本书内容包含4大学习情境(微生物、寄生虫、免疫基础和微生物与药物制剂关系)、13个主要工作学习任务、42个教学单元。护理及相关专业主要学习微生物、寄生虫、免疫基础3大学习情境，药及相关专业主要学习微生物、免疫基础、微生物与药物制剂关系3大学习情境。

　　《儿科学（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》作为本套教材核心科目之一，计划学时为90学时，其中理论70学时，实训与见习20学时。理论部分的具体内容根据临床医学专业的特点编写，突出儿科常见病、多发病，避免过深、过难及高职高专学生不易掌握的内容，同时密切结合临床执业助理医师资格考试，使培养对象既能开展实际工作，又能顺利通过考试。全书内容结合基层医疗实际情况，融人临床工作的任务与实践技能元素，保证了教材的实用性，弥补了教材滞后于临床的不足。实训与见习部分操作技能按照临

本教材系根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》和“以应用为目的，以必需、够用为度”的编写总体原则、要求，以及《医用物理学基础》课程教学大纲的基本要求及课程特点编写而成；其内容主要包括基础模块、实践模块和选修模块，具体分为光学现象、振动和波、气体和液体、人体的生物电场、原子物理基础知识及其在医学中的应用、实践教学等六个方面的内容；教材内容丰富，注重增强趣味性和可读性，具有少而精、浅而实，简化理论推导，降低学习难度等特点。本教材供护理、助产、康复、中西医结合、口腔工艺、药剂、家政卫生服

      经过“痰"、“瘀"理论和临床实践的不断探索，水活源头，细心揣摩，由弟子相助，写成“痰论”、“血瘀论"，名谓中医二论。以及五十多年的临床实践和临床科研，对体会较深的五种病进行整理，合而名曰《中医二论五病说》。五病说，慢性肾炎一一治宗脾肾是其关键活血化瘀贯穿始末；糖尿病一一阴虚为本燥热为标夹瘀阻络是其必然；中风“治未病"为贵一一益肾充脑活血通络；外感高热一退热为先一方加减；中医药治癌之路40年一一五法一统。

全书内容包括健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、心理评估、社会评估、心电图、影像学检查、实验室检查及护理病历书写等。编写的目的是使学生根据护理程序的要求，学会以人为中心的评估，从护理的角度对个体、家庭或社区现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应做出护理诊断，以及监测和判断病情变化的能力，为进一步确立护理目标，制定护理措施奠定基础。

本教材是根据三年制临床专业的教学计划和《中医学》教学大纲的要求进行编写的。中医学基础是医药各专业学习中医药学的一门基础课。它系统阐述中医学理论体系的形成和发展、中医学与古代哲学及方法论、中医学的基本特点、人体的结构和功能、病因病机、诊法辨证、疾病的防治原则与康复等基础理论、基本知识和基本技能。通过本课程的教学,为学习中医其他基础课和中药专业课打下必要的基础。

　　医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。本书共9章，包括绪论、统计表与统计图、统计描述、抽样误差与参数估计、均数的假设检验、方差分析和秩和检验、分类资料的假设检验、相关与回归分析、常用统计工具介绍等内容。通过学习，学生能够把握医学统计学的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉统计推断的方法与工作程序，学会运用统计学的思维方法，探索生命科学领域的内部规律，研究提高人群健康状况及卫生事业管理水平等，为今后开展科研实践打下必要的基础。

　　为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。