全书包括免疫学绪论，主要介绍免疫的概念及发展；免疫学基础，主要介绍免疫器官、免疫细胞、免疫分子、免疫应答；临床免疫；免疫技术及应用。纸质内容与数字资源一体化设计，数字课程包括微视频、彩图、拓展阅读、自测题等数字资源。本书可供临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等医学各专业使用，也是学生参加执业医师考试的必备书，还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。

本教材是山东省职业教育规划教材之一，全书设有绪论、营养素与热能、各类食物的营养价值、合理营养与平衡膳食、社区营养、医院膳食、疾病的营养治疗与膳食七大部分知识内容，以及食谱编制、膳食调查、营养教育、糖尿病患者食谱编制四个实训指导项目。各章以引言开篇，以增加岗位工作的真实感，使学习内容更加贴近生活与工作。在一般阐述与介绍之外，酌情插入了知识链接栏目，对正文的知识进行了拓展、延伸。同时各章末附有自测题，便于学生复习并进行自我测试。书后附有中国居民膳食营养素参考摄入量表、常见食物一般营养成分表、教学基本

　　本书包括突发事件、患者病情紧急状态、静脉治疗护理技术操作意外事件、专科急危重症患者的护理应急预案与流程，对120余种紧急事件的护理应急预案与处理流程进行了系统介绍。可提高护士及时发现问题、快速处理紧急事件的能力，使临床抢救过程更加科学化、程序化及规范化，有效规避临床护理工作中的安全风险。

本书稿依据近年来国家相继出台的各种护理行业标准、相关法律法规及医院感染的标准、规范，以及由于人民卫生出版社出版的《基础护理学》（第5版、第6版）来编写，内容与临床工作紧密结合，注重护理实习生综合能力的培养，具有明确的目的性、较强的实践性和实用性，既可以作为护理实习生进入临床实习的岗前培训教材，又可以作为护理实习生临床实习期间的指导用书。

书稿为中职层次专业教材。本教材全书共分六章，介绍了护理礼仪及常用语在护理专业的临床应用中，对优化护士形象、加强医患交流、促进患者康复方面有着重要作用。而我校地处少数民族地区，护理专业的部分少数民族学生在学习汉语版护理礼仪时，对其内容理解、应用上存在一定困难；加之我校学生在实习、就业时，要面对大量只懂少数民族语言的患者，若缺乏专业少数民族术语，将造成本地区少数民族患者就医困难，医者救治困难。故编者通过藏汉双语、图文并茂、视

本书以中华人民共和国国家中医药管理局于2017年9月颁布的《三级中医医院评审标准（2017版）》、《三级中西医结合医院评审标准（2017版）》及相关评审标准实施细则为蓝本，在查阅相关法律法规和部门规章的基础上，对三级中医医院、三级中西医结合医院评审涉及的核心指标，从指标解析、实施要点，涉及科室、内审方法等方面进行了详细的诠释。同时结合医院评审工作的实践，从医院评审框架、评审流程、评审安排、评审条款分组、评审员行为规范及评审相关统计用表等方面进行了全面阐述。

本教材为山东省职业教育规划教材之一。全书共分11章，主要介绍绪论、心理过程、个性、心理卫生、心理防御与心理应激、护患关系与心理沟通、心理评估、心理护理与技术、临床患者的心理护理、心理障碍及护理、护士的心理素质及其培养等内容，教材末附有实验指导及教学基本要求。本教材内容丰富、结构合理、逻辑严密、构思新颖、图文并茂，是一本具有实用价值的教科书。

胃癌癌前病变，与胃癌的发生关系十分密切。胃癌癌前期病变是一种病理学的概念，系指胃黏膜上皮不典型增生(又称非典型增生、异型增生)和不完全性结肠型肠上皮化生两种病理学改变，这种病变可以伴随许多慢性胃疾病中，如慢性萎缩性胃炎、胃溃疡等。临床经验证明中医对于胃癌癌前病变的诊治有利于预防胃癌的发生发展。本书主要系统地介绍胃癌癌前病变的病因病机、病理生理变化，并着重介绍中西医结合治疗经验。

　　《护理人际沟通/全国高职高专创新教育“十三五”规划教材·护理类》共七章，内容涵盖了人际沟通与人际关系、日常沟通与交往、护患沟通与交往、护士与医院工作人员的关系沟通、特殊情景下的护患沟通、求职沟通与礼仪等相关理论知识和技能。
　　《护理人际沟通/全国高职高专创新教育“十三五”规划教材·护理类》在内容的编排与选取上，从我国目前护理教育和临床实际需要出发，本着“学以致用”的原则，以“必需、够用”为度，同时也充分与国家护士执业资格考试有机结合，增强教材的适用性。

《细胞生物学与医学遗传学》是医学类专业教学体系中的一门专业基础性课程，本课程包括细胞生物学和医学遗传学两部分。细胞生物学是在显微、亚显微和分子水平三个层次上研究细胞的结构、功能，探讨细胞的增殖、分化、衰老、死亡等生命活动的内在规律；医学遗传学研究疾病发生发展的遗传基础，为遗传病的诊断、预防、治疗提供科学依据和手段。本教材根据课程教学需要，采用案例导入的方法，以进一步提高启发性和应用性，穿插了知识链接，以开阔学生视野、增加趣味性，配有目标检测、实验指导和教学基本要求。