《医学心理学（第2版）》共分为十二章，第一章至第六章介绍医学心理学基本理论与方法，第七章至第十章则侧重于介绍医学心理学理论与方法在医学领域的应用，第十一章至第十二章介绍了心理咨询和心理治疗。相比第1版教材，本版教材的各章内容均在一定程度上进行了更新，尤其是第五章“心理评估”及第八章“异常心理”调整幅度较大。第二章“心理学基础”增加了“心理现象及生物学和社会学基础”一节；全书增加了“心理咨询”一章（第十一章），使整个教材逻辑性更强，衔接性更好。 　　《医学心理学（第2版）》力求做到层次清楚、重点

中医学基础，是学习中医药*基础的课程，它阐述、介绍了中医学的基本理论、基本知识、基本技能和基本思维方法。本课程主要内容包括绪论、阴阳五行、藏象、气血津、经络、病因、病机、诊法、辨证、治则与养生等。

本教材是为适应中等职业教育改革发展的需要，供中医、中药、针推等中医药类专业使用的规划教材，编写以“过程为导向”，坚持“贴近实际、关注需求、注重实践、突出特色”的基本原则，以培养目标为依据，以专业教学标准和课程标准为纲领，结合国家助理执业医师资格考试大纲的“考点”和行业标准，根据新时期医疗卫生岗位的实际需求，体现“实用为本，够用为度，增强实效”的特点，注重思想性、科学性、启发性和适用性相结合，建设“教-学-练”一体化的全国中医药行业中等职业教育规划教材。本教材在编写过程中将每章的知识点、技能点进行

本教材主要内容：紧紧围绕学生中医药古籍阅读理解能力的提高、文化素质培养这二个根本目的设置。其内容主要由三部分构成：一是文选。选注先秦至清代的中医古文20篇。选文原则是文理丰富，医理明易，体裁广泛。二是基础知识。介绍有助于学生阅读理解中医药古籍的知识与方法。选材原则是能切实有效地指导学生阅读理解中医药古籍。三是思考练习。主要是提供思考题、阅读题，让学生更好地思考与课文相关的问题，掌握课文重点词语，并通过阅读实践提高学生阅读中医药古籍的能力。
本教材为全国高等职业学校、成教学院专用教材，适

《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 　　《康复医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检

《作业治疗技术》教材以高职、高专等学校康复治疗技术专业教学为目标，以“必需、实用、够用”为原则，强调教材的实用性。教材内容包括概论、作业治疗评定、治疗性作业活动、日常生活活动能力训练的方法、认知功能障碍训练、辅助技术、压、力治疗、职业康复与社区作业治疗、常见疾病的作业治疗等九章，每章附有情景模拟、案例分析，强调临床实用性。同时，教材还迎合目前国内临床康复治疗的实际需求，也可作为从事康复医疗临床工作的专业人员，尤其是作业治疗师的临床参考用书和继续教育的培训基础教材。

本教材适于专科层次的康复专业学生，亦可用于针灸推拿专业、中医专业的学生，考虑到专科层次的学生更强调的是动手能力，因此本教材不同于一般的心理学教材，更强调心理学技术的掌握和应用，强调心理学理论和技术与康复治疗技术、针灸推拿技术等的结合。一般认为心理学在康复治疗和医学中的作用主要是心理咨询，即解决心理问题，从国内外的心理学的发展特别是国外的发展看，心理学的应用技术起到的作用远超咨询的作用，不仅可以治疗心理疾病，而且可以治疗生理性疾病，特别是某些现代医学无法治愈的疾病，运用心理方法可以起到一定的治疗效

本书主要面向高等职业院校社区康复及相关专业的学生。主要内容包括康复医学的基本理论；社区康复的基本内容及方法；*常用的康复评定技术和*常用的康复治疗和康复护理技术；社区常见疾病功能障碍的康复治疗方法及健康教育等。

缺血性脑卒中是神经科*常见的疾病，相关领域的快速发展对神经科医师提出了更高的要求。急性缺血性脑卒中的早期再灌注治疗，从*初的3h时间窗静脉溶栓，扩展到如今的16～24h机械取栓，中间经历了二十余年的艰难探索。数个大型关键试验数据的公布、国内外缺血性脑卒中管理指南的定期更新，促使缺血性脑卒中的治疗发展成为一个系统、综合的管理体系。 《急性缺血性脑卒中早期诊疗手册》从急诊科评估、影像学评估、溶栓治疗、血管内治疗、病因学分析、抗栓治疗、卒中单元、康复治疗、营养治疗、心理治疗、远程医疗等视角出发，结合