《药用基础化学（上册）》依据高等职业教育药学、药品生产技术和药品经营与管理等相关专业的指导性教学计划和各专业对有机化学及其相关的无机化学知识要求编写。全书共十五章。第一章主要介绍无机化学概述。第二章至第四章是无机化学基础知识，包括原子和分子结构及常见元素。第五章是有机化学概述，主要介绍有机化合物的特性和研究方法。从第六章开始，按官能团体系讲授各种有机化合物的结构、性质，强化各类有机化合物的结构特征和结构及性质之间的关系；同时设置实训，理实结合，巩固理论知识学习。
本书内容简洁易懂，知识点难

为满足眼视光技术专业以及临床各相关专业高素质和高技能人才的培养需求，并适应高职高专的教学特点，结合眼视光技术专业人才培养方案中的国家标准，对标临床视光师技术职称以及眼镜验光员国家职业技能等级（一级～五级）资格证书的考试大纲，由经验丰富的医学院校眼视光专业教师、医院眼科专家组成编写团队，在中国医药科技出版社组织下，编写了此套教材。本教材涵盖了眼科常用检查、治疗与护理；眼科常见及多发疾病；眼与全身病三大部分。按眼的解剖结构由眼表疾病到眼内疾病以及眼与全身疾病的关系，由浅入深对眼科疾病进行叙

《新安医学医案选读》系以医家医案的形式客观反映明清至现代著名新安医家临床经验为宗旨，是以培养学生掌握新安医家论治临床各科疾病的思想和方法，提高临床基本技能，有效指导临床实践为目的，精选、精评、精编而成。本教材将新安历代名医医案融为一炉，选取新安医家近20部医案中诊治的伤寒、温病、内科、妇科、外科、儿科50个常见病种，85则医案。编写体例以各家医案为纲，以内科为主，兼妇科、外科、儿科及外感病的病种为目。对某一病，汇各医家治疗该病之独特经验于一帙，使丰富多彩的名家治验，纲目明细，一目了然。

《老年人日常康复调理技术》是在学生学习中医基础理论知识基础上，学习的一门日常康复调理技术。本书分为5个工作领域，21个项目，51个任务，较为详细地介绍了老年人健康养生知识、老年人日常康复调理的理论基础、老年人日常传统康复调理技术、老年人其他日常康复调理技术、老年人常见病症的康复技术，旨在帮助读者认识康复调理的意义，掌握老年人日常康复调理的基础知识，能运用推拿疗法、拔罐疗法、刮痧疗法、艾灸疗法、热熨疗法、熏洗疗法等康复手段，八段锦、太极拳、广场舞、五禽戏等传统运动疗法和饮食疗法、情志疗法等技

本书介绍了基因工程、干细胞、动物克隆、基因诊断、基因治疗、合成生物学、辅助生殖技术、器官移植等生物医药领域的核心技术，以及与人类健康密切相关的生育控制、优生、行为控制、临终关怀、安乐死等内容，并在每一章内容中详细介绍各种生物医药技术发展和应用过程中的主要伦理争论。这部教材不仅注重相关科学知识的传授，聚焦这些先进技术给人类健康带来的促进作用，同时关注相关技术在临床应用中产生的伦理争论，引导读者深入思考、明辨是非。本书内容通俗易懂，适合作为大学本科的通识教材。

如何从跨文化传播的角度重新审视中医国际化，是当前急需解决的问题，也是本书的核心目标。本书采用英语为主，中文为辅的形式，主文章用英文撰写，辅助中文导读及注释。作为全国第一本旨在融合跨文化交际和中医国际化传播的高等学校教材，旨在通过理论讲解、模拟展示、案例分析、实际操练、角色扮演等方式，理论与实践双轨并举，适当穿插编者真实见闻，融知识性、学术性、趣味性、可操作性四性一体，打造独一无二的中医跨文化传播模式。。

本书为全国高等职业教育预防医学专业新形态教材，本教材深入剖析了国家卫生战线的核心文件，系统性地呈现了基本公共卫生服务的全貌。本教材以践行规范为目标，结合案例分析和实际操作指南，为学生提供了实用的方法和工具。通过详实的解释和示范，帮助学生深入理解各项规范的背后意图，提高对卫生服务质量和效果的认知。本教材以务实的态度引导学生深入学习，使其能够胜任未来卫生管理、政策制定和实施的工作。这是一本旨在激发学习者兴趣，培养实际操作能力的新形态教材。

《人体解剖与生理》教材的编写力求突出高等职业教育的特色，体现当代教育教学和课程改革的精神和研究成果，将人体结构与功能的知识进行有机整合，注重医学知识与药学知识的渗透，强调职业基础课与职业核心课之间的沟通与衔接。
《人体解剖与生理》教材按人体功能系统分章节，包括绪论、细胞的结构与功能、人体基本组织、运动系统、神经系统、内分泌系统、血液、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、感觉器官、能量代谢与体温共十四章。

本教材结合药品经营与管理特点，以药品研制、生产、经营、使用、监管等各环节为主线，具有完善的理论体系，还新增加了药品网络营销、中药经营与管理、药物研发及产业化项目管理等版块，教材内容新颖、政策性强、实践性突出、理论体系完善。本教材有利于培养学生学习能力、思维特征，拓展学生成长与发展的空间，注重教学内容的基础性、实践性和前沿性，以启发学生系统地掌握基本理论、基础知识和基本技能。符合高等院校药学专业本科、研究生的教学要求。

本教材以生命周期理论为指导，共设计了老年护理总论、老年保健护理、老年疾病护理、老年康复护理及老年临终护理五个单元，包括绪论、老年健康评估、老年人日常生活护理、老年人心理与护理、老年人营养与护理、老年人常见疾病与护理、老年人安全用药与护理、老年康复护理及临终关怀九章内容，引导学生对老年人生命周期全过程的护理进行学习；同时引入大量聚焦健康中国建设战略的案例，引寻学习者树立社会主义核心价值观，在传授知识的同时，进行价值引领，培养学生以人为中心的护理理念，传承中华民族尊老、爱老、敬老的优良传统