《语用学学人文库：社会用语的语用心理分析》的研究具有一定的理论意义和较明显的实践意义。从理论上讲，《语用学学人文库：社会用语的语用心理分析》有助于发现社会用语的使用特点与规律，检验既有语用学理论在社会用语研究中的适用性，揭示社会用语的社会心理成因。

　　《键盘能力标准基础教程/普通高等教育十二五规划教材》键盘课在学前教育专业中是一门主干课程，更是一门工具性的课程。教材共分为六个章节，第一章钢琴的基础知识，第二章演奏的基本训练，它用了九节内容将键盘演奏中最基础的技术性演奏方法逐一罗列出来，环环相扣，紧密结合。从第三章至第六章是学前教育专业技能标准部分，其中每一章节都融入了基本练习、练习曲、复调、中外名曲及儿歌演奏，从易到难，循序渐进，从而为学生后续学习打下良好的基础。
　　《键盘能力标准基础教程/普通高等教育十二五规划教材》中在

    本书是一本首次提出并且系统介绍“多媒体画面艺术理论“的专著。书中包括作者自1998年以来主持“全国多媒体教学软件大奖赛”的艺术实践和理论研究所取得的大量成果。

   全书

　　本书为全国艺术科学规划重大课题《中华艺术通史》简编版的第五卷，结合历史遗存、文化典籍以及出

 画竹重在实践。古人说“半世兰，一世竹”，可见画竹子的难度。绘画是一门艺术，是艺和技

本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业规划教材《音乐基础教程》的修订版，入选普通高等教育“十二五”国家级规划教材。本书旨在以新的教育思想、教育理念帮助学生掌握作为一个小学教师必备的音乐知识和能力，提高其音乐艺术素养。修订版结合我国当下基础音乐教育改革现状，充分考虑使用院校师生的需求，在原教材知识结构基础上，对内容进行了系统梳理，去冗存精，新添经典作品、视唱谱例，增加数字教学资源，突出人文性、审美性、实践性和时代感。本书主要内容包括：乐理与视唱基础、声乐与合理指挥基础、音乐欣赏基

??《本教材为林家阳教授总主编的教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会指定系列教材之一。全书分为

　　所谓创意素描，就是在传统素描手段上表现出客观主体以外的审美和创作意识，将绘画素材和媒介进行

   本书立足于教师书写技能训练的多年实践和丰厚积淀，适应基础教育新课程改革所提出的高素质、专业化教师教育人才培养需求。本书以硬笔书写实训为重点，以项目驱动和任务推进的方式，不仅全面呈现了教师硬笔书写技能的科学

本书是结合作者多年来一直致力于钢笔写生、手绘表现教学与研究所取得的成果作品，对其进行了梳理、总结。根据学生外出写生的学习特点与写生基地风景特色，从不同表现技法入手进行写生，并选择一些完整而具代表性的范例结合理论进行说明，学生能通俗易懂进行学习借鉴。书中所有作品都为作者所绘，将其进行整理出版，便于今后给学生教学参考。