本曲库是钢琴初、中级阶段最为普及且最受大众欢迎的乐谱，涵盖哈农、拜厄、车尔尼等钢琴初、中级阶段教程。该乐谱参照多个国际权威版本，修正了原版曲谱错误，编注了更科学的运音法及音乐符号。全新编注的AI智能电子乐谱，还融合了我社开发的钢琴巴士APP中的科技功能，具有智慧7 1双引擎特色，包含唱谱、示范、分手、调速、伴奏、教学、测评等个性化功能，是钢琴学习者的创新型伴侣。

本书在全面介绍媒体的概念、媒介传播理论等基本知识的基础上，着重介绍自媒体的概念与传播特性，20 世纪与21 世纪的媒介技术与艺术发展史，基于自媒体的数字图像、音频、短视频与动画的具体创作 流程与经典案例赏析。
全书共7章。第1章着重介绍自媒体与传播学相关理论，包括自媒体的概念与传播特性等；第2章 着重讨论20 世纪与21 世纪的媒介技术与艺术发展史，强调媒介技术在艺术发展与演变过程中扮演的重要角色；第3～7章基于自媒体的应用软件进行作品创作实践，介绍自媒体作品的创作流程，以及数字图像艺术、

"本书依据《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》，结合学前教育师范生教师职业能力标准培养要求，系统介绍了幼儿舞蹈艺术教育、舞蹈经典作品欣赏、舞蹈艺术创作、幼儿舞蹈基础训练等基本知识，并通过教学案例分析和实践训练提高应用技能与应用能力。
本书具有知识性、趣味性、应用性、操作性，注重遵照幼儿舞蹈艺术教育教学规律，并配套舞蹈教学视频，既可作为高等院校和各类职业院校学前教育专业幼儿舞蹈教学课程的教材，也可作为幼儿教师的在职岗位培训用书，还可为广大家长辅导幼儿

《现代舞教程（上册）：思索与舞动》吸收现代舞训练体系中的先进理念，结合我国舞蹈专业学生的特点，以现代舞身体技术和即兴表达为切入点，重点帮助学生解决解放身体和开发舞蹈思维等问题，是深圳艺术学校国际化教学合作项目成果。《现代舞教程（上册）：思索与舞动》具有循序渐进、使用便捷、训练维度完整、难度适中的特点，便于师生对教材内容的把控。
《现代舞教程（上册）：思索与舞动》创新性地运用舞蹈心灵疗愈、运动健康科学提示等手段，紧密结合学生实际生活，让学生在现代舞课程的学习中实现专业技能和思想素质

本书以微课为基础，全面系统地介绍了设计速写知识及其基本训练。全书共7个项目：设计速写基础认知、设计速写基础训练、静物速写、室内陈设速写、室内空间速写、风景速写、作品欣赏。本书强调基础技能训练，用创造性教学的观念统领全书，并注重各项目、任务的可操作性和可执行性。

本教材破除传统的章节
学科体系结构，以插花花艺
师与花店业职业岗位的典型
工作任务为依托来确定教学
内容；以培养职业能力为主
线，体现以工作过程为导向
的课程体系改革思想，并根
据行业发展要求，产教融合
，强化学生综合职业能力培
养，提升学生就业与创业能
力。教材分为插花花艺入门
、艺术插花制作、礼仪插花
制作、花艺设计和花店经营
管理5个教学模块，共15个
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    本教材可作为高等职业
教育园林、园艺类专业的教
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数字技术和网络技术作为推动电影变革的两大驱动力， 正在使数字电影美学呈现出一系列转型：新形象、新叙事、新类型、新语言和新的本体论。本教材从智性体制、再现体制、作者体制、观看体制和审美经验等五个层面建构电影美学的知识体系，关注技术进展和美学变革的辩证关系，重审了纪实、再现、作者、风格、观众、屏幕、图像、符号、索引性、原创性等概念的本体论基础，考察了数字电影与经典美学的存续关系。 本教材是作者多年高校教学实践的积淀和提炼。作为一部立体化教材，本教材为学习者提供了使用便捷的在线案例资源，还为师生准备了

本教材与《影视剪辑》属于姊妹篇，面对的对象有所不同，《影视剪辑》主要针对本科生，《影视修辞》主要针对专业硕士研究生。两本教材没有重复之处。按照教育部的规划，2024年开始，全国影视专业不再培养学术硕士，只招收专业硕士。《影视修辞》为此度身定制。其主要分成8个部分，1、绪论(理论)，2、平行蒙太奇，3、悬念，4、象征，5、诗意，6、视点，7时间，8空间。这8个部分基本上是以本人专著《电影的语言》(曾获教育部优秀科研成果三等奖)作为基础，删减理论增加实操案例而做成教材，因而有较好的基础，这

本系列为弦乐队训练的基础性教材，涵盖五种乐器。整个系列分为三级，每级涵盖五种乐器，分别为钢琴伴奏、小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，此次出版的为训练教程的第二级。无论是在集体课、私人教学课、舞台演出，还是在家中与他人合作演奏，伴奏都十分重要，因此，作者特意编写并出版这一钢琴伴奏分册，以帮助学生在学习过程中取得事半功倍的效果，在他们通往成功的道路上助一臂之力。钢琴伴奏与其他四册中的音视频曲目相对应，扫描封底二维码可获得音视频。练习时一边播放曲目，一边弹钢琴伴奏。为方便演奏，乐谱上还标注了和弦