本教材是“全国高等医药院校药学类专业研究生规划教材”之一，系根据本套教材的编写原则和研究生教学大纲要求编写而成。本套教材围绕研究生学习和科研中所需要的基本理论知识、行业发展趋势和新技术等方面展开编写，旨在巩固研究生的理论知识基础，并进一步启发和培养研究生的自主创新和深入研究能力。具有实用性强、内容灵活、案例与时俱进、拓展内容丰富等特点。本教材可作为医药高等院校药学类专业研究生的学习用书，也可作为相关从业人员的参考用书。

医学基础（第2版）教材为全国高职高专院校药学类与食品药品类专业第四轮规划教材之一，系根据高等职业教育药学专业教学标准精心设计、编写而成。全书内容共分为二十九章，由人体解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、病理学四部分构成，主要介绍了人体的形态结构与功能、微生物的致病机制及免疫学基本原理、人体主要大分子物质的理化性质与代谢过程、人体病理损伤的机制与临床表现等。本教材以培养学生对基础医学知识体系的全面认识为目标，注重理论知识与实践技能相结合，具有全面性、针对性与实用性的特点，是学好其他专业

本教材以培养学生职业能力为根本，以职业岗位群所需要的基础知识为度，以立德树人为导向，力求满足专业岗位需求。全书共分为绪论、细胞的基本功能、血液的功能、血液循环、呼吸、消化与吸收、能量代谢与体温、尿液的生成与排出、感觉器官、神经系统的功能、内分泌、生殖等12章，每章设有“学习目标”、“情境导入”、“知识链接”、“敬佑生命”、“重点小结”及“目标检测”模块。本书是书网融合教材, 每一章的数字化资源包括习题、PPT及微课等，使用者可通过中国医药科技出版社“医药大学堂”在线学习平台浏览数字化资

基层医疗卫生机构是实施医防融合服务模式的主要平台。在健康中国国家战略背景下，基层医疗卫生机构的主要工作任务是为居民提供基本医疗和基本公共卫生服务，促进基本公共卫生服务均等化。高职高专医学院校的专业定位是面向基层医疗卫生机构，培养基本医疗和基本公共卫生服务能力并重、实施医防融合服务模式的助理全科医生。本教材以国家基本公共卫生服务规范为核心依据，将基本理论、基本知识和基本技能进行整合，培养具备基层卫生服务机构岗位胜任力的医防融合型人才。

新安医学内科精选归纳了新安医家对内科疾病的病因、病机、诊断、治疗等的认识和经验。用大量的新安医学文献资料，力尽做到重点突出、源流清晰和特色鲜明。

徽文化概论主要从历史文化学的视角，采用专题形式，以通畅易晓的语言简要阐述徽州与徽州文化、徽商、徽州教育、徽派建筑、徽州艺术（新安画派、徽派版画、徽派篆刻）及徽州风俗等，从不同侧面彰显徽州文化的深厚底蕴与鲜明的地域特色。全书共分六章，每一章既是一个独立的单元，同时各章的知识点之间又有着一定的关联，是一个有机统一的知识体系。为更好地展现徽州文化的体系和精神，本书立足史料，在对史料进行客观分析的基础上，尽可能地充分吸收借鉴前贤的研究成果，并作了新的提炼和认识，以增加学术和知识含量。

本书是针对高等职业教育药学类相关专业“天然药物化学”课程编写的新形态教材，在形式上充分结合信息化技术，融入微课、慕课等数字资源；在内容上分为多个项目，具体包括绪论、天然药物化学成分的提取与分离、糖类和苷类、醌类、苯丙素类、黄酮类、萜类和挥发油类、皂苷类、强心苷类、生物碱类、其他类、植物提取物、天然药物活性成分的研究等。每个项目适时附有拓展阅读、课堂思考和课后练习等，皆在帮助学生更好地掌握相关知识。

本书主要内容包括内科学实训指导， 外科学实训指导， 妇产科学实训指导，儿科学实训指导，急救医学实训指导，中医学实训指导、内科学实训指导， 外科学实训指导， 妇产科学实训指导，儿科学实训指导，急救医学实训指导。以上每一章内容包括以下板块：学习目标，重点与难点，操作要点，测试练习。

本教材为“全国高职高专药学类专业规划教材(第三轮)” 之一。作者在编写本教材过程中，按照任务驱动教学原则整合了编写内容，在理论篇中主要介绍了中药炮制的发展和基本理论、中药炮制的常用辅料和中药饮片的质量要求、中药饮片生产的法规和生产管理等内容。 在炮制技术篇中， 介绍了净选加工、饮片切制和干燥及加工、清炒法、加固体辅料炒法、烫法、炙法、煅法、蒸煮法、复制法、发酵发芽法、制霜法、其他制法等项目。 各项目下每个任务包含相关知识和指导炮制操作的任务实施内容，注重将传统炮制技术和现代机械生产相结

本教材内容包括微生物基础知识、药品生产过程中卫生管理知识和要求、药品制造车间的洁净区作业知识以及医药行业常用的消毒灭菌技术。通过学习，使学生掌握GMP对制药卫生的具体要求和基本技能并具备药品生产企业的生产和卫生管理等能力；使学生具备运用消毒和灭菌技术对制药环境、车间、工艺、个人卫生进行管理的能力；从而培养学生养成遵纪守法、善于与人沟通合作、求实敬业的良好职业素质,为今后进入医药行业打下坚实的基础。