医学心理学是心理学与医学相结核的一门新学科。是研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题，即研究心理因素在人体的健康和疾病及其相互转化过程中所起作用的大规律。研究解决医学领域中的有关健康和疾病的心理学行为问题。

　　《点击职业英语（职业英语模块 医护英语）/“十二五”职业教育国家规划教材》共十个单元。前九个单元以医院科室为主线，从入院导医入手到出院，共涉及入院导医、门诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科和出院九个方面。第十单元集中对医院文书的写作基本要求、写作格式和内容进行了介绍。
　　每个单元均由Lead-in、Profession Zoom In、Career Zoom In和Real-Life Practice四个部分组成。
　　Lean-in旨在让学生初步了解某一科室的一

《诊断学》是临床医学专业的核心课程，是基础医学与临床医学的桥梁课程。《诊断学》在编写过程中，一是针对培养目标，做好教材定位：根据学生的特点和临床医学专业学生专科毕业后应达到的目标和要求，着重介绍临床常用诊断疾病的基本理论、基本知识和基本技能；注重对学生实践能力的培养，以实际的工作任务为载体，实现理论与时间的有效融合，并与*的执业（助理）医师资格考试大纲接轨。二是树立精品意识，保证教材质量：教材注重体现整体性思想、树立精品意识、质量意识，内容简明实用，以必需够用为原则，并遵守行业标准，增强教材的科

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针灸学是以中医学理论为指导，在继承和发扬古代针灸学术思想和实践经验的基础上，运用传统与现代科学技术研究经络、腧穴、操作技能、治疗法则、作用机制及防治疾病规律的一门学科。本课程的主要内容包括经络腧穴、刺灸法和治疗等内容。全书分为绪言，包括针灸学发展简史、针灸学术的对外传播、针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，包括经络总论、腧穴总论、经络腧穴各论，具体介绍经络腧穴的相关知识；中篇，刺灸法，包括刺灸法总论和各论，具体介绍刺灸法的相关知识和方法；下篇总论，包括针灸治疗总论和各论，具体介绍针灸治疗作

本教材编写包括上中下三篇及附篇，上篇为经络腧穴，中篇为针法灸法，下篇为针灸治疗，附篇为针灸古代文献及歌赋。适用于中等专业学校及中等职业学校的中医专业、中医康复保健专业及相关专业。

全书包括女性生殖系统解剖及生理、产科、妇科、计划生育等内容。其中产科又包括妊娠期、分娩期、产褥期三个阶段，按时段顺序排列，各个时段又按先生理、后病理的顺序排列。每章前均列有学习要求，文中穿插知识链接，文后附有重点内容小结，有利于提高学生学习效率；为了实现理论与临床工作的相结合，每章后附有思考题或病例分析题。

郑湘瑞著的《中医理论(汉英对照)/中华传统医 学文化教育与普及丛书》在论述中国传统文化体系中 系列相对的概念，如天与地、上与下、昼与夜、明与 暗、阴与阳、虚与实以及五行相生相克等的基础上， 阐述了系列概念在中医中的体现和运用，解释了中医 如何将这些概念上升到哲学高度，并从藏象学说、气 血津液、十四经络、病因病机、望闻问切、**理论 、中医养生等方面介绍、论述了中医的基础理论，以 帮助读者初步认识、了解中医，体会其辩证体系和思 辨方式，为进一步深入学习奠定基础。
本书适用于

为进一步推进中医药现代化，推动中医药走向世界，本书在《中医基础理论》前两版的基础上，参考高等中医药院校外国进修生教材，参照WHOInternationalStandardTerminologiesonTraditionalMedicineintheWesternPacificRegion和世界中医药学会联合会《中医基本名词术语中英对照国际标准》，尽可能统一规范英译中医名词术语及语法问题，采取英汉对照形式进行编写。本书结合暨南大学和福建中医药大学中医基础理论教学的特色及作者多年的教学经验，力求体现

本书为医疗器械标准丛书之一，主要是对齿科设备和器械的标准进行解读。全书分为三部分十五章，*部分为基础篇，主要概述齿科设备和器械标准体系。第二部分为齿科设备篇，第三部分为齿科器械篇，这两部分共十三章，每章介绍一种齿科设备/器械，选取主要行业标准、国家标准、国际标准进行分析、对比和解读，为开发安全的医疗器械和促进行业发展提供指南。