本书首先从教育、科技、人才三位一体的高度提出了大学生创新实践之道:针对大学生在创新实践起步阶段常常遇到的困惑,揭示了选题之根、定位之略、道路之策;从高等教育对于国家和人类发展的重要性角度回答了怎么选题的问题;从高等教育价值塑造、能力培养和知识传授三大任务的时代意蕴角度,明确教育为本,揭示了用实践思政构建科创竞赛项目核心竞争力的合理性;从大学生成长规律角度,指出了学科交叉、科教融汇、产教融合等教育教学策略构建项目核心竞争力的可行性。其次,本书遵循能力发展规律,提出大学生创新实践之术:针对如何

21 世纪以来，以数字化、网络化技术为依托的新媒体呈现快速发展的态势。大学生思想政治教育创新发展既是深化思想政治教育学科体系和实践活动的必要之举，也是加强意识形态教育和提升大学生主体素质的必然要求。本书首先概述了大学生思想政治教育创新的基本概念，其次对大学生思想政治教育现状进行了简要分析，最后从理念、方法、内容、机制等方面全方位阐述了大学生思想政治教育的创新发展。
对大学生思想政治教育而言，能否有效将方法与技术实现紧密结合是必须要思考的问题。对思想政治教育工作者而言，能够适应新媒

"本书是《科技论文规范写作与编辑》（第4版）的提升版及《科研论文写作与投稿》的配套版。融进对科技论文的新认识，讲述科技论文的规范写作、表达，既有工作实践、探索心得，又有相关标准、规范，还有论文案例评析和参考修改。 本书共有15章，涵盖科技论文基础知识及实现途径，科技论文主体各个组成部分（题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论）的内容、结构、写作要求及常见问题，科技论文辅体各个组成部分（摘要、署名、关键词、基金项目、致谢、作者简介等）的基本内容及写作要求，以及蕴含于各个组成部分的各种要素（量和单

《教育心理学(第三版)》系统介绍了教育心理学的基本知识和最新研究成果，由基本理论、学习心理、教学心理和个性心理4部分组成，共12章，内容涵盖国内外当代教育心理学的新发展，同时紧密结合我国高校的教学和国家教师资格证培训与考试的实际，涉及教育心理学导论、学生心理发展理论、学习及学习理论、学习动机、知识的获得、学习策略、问题解决能力与创造性的培养、技能的学习、品德的形成与培养、教学设计与评价、教师心理、个性差异与教育等当代教育心理学研究的基本问题。
本书的体例形式丰富多彩，结合案例阐释

本书是一本关于小学数学教育的参考书。它包含了教学研究、教学设计和教学反思三大部分，旨在帮助教师们更好地理解和教授小学数学课程。在思维进阶下的趣慧课程部分，作者探讨了如何从知识本位走向素养本位，并构建指向思维发展的小学数学趣慧课程。小学数学项目学习的研究与实验章节则关注于通过项目式学习来培养学生的数学能力。变式教学让数学概念从理解走向深入这一章将介绍如何利用变式教学法来加深学生对数学概念的理解。指向思维核心素养的小学数学变式教学成果则是对该教学法实践成果的总结和汇报。除此之外，作者还加入了10个教

本书系统地介绍新媒体及新媒体运营的概念、特点、类型及应用实践，从基本概念、基本设置、内容运营、用户运营、视觉设计和数据分析等角度，介绍微信公众号、微信小程序、微博、抖音、头条号、小红书、知乎等当下主流新媒体平台具体的运营策略，并精心安排了相关实训任务，力求借此提升读者的实践能力。最后还拓展介绍一些相对小众，但独具特色的新媒体平台，如豆瓣、哔哩哔哩（B 站）、喜马拉雅等。 本书既可以作为高等职业院校新媒体运营课程的教材，也适合作为新媒体运营初学者的参考书。

本教材全面阐述了针对婴幼儿关于一些疾病、突发情况的基本理论、照护方法，涵盖了对实操操作的评价、对婴幼儿疾病或突发情况的分析等、明确在各种情况下的不确定性因素与产生风险等内容。

本书由沟通篇和礼仪篇两部分组成。沟通篇主要包括沟通概述、语言沟通系统与非语言沟通系统、自我沟通、沟通障碍、沟通艺术；礼仪篇主要包括礼仪概论、个人形象礼仪、社交礼仪、职场礼仪、宴请礼仪。本书的内容紧跟时代步伐，融科学性、实用性和创新性于一体，注重吸收相关领域最新研究成果，采用多种视角，对人际交往中的沟通的理论、方法、技巧和礼仪的知识、内涵、规范做了较为全面的讲解和分析。在内容的编排上，本书重视理论与知识，重视实践与应用，书中精心挑选并讲述了一些实际案例，将理论与实际紧密结合，以期达到生动、直接、即

本书是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求，结合我国高校开展大学生职业规划与就业指导教育的实际情况编写的，既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验，又充分符合大学生的实际需求。本书主要内容包括就业形势与就业观念、职业意识、职业规划、职业规划案例、求职面试指导、就业权益、职业适应与发展和就业实践案例，能够满足大学生树立就业意识、培养就业素质、提高就业能力的需求。本书特色之处在于附加部分在校大学生职业规划的实践项目，以便广大大学生能

本书以立德树人为中心，深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实

施意见》，力图激发大学生创新创业精神，培养大学生创新创业能力。本书适应课程思政、模块化教学改革需要，采用《国家职业教育改革实施方案》中倡导的新型活页式教材编写方式。全书分为“唤醒创新意识”“训练创新思维”“开启创新活动”“捕捉商机”“组建创业团队”“整合创业资源”“开办新企业”“策划创业项目”“编制创业计划书”“路演”10 个项目。

本书为创新创业在线开放课程配套教材，不仅可作