为了适应不同学科、不同层次的读者需要，本书深入浅出地介绍了计算机辅助药物设计的入门知识，包括药物作用的基本理论、药物设计的基本概念与方法、计算机辅助药物设计的化学信息学和生物信息学系统、理论计算基础、计算机辅助药物设计的主要策略方法和技术，重点讲解计算机辅助药物设计的意义、作用和基本研究方法，选用一些典型的成功案例，并介绍*的国内外研究成果，反映学科发展。同时介绍了一些常用软件，提供化学和生物信息学资源，使本书兼具理论性和实用性。各章列出了参考文献和选读文献，供读者深入钻研之需。书末附有专业名词

　　中医护理学是在中医理论指导下，探索疾病的预防、保健、康复、护理，并对老、弱、病、残、幼等群体加以照料，实施独特的护理技术，以保障健康为目的的一门既古老又年轻的应用性学科，属于中医学的重要组成部分，也是中医学的重要分支。
　　《中医护理学（供护理、助产、相关医学技术类等专业使用）》是全国高职高专护理专业“十三五”规划教材，本着继续深化高职高专护理专业教育教学改革，创新护理专业人才培养模式，强化师生互动，大力提高护理专业人才培养水平和教育教学质量，培养具有我国特色的医学护理人才的原则，通过

　　《药品管理综合基础知识/普通高等职业教育“十三五”规划教材》按照高等职业教育医药营销与管理专业人才培养目标和专业教学标准编写，主要包括：药学服务、用药安全、药物治疗基础知识、常见医学检查指标的解读、常见病症的自我药疗、呼吸系统常见疾病、心血管系统常见疾病、消化系统常见疾病、内分泌及代谢性疾病、血液系统疾病、中毒解救等内容。
　　《药品管理综合基础知识/普通高等职业教育“十三五”规划教材》适合作为高职高专药学、药物检验、医药营销、医药贸易、医药电子商务等专业教学或其他专业辅修、选修教材，

本书为全国中医药行业高等教育十三五规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版），新世纪靠前版，由上海中医药大学张宏主编，供中医学、针灸推拿学、等专业用。

　　《中医药科研思路与方法》包括：导论；中医药文献的阅读、积累和利用；科研课题的设计；科研课题的申报；科技论文的撰写、答辩与发表；科研成果的申报；中医药科研中常用的统计方法等基本内容，《中医药科研思路与方法》*特色之处就是由一线科研工作者把自己的科研成果进行科研举例，包括：肿瘤研究；风湿病研究；针灸研究；中医文献研究；中药与分子生物学；诊断问题与循证实践。

本书共分四篇。*篇环境与健康，介绍环境与健康概述、生活环境与健康、食品与健康、职业环境与 健康、社会环境与健康。第二篇人群健康研究的统计学方法，介绍医学统计方法概述、计量资料的统计分 析、计数资料的统计分析、统计表和统计图。第三篇人群健康研究的流行病学方法，介绍疾病的分布、常用 的流行病学研究方法。第四篇疾病的预防与控制，介绍传染病的防治、地方病的防治、常见慢性非传染性疾 病防治、突发公共卫生事件与应急处理。本书每章设有学习目标知识链接目标测试等内容，以便教 师教学、学生学习及拓展知识面。

目前，人类面临着各类慢性病高发、人口老龄化、医疗费用增加等严重挑战，健康问题已经成为人们关注的焦点，提高国民的健康水平、提高健康的 自我管理与自我评价能力，成为促进社会经济可持续发展的重要方面。本书通过对健康的含义、健康的十项标准、健康的生活方式、简易健康自测指标、特殊人群的健康自我管理、健康自测管理档案等的讲解，一方面希望医学知识贫乏的人能够自己看得懂体检表；另一方面希望引导人们学习自我管理健康、自我测评健康。希望这本手册能够成为读者的健康口袋书，让读者做自己健康的主人。

本书主要内容包括女性生殖系统解剖及生理；妊娠期、分娩期、产褥期妇女的护理，妊娠期并发症、合并症的护理，女性生殖系统炎症、肿瘤、滋养细胞疾病、月经失调患者的护理，计划生育妇女的护理等。

　　病人首诊时往往陈述的是身体的主要不适，而且这些身体不适就是临床上的症状或体征，因此，《全科常见症状诊断、治疗、转诊思路培训指导》选择了35个基层首诊常见症状，按照临床思路和程序逐步展开分析判断，在不断提出假设、寻找证据、论证假设过程中建立正确的临床思维。特别是希望通过不断的诊断、治疗、转诊相互关联的临床训练中，强化循证观念和科学理念。

　　《药物学基础/普通高等职业教育“十三五”规划教材》紧扣药学、药品经营和管理、化学制药技术、药物制剂技术、生物制药技术专业工学结合的培养目标和药物学基础教学大纲，主要介绍了药物的基础知识，药物的通用名、药物的药理作用、临床应用、主要不良反应及剂型规格，药物的相互作用，常见疾病的用药指导等内容。
　　《药物学基础/普通高等职业教育“十三五”规划教材》既可作为教学、辅修，也可以作为医药企业职工培训的药物学专业教材。