《全科医学概论（供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用 第2版）》对第1版《全科医学概论》教材进行了全面修订。一方面增加了国家基本公共卫生服务、分级诊疗制度建设、全科医疗策略与方法、家庭医生签约服务和健康中国建设等内容，另一方面删除了过时的、不妥的或错误的内容。同时，还对部分重要章节如全科医疗的原则、家庭健康照顾、全科医疗中的临床预防等进行了重新编写。第2版教材不仅内容更加丰富、更加新颖，而且保留了第1版教材简明扼要、通俗易懂的优点。

睡眠亚健康是亚健康的一种，人们对睡眠亚健康的调治需求巨大，目前为满足日益增多的睡眠亚健康者以及失眠人群的需求，医疗机构纷纷建立失眠门诊或睡眠健康中心，开展失眠专科建设；亚健康调理机构也将目光聚焦在睡眠亚健康调理项目。但面临的困难是缺乏专业教材，缺少专业评估和调理人才。因此，编纂《睡眠亚健康学》教材的任务迫在眉睫。本教材的编纂，旨在完善亚健康学的学科体系，发展以睡眠为方向的亚健康学科。同时重点针对睡眠亚健康人群的特点，探索并阐述与睡眠亚健康学有关的理论、方法、具体应用。为广大的从事睡眠亚健康相关的

　　鉴于国家对特殊教育的扶持和对孤独症儿童相关诊断、评估和教育的日渐重视，在孤独症儿童与正常发展儿童身心发展的差异基础上，本书进一步阐述了孤独症儿童的身心发展特点，并从婴儿、幼儿、儿童、青少年4个阶段分别提供相关游戏案例和游戏指导方法，案例形象、生动、具体、可操作性强。有助于孤独症儿童的家长、教师和相关专业人员借鉴并实际应用。
　　《孤独症儿童游戏与康复》共分为四章，分别为一章孤独症婴儿的游戏，第二章孤独症幼儿的游戏，第三章孤独症儿童的游戏，第四章孤独症青少年的游戏。其中，每个章节有

药品储存与养护是药学类专业中一门重要的专业基础课，为体现现代高职教育特色，教材内容注重就业岗位上的实用性。内容上共分为七个项目，主要介绍药品储存与养护知识的重要性，药品仓库的类型、管理要求及相关经济指标，药品霉菌的影响及其防治方法，不同药品剂型的养护要求，中药的养护技术，特殊药品的种类及其管理措施，以及药品储存与养护的实训项目。实训部分充分结合课程内容，加强学生的实际操作和动手能力，使教材具有特色性、科学性、优选性及实用性。

本书共分6章，分别介绍了糖代谢的调节、糖尿病的基础知识、糖尿病的规范化治疗、特殊人群糖尿病的个体化治疗、糖尿病并发症的个体化治疗及糖尿病常用临床路径。本书针对不同类型的糖尿病，不同人群的糖尿病（儿童、孕妇及老年人），不同身体状态的糖尿病等陆续推出了个体化的诊治指南和专家共识。

实验教学是医学教育的重要内容，是培养实践能力和创新精神的创新型人才的重要环节。在积累多年实验教学经验的基础上，结合当今先进的医学免疫学、医学微生物学及人体寄生虫学实验技术，融合数字化实验教学资源，我们编写了涵盖这三个学科的实验教材。本教材包括三篇：*篇为基本实验，按学科分属3章，培养学生的基本操作技能；第二篇为融合实验，培养学生的综合分析能力；第三篇是创新实验，培养学生的独立思考和创新能力。

　　《医学免疫学（供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用）》共有21章，内容主要包括免疫学绪论、各类免疫分子和免疫细胞、免疫应答及其调节、免疫病理、免疫学检测技术、免疫学防治等。各章节在内容编排上增设了知识链接、案例介绍及其分析、能力检测等，以纸媒教材与富媒体资源的融合形式呈现。
　　《医学免疫学（供临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用）》主要作为高等医药院校本科生的教学用书，也可供研究生、专科生和从事相关

本教材共15章，内容包括：绪论，细胞膜与疾病，细胞基质与疾病，内膜系统及囊泡运输与疾病，细胞骨架与疾病，线粒体与疾病，细胞核与疾病，染色体畸变与染色体病，基因突变与基因病，细胞的社会与疾病，细胞增殖、凋亡与肿瘤，细胞发育分化与先天畸形，免疫遗传与免疫遗传病，干细胞与表观遗传，细胞与疾病的诊断治疗。本书编写以细胞的结构–功能–遗传物质与疾病的关系为主线，系统介绍了医学细胞生物与遗传学的基础理论、基本知识和基本技能，全书突出体现了医学细胞生物与遗传学基本原理与疾病的关系，紧密与临床相结合。

　　近年来，随着医学科学的进步和妇产科学知识的不断更新，为了更好地适应我国高等医学教育改革和发展的需要，新版《妇产科学》的问世势在必行。临床医学专业专科教育目标是面向基层，面向医疗卫生事业培养一线的医务人员和高技能的应用型人才。要求在教材的编写过程中，更要注重教材的思想性、科学性、实用性、先进性和启发性。2013年底，新版《妇产科学》中的一些内容做了相关调整，因此我们决定重新编写一套新专科教材。
　　根据妇产科学的基本知识和技能要求，同时也依照全国执业医师考试大纲的要求，全书共编排27章，

本教材根据六位一体的岗位服务需求进行编写，很好地体 现了三基五性三特定原则。本教材为职业技能核 心课程教材，主要介绍了物理治疗知识与技能，设置 学习目标、特色栏目、本章小结、练习题等，注重基 础与临床相结合，紧密接轨康复治疗师考试内容，突 出体现职业教育的实用性。