《动态图形设计》为学校数字媒体艺术专业“十二五”规划教材中的一本。

　　《爵士初级教程》的对象为：希望系统地学习爵士乐的即兴演奏，并具备一定的音乐基础。本书适合所有专业，尤其适合钢琴、贝斯、萨克斯、小号等爵士乐主要乐器演奏者。

　　软装时代

本书主要介绍了插花与花艺装饰的相关知识，全书共分三个大篇，具体为：一、插花基础篇，有插花艺术概论和插花艺术基本技能；二、花艺装饰篇，有商业插花、会场花艺装饰、婚庆花艺装饰、公共场所花艺装饰；三、花艺交流篇，主要介绍了艺术插花作品鉴赏与品评的相关知识。全书结构清晰，内容丰富却采用言语简介的特点，对于高职高专教学非常具有实践指导性。

本书围绕中职工艺美术专业基础课程的特点和相应的训练要求，阐述了装饰图案的基础知识、形式美感及表现技法，依据中职学生特点，以任务为载体、学生为主体、强调理论联系实际。

本教材的编写目的主要有以下几点：一是作为高职高专旅游专业教材；二是为提升其它专业学生的综合素质之一项而编写；三是为所有旅游摄影爱好者能够掌握一定的摄影实用基础知识而编写。本教材在编写上，注重旅游的实际要求和摄影的基本技法，在实践中及生活中的有机结合与操作。全书内容的排序与传统教材有所不同，先讲摄影及器材的使用基础知识，然后根据旅游景观的不同分类讲解不同的实地摄影技术。通过学习使读者基本掌握旅游摄影知识，并能够利用所学知识，有效适时地用照相机记录下在旅游过程中快乐的、难忘的、有意义的时刻

本书系统阐述了创意思维的基本概念、基本类型、审美要求和基本技法，并以大量事例说明了创意思维与设计的功能和应用。内容包括：创意思维的界定，创意产生的若干因素，创意的力量、创意思维的基本类型、设计思维的宿敌、创意设计的审美要求、创意思维在设计中的参与方式、创意思维的操练、创意思维的课堂案例等。本书尤其注重实践性和可操作性，也注重学生的创新意识的培养。

　　《创意设计/职业教育一体化课程改革系列教材·家具设计与制造》根据人力资源和社会保障部一体化教学开发规程，全面融入主笔老师对中西方教育背景的设计思考和多年的教学收获，从素材的设计构思、材质的活用构思、手作的质感构思、设计的个性构思乃至现代的设计思潮等方面，提取纸张、金属、织物、塑料、木材等材质的精髓，通过各种不同纹理质感和材质构成合成创意性的设计作品并加工制作，能够使读者发现身边的各种有效素材，并打开思维进行独特的艺术加工，多方面、多角度为设计学习者提供设计技巧、设计构思、设计方法和创意灵感，

　　本教材主要从设计专业的角度，对设计素描、设计色彩的研究范畴、学习目的及意义、规律、功能和造型要素进行了较详细的阐述、讲解，大量的图例分析，设计素描和设计色彩是设计专业必不可少的一个学习阶段，对学习设计的学生有很好的参考做用。