《中医内科学（供中医、针灸专业用）/高等医药院校教材》主要介绍中医内学科的专业基础理论、常见内科病证的基本知识及辩证论治规律。《中医内科学（供中医、针灸专业用）/高等医药院校教材》分总论和各论两部分。总论分别阐述气血、风寒燥火、湿痰饮、六经、卫气营血和各脏腑的病因病机基本概念，以及内科的治疗原则和常见治法。各论分别介绍常见的内科病证49篇及其所属附篇，每篇按概述、病因病机、辩证论治、结语、文献摘录等分项叙述，部分病证并增设类别鉴别一项。书未附有方剂索引，以备检索。

本书的编写坚持以学生为中心，以实用为导向，以够用为度的原则。编写内容根据学生工作岗位的需求和全国中药传统技能大赛的要求，基于应用实际需求，更适合高职学生能力的培养。突出了科学性、先进性和适用性，充分体现高等职业教育的特色。

《护理评估》是一门护理专业核心课程，是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。课程通过学习使学生了解人体各部分正常或异常的形态结构及功能，并且在此基础上通过学习和训练，掌握临床护理评估的基础理论和基本方法，从而为提出护理诊断、进而实施护理措施奠定必要的基础，形成重要的护士岗位职业能力。

本书的主要内容是护理专业学生在各个临床科室都必须用到的基础护理技能，如病情观察技能、日常生活护理技能、院感防控知识与技能、各种治疗与抢救技能等，教材包括7个部分：照护技术、医院感染的预防控制技术、引流技术、监测技术、给药技术、急救技术和岗前培训，并将这7个部分以临床护理工作的程序为导向形成20个学习项目。对于学习内容的取舍，本书尽量做到与临床无缝对接，强化或补充目前临床常用的内容，弱化甚至删除某些已经严重过时的知识点，但尽量保留护考知识点。对于某些临床近年已开展的新技术、新进展，采用“WWW”等

　　本书分为三篇九章，内容条理分明、言简意赅、图文并茂、博采众长，具有实用性和可操作性，涵盖了常用护理评估工具、特殊人群评估工具和常用护理质量管理工具。常用护理评估工具和特殊人群评估工具包含临床常用的各项评估，常用护理质量管理工具包含常用护理质量分析工具和常用护理质量改进方法。

《医学英语》注重培养和提高学生的表达能力，尤其是与他们所学专业大类的英语表达能力。为此，我们经过详细考证和充分调研，组织人员编写大学学科类学术英语系列教材，以满足省属高校层次不同学科背景学生学习英语的需求，在大学基础阶段培养他们学习专业英语的兴趣。以专业大类为指向，分别适合相应专业大类学生的学习需求，从读、写、听、说和译五个方面培养学生的基础学术英语能力。

本书结构采用章回小说类似的章节题目，选取历史上传统中医的临床案例，可读性、临床性较强，既有中国文彩，也有中医学特色

本书共23章，分为总论和各论两大部分。总论部分包括绪论、药物作用原理、药物结构与药物性质的关系、新药研究与开发概论、药物发现及结构优化、药物合成、药物代谢等药物化学基础理论知识。各论部分依据治疗领域和药物作用靶点进行分类，内容包括现有临床药物的化学结构、化学性质、构效关系和治疗用途。本书在第一版的基础上，对各章节的内容进行了修订。删除了部分较为陈旧的内容，补充了近年来新发展的技术和获批新药的有关知识。注重将药物化学的新进展和新上市药物编入各章中，并兼顾了其他相关学科新知识的融入。

本书共分为14章内容，分别从康复评定学的总论，人体形态的评定，关节活动度评定，骨骼肌力量与耐力评定，骨骼肌张力评定，步态分析，平衡功能评定，协调功能评定，心、肺功能评定，反射检查与评定，感觉功能评定，认知功能评定，日常生活活动能力评定，身体功能动作筛查14个方面讲解了运动康复专业的学生必须掌握现代康复的基本理论与方法，使其具备运动康复诊疗和运动防护技能，能胜任运动康复和运动防护方面的工作。

本教材分为两部分，第一部分为全科药师培训，侧重综合素质培养。第二部分为专科药师培训，重点突出药物临床知识与技能、考核评价体系。通过专业知识和基本技能培训，使学员掌握常见疾病的临床基本症状、诊断与实验室检查；掌握临床常见用药的特点及注意事项；掌握特殊人群用药的个体化给药方案；掌握常见疾病用药方案实施步骤，评估给药方案的有效性；掌握正确的查房要点与流程；熟悉药学伦理基本原则、职业道德标准、沟通技巧及药物经济学实践方法；具备开展临床药学工作的能力。