《医学伦理学与卫生法规（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）/多媒体融合创新教材》内容包括医学伦理学和卫生法规两部分。医学伦理学主要介绍临床诊治、各专业科室、医技科室和护理、药物应用等的伦理关系、基本原则、处理方法。卫生法规主要介绍了卫生法规的体系，重点是医师、护士、医疗事故、公共卫生、职业病、药品、食品、精神卫生、中药等有关法律，详述其在医护活动中的具体应用。突出介绍了党的“十九大”之后，新时代医学伦理学与卫生法规的新理论、新成果，“病有所医”“老有所养”等对医学事业和医学伦

　　《医学伦理学(第2版)/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》是以第1版教材基本框架及主要内容为基础，保持第l版教材“必需、可读、适度、够用”的原则，根据医学高职高专培养目标和执业(助理)医师考试大纲，全面梳理了原版教材的内容，对重点内容进行了修订。
　　1．梳理的内容全面梳理了第1版教材的正文内容，力争表述更准确、条理更清晰，以方便学生自主学习。重新编写了社区卫生服务伦理章节。对第1版的知识拓展部分内容进行了更新。
　　2．增加的内容每个章节正文中增加“考点直通

《国际医学会议交流英语》English for Presentations at International Medical Conferences 一书以参加国际医学学术会议的会前准备、会上发言、问答交流、会议主持、海报展示等环节的英语语言表达能力训练为重点，帮助医学院校高层次学生，特别是硕士、博士研究生了解国际医学会议的主要程序和环节，熟悉国际医学会议交流的基本知识，掌握国际医学会议交流的实用语言，解决医学学术交流中的实际语言问题，从而提高医学生的学术英语演讲能力, 为高层次医学生们运用得体

全书围绕为什么学护理礼仪、护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士行为礼仪、护士言谈礼仪、交往礼仪、护士不同岗位工作礼仪及具体操作礼仪等知识点展开，指导护士日常工作中的仪表、行为、沟通等。从一个护理专业的初学者的视角逐步走进护理工作，以其成长为主线，将职业素养与其成长紧密结合，促使学生理解并重视礼仪在护理工作中的重要意义，自觉学习护理礼仪的基本知识和规范要求，进而塑造良好的护士职业形象，形成良好的职业道德和礼仪素养，以适应现代护理职业的发展、助力健康中国。

　　基于目前高血压饮食控制工作中存在的问题和迫切需求，组织了来自餐饮机构、医疗机构和高校里关于疾病、烹饪、营养和饮食方面的专业人员，遵循前述降血压膳食的原理和要求，实地制作并试吃了30天降压餐，《尝试30天改变您的饮食和血压：手把手教您做降血压饮食》就是这30天工作内容的呈现。
　　《尝试30天改变您的饮食和血压：手把手教您做降血压饮食》细记录了30天90餐全部食物准备制作过程，以及食物选择和烹调中的可能替代方案，并提供每餐食物的营养分析和试吃体验等，供大家参考。为了方便应用，每餐饮食的介

《护理心理学》内容分为基础篇和实践篇，基础篇包括绪论、心理过程、人格、心理健康与发展心理共4章，重点介绍护理心理学的基本概念和基本理论；实践篇包括心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理和护士职业心理健康共6章，重点介绍心理学在临床护理中的应用的基本技能和常用技术。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，并辅以一定的知识拓展，使教材内容更加完整、合理和实用，有利于教学与学习。
本教材贴近学生、贴近岗位，强调实用性和普及型，融知识性、科学性、先进性

《急救护理学（第3版 供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》是全国医学高等专科教育“十三五”规划教材，分基础理论、急救技术、急症救护、灾害救护四篇，全面涵盖了急救医疗服务体系、院前救护、急诊科的设置与管理、重症监护病房的设置与管理等基础理论知识；心肺脑复苏术、重症监测技术、气道畅通技术、静脉与动脉穿刺置管术、常用救护仪器的使用技术，以及止血、包扎、固定、搬运等急救技术；常见的急性中毒、各种创伤、环境等因素所致急症的救护知识；灾害救护、防灾教育等内容。主要供护理、助产等专业用

《急救护理学实训与学习指导（第3版 供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》是与全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革“十三五”规划教材《急救护理学》配套使用的实训与学习指导用书。 　　《急救护理学实训与学习指导（第3版 供护理、助产等专业用）/全国高职高专教育“十三五”规划教材》共分为三篇。第一篇为实训，内容分为三章：第一章为实验项目，设有成人徒手心肺复苏术、气管插管术与气管切开术、深静脉穿刺置管术、包扎术、呼吸机的使用、除颤器的使用共六项操作，每项内容设置实验目的、用物

《急危重症护理学（第3版）》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。 　　《急危重症护理学（第3版）》是在承接第2版精华的基础上对结构和内容进行了调整和修订。新教材的修订仍然依据国家教育部、卫生健康委员会对高职高专教育护理专业人才培养目标的规定，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学职业教育的学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，突出护理专业特色，体现专业思想与人文精神相结

《急危重症护理学》是一门重要的临床护理学科。是护理专业学生常见疾病护理的一门专业课，包括院前急救、重症监护、常见急危重症的病情评估、救治原则和护理以及常用的急救技术。
主要对象是高专护理、高职护理专业的学生，通过本课程的学习，使学生达到：掌握急救护理的基本理论、基本知识与护理基本操作；初步学会对各科危急重症病人的初步应急处理和配合抢救；按操作规程，正确实施急救护理技术；在面对急危重症患者时，能及时无误地做出判断和救护；对常用急救技术和国内外新进展等知识有所了解和提高。