于理解、掌握及应用。本书作为全国高等职业院校教材使用，也可供临床护理工作者参考。

本书是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类各专业特点，在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科系统不变的同时，强化有关用物理学的方法､技术去解决医学实践问题的实验项目，同时，也适当增加了综合提高实验内容。本书共编入20 个实验项目，分为四章: 测量误差及数据处理､基础物理实验､医学物理实验､综合设计实验。书中提供一些实验讲解操作的二维码，手机扫描二维码即可观看。
本书适用于高等

《黄帝内经》是中医理论体系的源头，是现存中医文献中*早的一部医学典籍。其博大精深的医学思想、系统而独特的医学理论体系为中医药学数千年的发展奠定了坚实的基础，为中华民族的繁衍与健康做出了重要贡献。《内经选读》是高等中医院校本科教学重要的必修课程，也是《中医基础理论》之后的提高课程。本教材所选《素问》原文依据明代顾从德刻本，《灵枢》原文依据明代赵府居敬堂刻本。原文中凡与其他版本有重要出入或义理难明之处，均在【校注】或【按语】中说明。全书按照《内经》之《素问》《灵枢》的篇章顺序，选取了具有重要学术价值

　　《解剖学基础实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》共设置了17个实训项目。其中，大体解剖学实训8个，组织学实训8个，胚胎学实训1个。每个实训主要由实训目标、实训准备、实训内容及方法、临床应用、注意事项、实训流程、考核标准和实训报告八个部分组成。每次实训均有相对应的实训报告，供学生自测和教师批改使用。
　　《解剖学基础实训指导/技能型人才培养“十三五”规划实训教材》为了突出对学生实践动手能力的培养，有利于解剖学及组织胚胎学教-学-做-体化教学，使学生感到学有所用，特在临床应用中

免疫学是医学与生命科学中的一门基础性、前沿性、带动性和支柱性的课程，具有完整的理论体系，以及应用性广而强的成熟技术体系。随着免疫学与其他生命科学及医学学科的交叉更加广泛和深入，人们越来越发现，机体免疫功能正常与否在人类健康的维护、重大疾病的发生机制研究与防治措施制订中都发挥着重要作用。因此，基于医学免疫学在生物医学领域中的重要性及其学科本身发展迅猛的现状，以及近年来我国高等医学教育的全面发展和进步，紧跟“5+3”临床医学教育改革的趋势，紧密结合教、学、临床实践工作并符合执业医师、住院医师、硕士考

《神经病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，《神经病学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。

　　《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》收载了有关新的药物与用药方法，对临床不用或少用的药物予以剔除，对“深、繁、旧、杂”的理论进行了简化和删除。重点放在介绍临床常用药物的作用、临床应用、不良反应、用药指导及用药注意事项，而对药物的作用机制、体内过程只作简单介绍。为帮助学生更好的自学和理解教材内容、增强学习效果，《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》一是穿插了适当图表；二是正文中插入了适量的“知识链接”、“课堂”等内容，以拓宽学生的知识面、增加趣味性，反映新

　　《助产学（供助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》是“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一，主要包括女性生殖系统基础知识、生理产科、病理产科、常用产科手术和新生儿护理技术共十九章内容。遵循“三基、五性”的原则，注重以服务对象为中心的整体护理理念，按护理程序编写。在内容选取上，与国家护士执业资格考试接轨，参照全国助产士规范化培训标准，强调对接临床岗位需求，在孕期保健、正常分娩和高危妊娠的筛查和监护等章节更新了以往陈旧的知识、技能，体现了科学性、先进性和适用性。

《儿科护理》是研究促进小儿身心健康生长及运用护理程序对小儿进行整体护理的一门护理专业课。内容包括小儿生长发育的规律和促进小儿身心健康发展的卫生保健措施，儿科基础护理及常见儿科护理操作技术、常见疾病的护理等内容。

本教材关于教学总目标的设定关键点在于突出实用性学习：以提高硕士研究生的英语应用与交流能力为宗旨，让研究生们成为传承中医学术精华的文化使者。期待学习者能通过本教材的学习具备熟练进行关于中医专业内容的对外交流的能力。