《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》收载了有关新的药物与用药方法，对临床不用或少用的药物予以剔除，对“深、繁、旧、杂”的理论进行了简化和删除。重点放在介绍临床常用药物的作用、临床应用、不良反应、用药指导及用药注意事项，而对药物的作用机制、体内过程只作简单介绍。为帮助学生更好的自学和理解教材内容、增强学习效果，《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》一是穿插了适当图表；二是正文中插入了适量的“知识链接”、“课堂”等内容，以拓宽学生的知识面、增加趣味性，反映新

　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一。
　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》采用“任务驱动式”模式，采取岗位任务结构编写。围绕实际用药护理任务，参照国家护士执业考试大纲和护理岗位需求，系统介绍了护理工作中的常用药物，重点阐述了药物的不良反应和用药护理等内容。
　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”

护理、助产、药剂等专业卫生人才是医生的合作者，药物应用的参与者，在疾病防治、用药前后及药物治疗过程中发挥着重要作用。药理学基础也是是医学护理、助产、药剂等专业一门必修基础课, 它是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，其主要目的和任务是：通过系统介绍药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、禁忌症及药物的相互作用等知识，使护理、助产及药剂等专业人员掌握临床常用药物的基本知识和理论，了解和熟悉药物的不良反应及防治措施、用药监护、用药的注意事项等，使治疗药物在临床应用中能发挥*疗效和减少毒副

1全书分为四十五章，内容涵盖药理学和药物治疗学的主要领域。每章开篇都设有导学提示，便于学生掌握学习重点。本教材在编写中注重整体化，版式紧凑，形式多样层次分明；类目与章节安排合理、有序，详略适度，图文并茂，语言通顺易懂。本教材坚持体现三基（基本知识、基本理论、基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）原则；根据临床用药的需要，系统而简明地介绍了药理学的基本理论和应用问题，反映了现代药理学的进展，对指导合理用药有较大参考价值。

本教材以明代赵开美复刻的宋本《伤寒论》为底本，参考钱超尘、郝万山2005年整理出版的《伤寒论》原文。内容取自辨太阳病脉证并治至辨阴阳易差后劳复病脉证并治，共计10篇，398条，113方。全书分总论、辨六经病脉证并治、辨霍乱病脉证并治，辨阴阳易差后劳复病脉证并治九个部分，书后设附录及索引。本教材使用于中医学、中西医临床医学、针推专业本科班的《伤寒论》教学。

　　《病原生物学与免疫学（供临床医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术等专业使用）》内容包括医学免疫学、医学微生物学、人体寄生虫学三篇。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以多媒体课件、自测题、知识链接和实验视频以方便师生使用，可以更为有效地激发学生的学习热情和兴趣。
　　《病原生物学与免疫学（供临床医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术等专业使用）》供临床医学、护理、助产、医学检验技术、医学影像技术等专业使用。

《助产技术综合实训（供护理、助产等专业用）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》主要内容分为四部分：第一部分为孕期检查项目，包括生理产科基本概念及护理实训；第二部分为临产监护技术；第三部分为产时监护技术，包括生理与病理产科的助产技术；第四部分为产褥期护理技术，包括产妇的护理技术与新生儿的护理技术。四个项目包含24个工作任务，每个任务操作由典型案例导人、实训目标、实训设备及用物、任务设计及安排、操作流程、完成任务成果提交、实训作业拓展提高、操作技能考核标准等8个基本模块组成。

《病理学与病理生理学实验及学习指导（供护理、临床医学、药学、医学检验、康复等专业用 第2版）》适合院校教学实际，突出针对性、适用性和实用性，以“必需、够用”为原则，侧重临床实践与应用，紧密围绕后续课程、执业资格考试标准和工作岗位需求，以帮助学生复习与测试所学的理论知识、掌握和理解重点难点、提高综合分析能力及应试能力为出发点，紧扣精品课程建设目标，体现教学改革方向。可供高职高专护理及其他医学相关专业学生参考，同时也可作为护士及助理医师职称考试复习和备考用书。 　　《病理学与病理生理学实验及学习指