教材内容分为节奏、线谱视唱、简谱视唱三部分，各部分内容由浅入深，涉及面广。其中节奏部分内容含单拍子、复拍子、混合拍子、变换拍子等，市场内容丰富，包含传统视唱练习、中外民族歌曲，世界名曲、儿童歌曲等。各曲目大多是朗朗上口的旋律,在学习节奏\音符的同时,能够学习到中外多样的曲风,有很大的艺术欣赏价值.

本教材内容包括：大调式幼儿歌曲的弹唱，小调式幼儿歌曲的弹唱，不同伴奏音型在儿歌弹唱中的运用，无旋律伴奏在幼儿歌曲弹唱中的运用，幼儿歌曲弹唱的前奏、间奏和尾声，民族调式幼儿歌曲的编配，幼儿歌曲弹唱的综合实践训练几大模块。
本教材大量地选用了现今大连市各幼儿园使用的教材中的儿歌。通过将这些歌曲按照不同的拍子、调式、调性的分类按七个项目进行编写。每个项目中有三个任务。每课内容由“我的目标”、“知识储备”、“我学学”、“我试试”、“我的成果”这几各部分组成。

本书介绍了哈农钢琴练指法，涉及了钢琴常用的基本技术，包括了五指练习、音阶、琶音、双音、和弦、颤音、六度、八度等基本技巧的练习。

　　《一看就懂的职场礼仪全图解》这本书全面而简洁地阐述了职场中需要掌握的各种礼仪。所述礼仪集知识性、技巧性、实用性于一体，旨在让你在出色完成工作任务的同时，能够时刻维护自己的形象，避免因不懂礼仪而陷于尴尬境地。全彩图文，将枯燥的礼仪生动而又直观地展现给你，细解职场礼仪的诀窍，助你打造更好的人际关系，高效工作，快乐生活。

本书在借鉴西方“文化生态学”和本国戏剧文化研究成果的基础上，试图以打城戏为研究个案，梳理出对剧种发展产生影响的文化要素，并按照一定的疏密关系形成“打城戏文化生态系统结构”。分别考察了打城戏四个时期的文化生态状况。第一个时期是剧种萌芽期，源自祖先崇拜的超度仪式成为刺激文化生态发育的源头，而文化大环境的相对稳定，为剧种的萌芽提供了广阔的空间。第二个时期是剧种成熟期，民间艺术成为巩固文化生态结构的主导因素，而文化大环境的巨变，无形中刺激了小环境的壮大与剧种的鼎盛。第三个时期是剧种衰微期，政治

本教材从教学实际出发，以系统、创新的视角和最新的教学理念，结合详细的案例操作和大量的图片讲解，以实训项目为纲要、以各实训任务为单元环节来展开对装饰造型基础的教学与设计，系统全面介绍装饰造型的设计和制作等相关知识。本教材结合了笔者近三十年的教学探索和实践，突破传统，将教与学、理论与实践、校与企深度融合，体现鲜明的技术技能应用型艺术设计类专业特点。本教材既具备很强的专业知识水平，同时也能让普通感兴趣的读者更直接地了解到装饰造型教材的整体设计内容、设计过程和制作方法。

    本书在回顾和反思国内设计基础教学的基础上，详细介绍了中央美术学院设计学院基础部的造型基础、形式基础、思维训练三大主干课程的教学理念、目标、内容、方式及其实施过程，并配以大量优秀的学生作业，从中可以见出作者多年积淀的设计基础教学思想，予人启发，引人深思。

　　《视觉文化与视觉艺术符号学：艺术史研究的新视角》是一部研究视觉文化与视觉艺术之图像符号的学术专著，旨在为艺术史研究提供一个新视角。对当代学术来说，视觉文化研究是艺术史研究的一部分，是艺术史研究的一种理论、观点和方法，也是其实践。在此学术语境中，《视觉文化与视觉艺术符号学：艺术史研究的新视角》既是一部视觉文化与视觉艺术符号学的专论，也是一部视觉文化研究的导论。其特征是以视觉艺术研究为焦点，立足于个案分析，探讨艺术图像的符号与结构问题。《视觉文化与视觉艺术符号学：艺术史研究的新视角》借符号与结构

　　《平面构成》为“十二五”部委级规划教材。全书从平面构成的形态要素、点线面的构成原理到点、线、面的设计拓展，深入浅出地讲述了平面构成的创作规律，图片量大，内容丰富，是艺术设计院校学生的基础课程。

　　《动漫设计与制作职业教育新课改教程：动画素描基础》从动画素描基本概念开始讲述，主要围绕素描在动画行业中运用所需的基本功训练技术进行讲解。《动漫设计与制作职业教育新课改教程：动画素描基础》共分5章，第1章对动画素描的特点、概念及训练方法进行了必要的阐述。后面4章从静物、景物、人物、动物4个方向紧密结合动画行业的特点和实际需要，进行了全面讲解。《动漫设计与制作职业教育新课改教程：动画素描基础》从动画素描的概念进入，从基础训练入手，让学生充分掌握动画素描这一造型语言，从而在动画行业工作中做到游刃有