《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》经教育部立项通过，为“十二五”职业教育国家规划教材。本系列教材的作者张瑞麟是高职高专院校的一线教师，具有从专业到市场的专业性。《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》依据教育部《高等职业学校专业教学标准（试行）》的要求，反映新知识、新技术、新工艺和新方法，具有职业教育的特色。在充分体现本领域新成果和前沿学术信息的同时，力求符合高等职业教育人才培养的规律和方向，使学生紧跟时代发展的步履，掌握新的知识、创作、技能和方法。该套教材力争由文字教材、IP

《现代筝系列教程·中国民族器乐学会现代筝发展研究中心指定教材：现代筝入门》主要是根据作者吕春麒多年来从事现代筝教学、演奏、乐曲创作的实践经验而编写的，尽量让学习者全面了解及弹奏这一新型的乐器。选曲方面不拘于单一化，除经典作品之外，还增加许多现代音乐的元素，符合现代人的多元化视听需求。

　“现代筝系列教程”主要是根据作者吕春麒多年来从事现代筝教学、演奏、乐曲创作的实践经验而编写的，尽量让学习者全面了解及弹奏这一新型的乐器。选曲方面不拘于单一化，除经典作品之外，还增加许多现代音乐的元素，符合现代人的多元化视听需求。

　　《钢琴教程(共3册全国艺术职业教育系列教材)》由《钢琴演奏基础技法》、《乐曲卷》、《复调卷》三个分

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本书分为十个单元，包括非连音弹奏、跳音弹奏、连音弹奏、双音弹奏、和弦弹奏、大调音阶弹奏、小调音阶弹奏、琶音弹奏、踏板与装饰音弹奏、半音阶及综合弹奏。每个单元内容都包含了“知识点解读”、“基本弹奏技法”、“练习曲与乐曲”、“边弹边唱”四大模块，每个模块训练的内容都紧密围绕着单元主题，使学生能够通过单元化、阶段性课题的学习训练，提高弹奏、弹唱技术水平和音乐综合能力。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育学前教育专业、音乐专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会

本书分为十个单元，包括非连音弹奏、跳音弹奏、连音弹奏、双音弹奏、和弦弹奏、大调音阶弹奏、小调音阶弹奏、琶音弹奏、踏板与装饰音弹奏、半音阶及综合弹奏。每个单元内容都包含了“知识点解读”、“基本弹奏技法”、“练习曲与乐曲”、“边弹边唱”四大模块，每个模块训练的内容都紧密围绕着单元主题，使学生能够通过单元化、阶段性课题的学习训练，提高弹奏、弹唱技术水平和音乐综合能力。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育学前教育专业、音乐专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会

本书将“基本弹奏技法”变为“基本练习”，逐步加强学生对键盘上常用调性音阶、和弦的熟练掌握，为后续学习的钢琴即兴伴奏课程奠定基础，增加“联弹合奏”模块，培养学生合作弹奏的能力，充分体现数码钢琴集体课的教学特点。本书分为八个单元，包括无升降号调、一个升号调、一个降号调、两个升号调、两个降号调、三个升号调、三个降号调、综合弹奏。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、成人教育学前教育专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

本书将“基本弹奏技法”变为“基本练习”，逐步加强学生对键盘上常用调性音阶、和弦的熟练掌握，为后续学习的钢琴即兴伴奏课程奠定基础，增加“联弹合奏”模块，培养学生合作弹奏的能力，充分体现数码钢琴集体课的教学特点。本书分为八个单元，包括无升降号调、一个升号调、一个降号调、两个升号调、两个降号调、三个升号调、三个降号调、综合弹奏。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、成人教育学前教育专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。