本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求，掌握病人从入院到出院的整个护理流程，重点以门诊、急诊和病区为切入口，熟悉主要岗位基本工作要求，掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理理念、护理相关法律、护理文件记录等基本内容。通过岗位*型的教学活动，使学生能了解医院护理的相关知识，具备护理工作能力，培养慎独求真、团队协作的职业素养，树立病人diyi、安全diy

《基础护理学（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》共分十九章，内容包括医院与医院环境、人院和出院的护理、卧位安置与患者安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、休息与活动、疼痛患者的护理、生命体征的评估与护理、饮食护理、排泄护理、冷热疗法、药物疗法、药物过敏试验法、静脉输液与静脉输血、标本采集、危重患者的护理与抢救技术、临终护理、医疗与护理文件记录等。

《人际沟通与护理礼仪（第2版 供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是护理专业的一门专业课程和必修课程。 　　《人际沟通与护理礼仪（第2版 供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用）》本次修订吴玲、韩景新主编的《人际沟通与护理礼仪（供护理临床医学药学医学检验助产等专业用第2版全国医学高等专科教育十三五规划教材）》，在承接第1版内容精华的基础上，对书稿的内容、结构及表现形式等方面做了调整和修订，突出了《人际沟通与护理礼仪》这

《护理学基础》为护理专业的基础课程，共21章，分别为绪论、护理学的基本概念、护理学基本理论、护理程序、护士与患者、职业防护、医疗卫生保健体系及医院环境、入院和出院的护理、舒适与安全、休息与活动、医院内感染的预防与控制、患者的清洁护理、生命体征的观察与护理、冷热疗技术、饮食与营养、患者的排泄护理等内容

全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材之一，适用于护理各专业。根据三年制专科层次的专业人才培养目标和课程教学标准，结合高职学生认知发展规律，对接护士执业资格考纲相关知识点，在保持护理伦理学教材一定学科体系及知识结构基础上，避免沿袭本科教材学科导向知识本位的传统观念，重视学生能力培养、突出应用性、实用性、科学性和普及性，强化理论与实际技能应用的内在联系。

本教材共分10章，主要内容包括绪论、居民健康档案、流行病学方法在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、传染病的社区管理与护理、社区健康教育与健康促进、社区康复护理、社区安宁疗护。教材内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求，突出社区护理的特点和技能，适当介绍新知识、新技术、新理念，内容更加贴近人民健康需求、贴近社区护理岗位需求。各章通过引导案例，便于学生在情景中体验学习，以培养学生的综合职业素质。每章后附有自测题，帮助学生归纳复习和巩固

本教材总论部分主要介绍常用中药的采收、性能、配伍、用药禁忌、剂量剂型、煎服法等基本知识。各论部分介绍了药物的性味归经、功效、应用。

本书共分6章，分别介绍了糖代谢的调节、糖尿病的基础知识、糖尿病的规范化治疗、特殊人群糖尿病的个体化治疗、糖尿病并发症的个体化治疗及糖尿病常用临床路径。本书针对不同类型的糖尿病，不同人群的糖尿病（儿童、孕妇及老年人），不同身体状态的糖尿病等陆续推出了个体化的诊治指南和专家共识。

本教材精心提炼医学细胞生物学、医学遗传学和医学生物学的经典实验内容和实验方法，教材共分为五篇，分别为：实验基本技能和实验要求、医学细胞生物学实验实训、医学遗传学实验实训、医学实验动物实验实训、医学生物学知识实训。前四篇以实验内容为主，其中实验流程图可以帮助学生快速建立起实验的全局观；详细的实验内容指导可以使学生扎实地掌握基本实验方法和技能；学生实验后通过实验结果图和彩图的直接比较，可以客观分析自己实验成功或失败的原因，掌握必需的实验方法。第五篇以习题为主，学生在实验课后，可以通过习题训练复习巩固

　　《医学物理实验教程/高等医学院校教材》是根据卫生部颁发的《高等医学院校医用物理学教学大纲》和教育部高教司正在制定的“医学类专业大学物理实验课程教学改革基本要求”征求意见稿的基本要求，结合昆明医科大学医学物理实验改革的实践和今后医学院校物理实验教学改革的方向编写而成。
　　《医学物理实验教程/高等医学院校教材》共收入基础性、综合性和设计性实验十八个，其中六个实验是结合了医学物理实验教学新设计的综合性、设计性实验，另有四个基础性实验也结合了医学物理实验教学进行过改进。此外，书中还新编入了四