教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统，供10章。注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。采用言简意赅、点到为止的简洁描述，力求做到层次分明、重点突出、通俗易懂，满足中医药高等教育事业发展和人才培养的目标。本教材所有解剖学术语都以全国自然科学名词审定委员会公布的《人体解剖学名词》为标准，重要名词配有英文并用黑体表示，以便学生掌握和记忆。  解剖学是一门形态科学，本教材

本教材针对高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术专业人才培养目标和基层医疗卫生机构岗位需求，结合职业教育的理念和解剖学课程开设的特点，尊重教学实际和高职学生特点，遵循科学性、先进性，以必需、够用、实用为原则，注重前后知识学习的连贯性，满足高职高专教育短学制和培养高素质实用性、技能型人才的需要。

本书分为总论和各论两大部分，共20章，内容覆盖了ERAS的一般性知识和各外科专科及常见手术的具体实践，系统总结了我国不同手术学科领域近年来的工作经验、成效，并结合国外最新动态和进展，囊括了ERAS的发展历史、实施策略、行政管理及注意事项等。

《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是护理专业中的一门重要的基础课程。 　　《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》本次修订为第3版，在承接第2版内容精华的基础上，对书稿的内容及表现形式等方面做了调整和更新。 　　《病理学与病理生理学（供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用 第3版）》为全彩印刷，图文并茂，通俗易懂。

《病理生理学（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》总体指导思想在继承了上一版《病理生理学》教材的总体思路的基础上，突出了科学性、先进性、启发性和实用性，充分体现了病理生理学的桥梁课作用，使其课程问的连续性和一致性更加紧密。其具有以下特点：在内容上，涵盖了20章，其中包括绪论、基本病理过程及各论，全书综合相关医学类教材的知识点，避免重复。本次修订删去了“代谢综合征”“高血压”“动脉粥样硬化”3章，增加了“糖代谢紊乱”“脂代谢紊乱”两章。根据需要对部分章节的小部

本书通过结合临床工作中的实例和图片，从骨与软组织肿瘤的病因预防、早期诊断、规范治疗、康复锻炼四个方面介绍相关科普知识。希望能够提高普通大众对骨与软组织肿瘤的认识和预防意识，提高对早期症状的识别能力，做到对疾病早期诊断、规范化治疗，减少致残率和死亡率，提高患者的生存质量，减轻家庭和社会的负担。

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《环卫保洁基本技能》第二版是为适应环卫保洁的实际工作需要，在*版的基础上进行修订，*主要的变化是增加了绿地保洁的内容，对水域保洁操作内容在*版的基础上进行了完善，根据行业发展对设备工具和保洁方法进行了与时俱进的更新，使教材内容更加科学、合理。本书是环卫保洁员培训教材，首先介绍了环卫保洁员的岗位常识，然后详细介绍了城市道路清扫保洁、公厕保洁及管理、生活垃圾的收集清运、绿地和水域的清洁保洁等核心操作技能。

全书以保障职业劳动者健康，促进生产安全为目标，结合安全工程业人才培养的要求和高等学校教学的特点，介绍了十大类132种职业病的危害及其防护基础知识、职业性有害因素的识别与评价、职业卫生个体防护工具、职业病防治法及其修订过程等内容。同时通过案例展现了主要职业病的发生、发展过程和防护知识。

《现场急救知识与技术》共八章，内容包括现场急救总则、心搏骤停与心肺复苏、创伤现场急救、常见意外伤害的现场急救、常见急症的现场急救、急性中毒的现场救护、灾害事件的现场逃生与救护、危机事件心理救助，内容丰富，涉及急救类型全面。《现场急救知识与技术》注重培养学生的现场急救知识与技术，通过大量直观的图片介绍急救操作技能，结合详细的文字描述，帮助学生更加清晰地掌握重点内容。《现场急救知识与技术》每章开篇介绍了“学习要点”，让学生知晓需要掌握、熟悉和了解的要点；每章末附有“思考题”，在帮助学生梳理和总结整章