本书分为临床决策制定和检查；康复的干预策略；矫形器、假肢及轮椅处方三篇。具体内容包括：临床决策制定；生命体征检查；感觉功能检查；肌肉骨骼检查等。

曼陀罗动力棋疗法是一种以问题解决为导向的心理疗法。本书介绍了曼陀罗动力棋疗法的基本概念、配置、操作步骤及特色，分析动力棋疗法的各种阵法及技术，阐述咨询师如何运用理论来系统分析及评估来访者。读者可以通过阅读本书掌握动力棋的个案概念化，并且学会运用动力棋进行咨询与治疗。

本书为全国高等职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书内容十分丰富，基本涵盖了医院临床护理管理的各个方面。本书共十一章，分别为绪论、管理的基本理论和原理、护理管理的计划职能、护理组织管理、护理控制管理、护理人力资源管理、护理管理的领导职能、护理质量管理、护理科研管理、护理管理与法律和护理信息管理。本书可供高职高专护理等专业使用。

本书共十四章，主要介绍了CT成像诊断检查、临床麻醉、临床西医用药、循环系统疾病、神经系统疾病、骨外科疾病、胸外科疾病、妇科疾病、肿瘤疾病等。

本书分为七篇，主要内容有：食品污染及其预防；食品添加剂及营养强化剂管理；食源性疾病及其预防对策；食品安全监督管理等。

本册内容涵盖了《护士礼仪与人际沟通》、《护士人文修养》、《护理伦理与法规》、《医护心理学》、《精神科护理学》等分支学科。把护士执业资格考试的内容分布到每章节的各种题型中，以便在有限的篇幅中尽可能覆盖教材的必考内容，并进行纵向和横向的联系，融会贯通。本书紧扣*全国护士执业资格考试大纲的要求，严格按照科学、严谨、客观、规范的试题命题要求，选题内容全面，难度适宜，并将近5年的护士执业资格考试的真题编入其中，具有较强的实用性，能

2016版标准分为*部分 临床医学专业本科毕业生应达到的基本要求和第二部分 临床医学专业本科医学教育标准两部分。*部分涵盖科学和学术领域、临床能力领域、健康与社会领域和职业素养领域4个方面。第二部分包括宗旨与结果、教育计划、学业成绩考核、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政和持续改进10个领域。 与2008版标准相比，本版标准分为基本标准和发展标准。基本标准为医学院校必须达到的标准，用必须来表达。