本书作为婴幼儿保育与教育指导丛书中的一册，主要介绍了早期教育指导机构在国内外的发展脉络和历史进程，分析了不同类型早期教育指导机构的组织架构与特点、制度与队伍建设，并结合实际，阐述了早期教育指导机构的环境创设与课程设置，后根据社会经济发展的新形势，分析了早期教育指导机构的未来发展趋势。为了提高本书的实用性和可读性，本书编写者兼顾高校婴幼儿发展与教育的研究者及早期教育机构的管理者与一线保教人员。

全国高等院校小学教育专业精品教材将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力支撑；并致力于教材的立体开发与数字资源建设，创建一个持续的、互动的、丰富的教学资源平台；并在此基础上，组建一支以编写团队为核心的小学教师教育咨询（培训）专家队伍，开展小学教师

本书共分为五章，章导论，由对大学生活的介绍引出职业生涯的基础理论及意义；第二章职业特质，通过自我认知、价值观和技能探索，帮助同学们正确认识自我；第三章职业探索，通过职业的介绍、职业兴趣、职业策略的探讨，帮助同学们进行正确的职业选择；第四章职业生涯规划，帮助同学们制定职业规划，完成自己专属的职业规划书；第五章直面挑战大学生生涯规划方案，介绍了大学生常见的就业形式及相关的就业权益保护。本书针对当前高校职业发展与就业指导教材偏理论、缺实践，偏说教、缺训练的特点，创造性地将理论知识、案例分析、训练

本教材分三个板块：上篇教师语言技能语音基础训练；中篇教师职业语言技能训练；下篇教师语言技能拓展训练。上篇为语音基础训练，包括语音要素训练和朗读训练。中篇为针对教师职业的专门训练，包括教育语言训练和教学语言训练。下篇为语言素质的拓展训练，包括语言表演训练、演讲训练、应聘语言训练等。 第二版主要对以上三大模块内容进行全面修订完善，更新已经过时内容。*重要的，此次纸质教材大力加强配套数字资源建设，通过二维码方式正文增加了大量音频、案例材料，书后二维码提供有课件和习题库等内容，教材内容更加丰富多样

大学阶段是青年学生身体发育的旺盛阶段，也是个性形成的关键时期。面对竞争日益激烈的社会环境，培养青年一代健康的体魄和良好的心态，以应对日趋严峻的挑战，是当前高等教育需要履行的较为重要和迫切的职责和义务。
本教材以能力本位的教育思想为出发点，着重培养学生体育锻炼、自我监测、心理训练等能力。
本教材引用全新的研究资料和参考文献，打破以往体育教材重身体素质、轻心理素质的惯例，双管齐下，在教材中贯穿两条主线，使学生在强健体魄的同时，能形成健康的心理素质。

本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、国务院颁布的《关于当前发展学前教育的若干意见》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件精神，结合国家卫健委发布的《托幼机构保育指导大纲（试行）》以及托幼园所保育员实际需要，按照注重启发引导，注重实操练习，注重与行业对接等职业教育教学理念编写而成。
本书内容采用了项目一任务的编写体例，共分四个项目，包括保育员职业素养概述、保育员职业道德素养、保育员职业行为素养、保育员职业心理素养。

本教材的各章节内容涵盖理论与进展和实践与指导。其中，“理论与进展”主要包括以下内容：第一章，介绍了认知与学习的基本概念；第二、三、四章则系统介绍了不同流派的学习理论，包括行为主义、认知主义、建构主义与人本主义等不同流派学习理论的主要观点，重点阐述了不同流派学习理论的主要代表人物、经典实验、学习的实质与规律及教学启示等。“实践与指导”部分主要包括：第五章主要阐述了不同领域中的学习（中学生知识、技能的学习）及相关学习策略；第六章则介绍了中学生的能力与创造性培养；第七章和第八章则主要介绍了学习迁移、学

高校职业指导有日渐转向生涯辅导的趋势。从注重稳定的职业选择向注重变化的职业生涯转变；从只关注职前问题，到关注职业早期、中期和晚期的发展问题；从注重单一的职业生涯，转变为将职业生涯与个人的家庭、休闲统合考虑；从注重教导式的诊断、提建议指导向注重来访者主动参与、辅导者协助的辅导转变；从以民间、社会为主，过渡到学校、政府、后到企业的全面参与，职业指导发展到职业辅导，又逐渐转向生涯辅导。
在职业指导阶段，面向大学生讲授职业生涯规划的理念和方法时，编者提出课程的三个目的：关注学生特质并进行价

本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，依据教育部《职业教育专业目录(2021年)》，并参照《幼儿园工作规程》等编写而成。
本书共分为三个模块、六个项目。主要内容包括：普通话语音、朗读、复述、讲故事、交谈、保育员职业用语等口语交际相关知识。
本书可作为中等职业学校幼儿保育专业教材，也可作为高职院校学前教育专业3+2学制的学生用书及托幼园所保育老师在职培训用书。

本书主要介绍现代信息社会中应用非常广泛的电子信息科学技术，包括现代电子技术、计算机科学基础、现代传感器技术、信号与信息处理技术、通信与计算机网络、物联网技术与应用、自动控制技术、人工智能以及信息安全。全书紧跟电子信息科学技术的发展，内容丰富，深入浅出，图文并茂，在阐述基本概念、基础理论、发展历程和核心技术的同时，还特别注重介绍*新的科学技术及其在实际生活中的应用。本书既包含了电子信息科学技术的基本内容、基本体系，同时各章又具有相对的独立性，以便满足不同专业、不同学时的教学需求。
本书可作为