本书根据福建省中职学业考试试点经验以及新形势与新要求编写。包括六大部分，第一部分语文重点篇目品读与思考、第二部分语文基础知识及运用、第三部分现代文阅读要领与解题、第四部分文言文基础知识与阅读、第五部分口语交际与语文综合实践活动以及第六部分写作。

该书从人类学、社会学、哲学、宗教学、心理学、经济学、管理学、伦理学、法学等十余个学科为活动研究开辟了多元化的研究视角，并对每一个视角下的研究文献都做出了翔实的整理和评价。该书既是一部关于活动研究的框架性著作，同时也为活动研究提供了系统的文献索引，有助于国内相关领域的研究者了解会展活动研究前沿理论。

本书主要内容包括信息检索相关概念的整体阐述，同时对于文献类型、文献检索等基础知识做了重点说明；本书将重点放在互联网相关：搜索引擎及其他网络信息的检索技巧与利用、图书馆相关检索功能与服务（馆际互借、原文传递、查收查引等）、社科类常用数据库的检索与使用实例、经济统计类数据库的检索与使用技巧等方面，结合文献的分析与评价工具、原理及方法以及个人文献管理与论文写作规范的介绍，整体介绍文献检索与研究的全程，具有很高的学术参考价值

本书是针对高职院校小学教育专业而编写的“课证融合”教材，是在现有教师教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容，并辅助以互联网+技术。 本书将传统的“教育学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组。本书的内容安排不仅符合课程体系的要求，还结合教师资格考试和职业教育的特点从体例上做了具有针对性的设计。 本书可作为高职院校小学教育专业的教材，同时可作为教师资格考试的备考教材，方便学生学习、掌握考试内容，了解考试特色。

本书主要内容包括：摇篮歌、孩童之道、忆儿时、星、春的赞美、盼望、秋夜、请你告诉我等。

《幼儿园科学实验与活动指导》以教育部《3～6岁儿童学习与发展指南》要求为标准，以幼儿心理学、教育学为理论基础，面向学前教育专业教师和幼儿家长，为他们指导孩子提供参考。幼儿科学实验是幼儿科学教育中不可替代的实验活动，是一种多维的心智活动和动手技能等方面相结合的过程，由于实验本身的生动性、灵活性、多样性和实践性，因而能为幼儿的认知发展提供依据，为认知的深化和智能的培养提供最佳途径。让幼儿亲自参与对物体和自然现象的发现，让他们通过观察与实验接触现实，发展自己的好奇心，激发想象力，扩展思维，改善合作和交

本书为对高等院校学生职业生涯发展教育研究著作。全书共8个章节，作者先论述了大学生职业生涯发展教育的相关概念及发展现状，后分章节对港澳台地区高校职业生涯发展教育的历程进行梳理、对比研究、总结，