本书围绕管理沟通的本质换位思考这个核心，提出并分析了管理沟通的结构体系，以及在中国文化背景下的沟通理念和沟通技能。重点在于分析具有一般意义的建设性沟通理念、沟通客体分析理念和自我沟通理念。针对管理者的工作实际，就笔头沟通、口头沟通、环境分析和会议组织等具体技能作了专门分析。

本书是作者十多年来对“数据统计分析”课程的教学和科研工作实践的结晶。 本书从教育类专业用户的角度出发，结合作者对SPSS软件的教学和应用研究的经验，本着循序渐进的原则，在介绍数据统计分析的工具的同时，将统计学的知识溶入其中，详细介绍数据统计的新方法和新观点，且对应于每章均有综合的应用实例。其内容包括：现代教育研究方法概述、数据统计分析工具软件、数据的编码和编辑、数据整合、变量的描述统计分析、均值差异性的假设检验、非参数的假设检验、相关与回归分析、聚类分析与判别分析、因素分析等。

    《人际沟通与谈判》中作者以其独到的见解论述了人生的三大商数与成功的关系，阐释了一个人的成功并不完全取决于智力、情绪、性格的某个单项指标是否高超，而是取决于各单项素质之间的组合与匹配，即取决于智商与情商有机结合。同时告诉读者，一个人的成功离不开对时机的正确把握、不懈的努力、不断地完善自我和不停地向所选目标的奋进。除此之外，这《人际沟通与谈判》还较为系统地介绍了从智商到成功之间起着重要作用的人际沟通原理、过程以及语言和非语言沟通的特征，介绍了情境沟通的策略和技巧

本书是一本从社会和技术系统的角度、系统开发和应用人员的角度，全面介绍管理信息系统的基本概念、体系结构、应用领域、信息系统建设和最新发展的教材。全书分为6篇。第1篇介绍了信息时代信息系统的重要作用、信息系统概念及信息系统的体系结构。第2篇从信息管理、系统工程、企业流程管理三个方面阐述信息系统和管理融合的原理。第3篇介绍了支持信息系统运行的主要技术。第4篇展示信息系统的典型应用，包括企业资源计划ERP、供应链管理和客户关系管理、电子商务和电子政务等。第5篇介绍信息系统的建设，包括信息系统的规划、分析

本书包括集成理论篇、运营篇、应用篇共三篇十二章，主要阐述了非营利组织管理概述、非营利组织生成与发展的基础、非营利组织的战略管理、非营利组织领导、非营利组织治理、非营利组织的财务运作、非营利组织营销、非营利组织的人力资源管理、非营利组织网络、非营利组织评估、中国非营利组织的现状与发展、非营利组织的发展趋势等内容。

本教材简要明晰地阐释了社会科学内容、发展过程、研究方法、价值与作用，尽量全面涵盖社会科学的各主要学科的理论成就、代表人物和学术与社会价值、意义，集中展示社会科学研究最新成果和理论共识。 全书结构紧凑、章节目言简意赅，以能将社会科学的深刻理论以明白晓畅、浅近生动又富有逻辑魅力的语言吸引读者；在内容提炼上，不仅利于学生顺利进入智慧的殿堂；所设置的思考题和深入学习的导读，更方便师生进一步的理论兴趣探求。

本书在编写上突出以三个方面的特色和特点.
1.系统性和全面性相结合
本书既具有条目的系统性,又具有内容的广泛性,由浅入深,循序渐进,通过对本书的学习,学生可全面系统地掌握公共关系的基本知识、原理、方法和技能。编写过程中注意理论“够用为度”语言简明扼要。
2.实用性和可操作性相结合
本书重在实务的指导和培训，将案例融入相关理论，并对案例进分析。编排上，各章末有小结，并附有复习思考题。为培养学生独立分析、思考问题和口壮举表达能力，每章配有与本章

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为了满足高等职业技术教育“以实践教育为主，理论上够用、适度”的教学要求。我们在四川大学出版社的组织下编写了这本《统计学原理》教材。本教材按照“文字简明、注重应用、便于教学”的原则介绍了统计的基本理论和基本方法。其内容主要包括：总论、统计调查、统计整理、总理指标和相归分析、统计预测与统计分析报告和国民经济核算体系共11章。除第十一计预测与统计分析报告和国民经济核算体系共11章。除第十一章外，其余各章均由正文和练习题两部分组成。