《病原生物学与免疫学（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》计划学时为76学时，其中理论64学时，实验12学时。教材分为医学微生物学、免疫学基础、人体寄生虫学三篇，共二十二章；在书末还列出了实验指导和参考答案（仅给出了选择题的答案）。每章前列出了“学习目标”，设置了解、熟悉和掌握三个层次，利于学生按主次把握学习要点。教材中插入了“考点直通车”，帮助学生了解历年临床执业助理医师考试考点，理解并掌握相关知识要点，激发学生的学习兴趣。每章后附有“综合测试”，以帮助学生对本

《病理学（第二版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》共分十七章，内容包括细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症、系统疾病、病理学常用技术的原理及应用等。可供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用。

本书共分十一章，内容包括绪论、医学心理学的心理学基础、心理发展与心理健康、心理诊断与心理测评、心理应激、异常心理、身心疾病、患者心理、医患关系、医学心理咨询、心理治疗。本教材内容体现高职高专医学职业教育的特色，注重与医学实践相结合，重点突出心身相互作用的相关知识及对患者实施心理干预的技能，有利于学生把心理学的理论和方法运用到临床实践中，解决服务对象的心理问题。教材的构思独特，整体内容的编排上做到先基础，后技术，再应用；内容新颖生动，每章均有与正文相关的典型案例，每章末均配有思考题，便于

本教材分总论、各论和附录三部分，共十三章，78幅插图。总论系统介绍了推拿治疗应掌握的基本理论和基本知识，计有推拿治疗绪论、推拿治疗知要、推拿诊法、推拿治则与治法、推拿整脊等内容；各论介绍了脊柱骨盆、骨伤、内、妇、五官、儿科和康复等科86种推拿疗效良好病症的病症含义、诊断、推拿治则和治法、注意事项等内容；附录重点介绍了全身保健推拿、减肥推拿、美容保健推拿、小儿保健推拿、常见不适症保健按摩、踩跷按摩、足部反射疗法、运动按摩和泰式、日式和港式3种海外保健按摩的操作方法。

本课程教学内容主要有推拿手法基础知识、成人推拿手法、小儿推拿手法三部分。通过学习，使学生掌握推拿手法的基础理论知识：手法的动作结构、要领及注意事项、临床运用，并能在人体上进行单式手法和组合手法的正确和运用，为学习治疗和康复保健等运用性课程打下良好的基础。

《小儿推拿》是通过手法作用于小儿体表穴位，用来预防和治疗儿科常见疾病的一门临床学科，是针灸推拿专业的必修课程,也是中医学、护理、康复治疗技术、中医骨伤、临床医学等相关专业的拓展课程。

《生理学（第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》共分十三章，内容包括细胞的基本功能、血液循环、能量代谢与体温、尿的生成与排出、感觉器官、神经系统、内分泌、生长发育与衰老等。可供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用。

《护理四级技能培训教程》是为满足护理专业人才培养的需求，强化学生的综合护理能力，促进操作技能的教育教学改革而编写的。在《护理四级技能培训教程》编写过程中，本着实用性、创新性的教学理念，设置综合性、设计性的案例情境，全面提升本科学生的综合能力和素质。培养具有扎实的护理专业知识和能力，较强的临床综合护理技能，同时具备人文护理素质和护士职业精神的优秀护理人才，突出护理应用型人才培养特色。
　　《护理四级技能培训教程》按照护理本科生应掌握的操作技能学习规律和难易程度共分为四篇，共设置四级培训内容，

本课程是中等职业学校护理专业的一门核心课程，能帮助学生掌握必备的护理服务基本技能。通过各种活动，使学生了解医院的组织结构和医疗环境要求，掌握病人从入院到出院的整个护理流程，重点以门诊、急诊和病区为切入口，熟悉主要岗位基本工作要求，掌握医院环境布置、病人身心特点及其护理要求、护士素质要求、护理理论依据、护理程序、护理管理理念、护理相关法律、护理文件记录等基本内容。通过岗位*型的教学活动，使学生能了解医院护理的相关知识，具备护理工作能力，培养慎独求真、团队协作的职业素养，树立病人diyi、安全diy

《基础护理学（供护理、助产等专业用 第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》共分十九章，内容包括医院与医院环境、人院和出院的护理、卧位安置与患者安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、休息与活动、疼痛患者的护理、生命体征的评估与护理、饮食护理、排泄护理、冷热疗法、药物疗法、药物过敏试验法、静脉输液与静脉输血、标本采集、危重患者的护理与抢救技术、临终护理、医疗与护理文件记录等。