《新编大学生心理健康教育：积极心理与自我成长》根据大学生常见的心理问题，将内容设为十一章，希望给学生这样一个逻辑体系：一颗寻回自我的心——大学生心理健康导论；听花开花落的声音——大学生心理咨询及异常心理；我是谁——大学生自我意识与心理健康：人无完人，金无足赤——大学生人格发展与心理健康；发现并利用自身的优势——大学生自信心培养与潜能挖掘；让我欢喜让我忧——大学生人际交往；我看青山多妩媚，料青山看我应如是——大学生情绪与压力管理；学而不思则罔，思而不学则殆——大学生学习心理；伊甸园里的秘密——

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的教师用书，采用一页学生用书、一页教学建议的主编排方式编成，前面有41页的内容说明，后面附有多种目录，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学建议和指导。

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册教师用书包括整套教材介绍、教学指导（含有学生用书版面，左右对照）、练习题答案、录音文字、视频教学指导、语法汇总和词汇汇总。本教程具有如下特点：
1． 内容安排

本书是面向小学中高年级和初中学生的英语初级、中级教程《剑桥核心英语教程》的学生用书第2册，全书共12个单元，教学语法、词汇项目近300个，语音为美式英语。本套教材以现今主流的\"任务型英语教学\"法编写而成，以真实地道的美国英语日常对话和常见文本为教学内容，帮助学习者掌握主流美国英语的基础内容。

《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册学生用书包含12个单元，每单元由A、B、C、D四个课文和Wrap-up构成。本教程具有如下特点：
1． 内容安排清晰有序
2． 语法词汇促进交际
3． \"我能做到\"目标具体

本书为我社从剑桥大学出版社引进出版的《剑桥核心英语教程》（Four Corners）第2册配套的练习册，其中提供了大量形式多样、内容丰富的语言、交际练习，能够为采用《剑桥核心英语教程》的师生提供翔实的教学辅助。

内容介绍（请写明主要内容和产品特色）：
《剑桥核心英语教程》作者Jack C. Richards是应用语言学界的知名教授，尤其在英语教师培训和教材设计等领域享有国际声望。本丛书共分四册。每册包括学生用书（随书附自学CD-ROM与视频DVD，以及网上下载的MP3音频）、练习册和教师用书（随书附测试CD-ROM）。每册练习册包括形式多样的语法、词汇、读写练习。本教程具有如下特点：
1． 内容安排清晰有序
2． 语法词汇促进交际
3． \"我能做到\"目标

本书以教育部颁发的《创业基础》课程教学大纲为依据，增加创新思维和社会创业等内容，具有通俗性、新颖性、严谨性等特点，可读性、操作性强，是每一个学生自己创新创业学习的全记录。本书着眼于理论知识和学生思考与行动的紧密结合，充分考虑学生的学习特点进行内容的组织和撰写。全书由11章组成，内容分别是创新思维、能力和方法，创业、创业精神和人生发，创业者与创业团队，创业机会，创业市场和法律，创业风险，商业模式，创业资源，创业融资，创业计划，以及新企业开办与管理等。本书适合作为普通高等院校各个专业学生

　　《体育新闻深度报道（第2版）》为体育学院设计的新闻专业基础课教材，本次为修订版，原版使用多年，市场反应较好，此次全面修改，主要增加体育新闻深度报道概念，案例，及分析，特别是丰富了体育新闻报道中的新闻采集、新闻编辑、新闻案例、新闻发表、新闻报道及近几年的体育人物及事件报道等新内容。《体育新闻深度报道（第2版）》理论新颖，案例分析到位，《体育新闻深度报道（第2版）》可供体育院校体育生及相关专业使用。

　　安全教育在许多国家是学生的一门必修课，因为安全问题不仅是学生在校园学习、生活经常碰到的问题，也是学生今后走向社会经常碰到的问题。《大学生安全教育指南（第3版）》由常州多所高校保卫处老师联合编写，从大学生的实际和身边的案例出发，主要介绍了校园生活安全、交通和出行安全、社交安全、网络安全、信息安全、危急应对、防范百招等内容，加强大学生的风险意识、防范意识、守法意识，并掌握必要的安全技能，不仅能够使大学生自己终身受益，而且能为社会消除安全隐患，减少事故的发生。