本书讲解深入浅出，案例丰富，内容针对性强，不仅能让读者了解新媒体的一些基本理论，包括新媒体的主要类型及特征、新媒体技术的发展趋势、新媒体的用户研究理论；还可以帮助读者学习和掌握新媒体的应用模式、新媒体的运营、新媒体的管理和规划等知识，使读者从内容、运营、产业到技术等多个方面构建出完整的新媒体知识及应用体系。

本书是新闻传播学类专业英语课教材，内容侧重网络与新媒体专业。主要涵盖网络与新媒体专业的学生在今后的学习和工作过程中涉及较多的五个主题：网络与新媒体科技、英语采访与公共演讲、文化与社会、经济与政治、经典传播理论（网络与新媒体主题）。旨在提高学生认知、理解、使用本专业领域的英语词汇与表达方式的能力，了解新闻传播行业发展的前沿趋势，拓展学生的国际视野，提升学生使用英语进行传播和从事学术研究的能力。本书所选原始材料的体例以新闻为主，同时也有杂文、演讲稿、研究论文等。

本教材是中等卫生职业教育康复技术专业创新示范教材。全书共5章，详细介绍了正常人体骨、关节和肌肉的形态、结构、功能，以及与人体运动、生物力学的相互关系，紧密联系临床康复实践，将解剖学、生理学和康复技术专业核心课程有机融合。内容精练，插图精美，图文并茂，利于教学。本书紧扣康复医学治疗技术初级（士、师）考试大纲，结合中等卫生职业教育学生认知特点，编写内容把握精准，是一本蕴含着创新理念、彰显专业特色的新型实用创新示范教材。

“中学生物学实验教学与实验研究”是与“中学生物学教学论”配套的一门实践性、应用性和针对性很强的课程，是针对高等师范院校生物科学师范专业学生开设的一门必修课程。《中学生物学实验教学与实验研究》分上、中、下三篇。上篇为中学生物学实验教学基本理论，主要介绍实验教学设计的原则、方法、实施、评价、主要实验类型及教学的设计等。中篇为中学生物学实验教学实践，主要介绍师范生实验教学设计及实践和中学生物学实验教学设计及实践内容，主要是学生通过转换角色，自己设计实验，自主选择实验材料、搭建实验装置，让学生

本书总结和研究了电子多媒体出版物的概念、特点和分类，以及对于这种新型出版物的各种管理方式，包括行业管理、行政管理、版权管理、标准管理等。并对各种形式的电子多媒体出版物的特点、历史沿革、管理现状和发展等进行了梳理和分析。本书完整地描述了新型出版物发展的脉络和电子多媒体出版领域的**发展方向、新技术和新成果，全面总结了新型出版物管理的方式，完善了出版物管理的基本知识体系。

本书包括电视艺术概论，电视剧作品分析（电视剧类型与叙事元素、电视剧的发展现状与问题剖析、经典剧集的翻拍、国内外同题材比较、当前电视剧中的悲剧性、经典电视剧分析），纪录片作品分析（纪录片类型与叙事元素、纪录片的发展现状与问题剖析、经典纪录片分析），电视节目分析（电视节目类型与叙事元素、电视节目发展现状与问题剖析、原创类节目、模式类节目、经典节目分析），电视文本的跨媒介研究，电视文化的内蕴与艺术呈现等方面的内容。 本书针对当前电视业界的热点问题为主要思路，结合不同电视形态，梳理电视发展的路径与

　　《中小学英语教学资源开发与利用》共六章，每章涉及一些可为英语教学资源开发与利用服务的现代教育技术，主要包括图像处理技术、音频处理技术、视频处理技术、多媒体课件制作工具Fo-cusky、微课音视频制作关键技术Camtasia Studio等。《中小学英语教学资源开发与利用》秉承将科学技术融人中小学英语课堂的教学理念，目的在于帮助教师合理有效地利用英语课堂教学资源，从而激发学生的学习积极性和主动性，让教学“活”起来，是一本能满足相应教学需求的指导性教材。

《田径运动科技文献知识图谱及影响机制研究》是以1998-2014年国内外田径运动科技文献为研究对象，引入知识图谱理论与方法，定量分析与定性分析相结合，系统探讨国内外田径运动研究的现状与进展，揭示田径运动发展的内在规律，规范田径运动研究范式，为我国田径运动的发展提供借鉴和参考。

　　在应用型广播影视教育体系中，“电视节目制作技术”属于必修基础课程。《电视节目制作技术》以新媒体环境下的电视节目制作技术为基本线索结构全书，一方面保留了传统电视节目制作的历史过程和技术特点，以便学生能够具备技术史思维；另一方面，并没有停留在传统电视技术的讲述上，而是以新媒体时代电视节目制作技术体系为重点进行讲述，与时俱进。该书第一部分概括介绍了电视节目制作技术的发展阶段和数字电视节目制作的技术指标体系；第二部分分别对电视节目制作的摄像技术、声音技术、非线性编辑技术、演播室技术和后期制作技术等不

　　媒介产业化已经成为媒介融合时代媒介发展的大趋势，媒介经营与管理是媒介产业化发展的必然要求，媒介经营与管理能力成为媒介组织在激烈竞争环境中生存与发展的必要条件。
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