该书总结作者周淑真个人长期从事声乐工作的理论与实践活动。书分四章《艺术人生》《声乐理念》《实践范例》《创作演示》。声乐理论繁多，方法各异，作者通过长期的理论研究和实践，总结出以简驭繁的方法并施之于教学中，取得良好的效果。该书即分析这一经验的理论渊源和实践环节。

    《声乐教学曲选(高级2)》编著者杨丽。

《声乐教学曲选:高级1》特点：①紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的。②把教材作为实践教学目的的载体来编选。③体现了教学过程由浅入深、循序渐进的原则。④既考虑解决歌唱方法的问题，又有利于表演能力的提高。⑤既考虑作品的艺术性，又照顾到作品的旋律性、可唱可听性。既考虑民族风格，又注重作品载体的多样性。⑦采用简谱与线谱对照并用的编

    《全国普通高等学校音乐专业钢琴教学丛书:外国钢琴作品精选1》选录的曲目均为中小型钢琴作品，以3～5页居多，努力追求“篇幅简约而内容丰富”。这样既缩短课程作业周期，又在教学考核与教学实践的运用中显得灵活，较好地突出了其实用性。在考虑题材思想健康、体裁丰富多样、音乐风格鲜明、旋律感人动听的同时，还力求突出

        《全国普通高等学校音乐专业钢琴教学丛书:外国钢琴作品精选2》在考虑题材思想健康、体裁丰富多样、音乐风格鲜明、旋律感人动听的同时，还力求突出曲目的“双代”性，即既是作曲家的代表作品，又是代表这个时期音乐风格的重要文献。另外，关注民族音乐、民间特色、地域风情、创作技法等钢琴文献

　　《全国普通高等学校音乐专业钢琴教学丛书：外国钢琴作品（精选3）》选录的曲目均为中小型钢琴作品，以3～5页居多，努力追求“篇幅简约而内容丰富”。这样既缩短了课程作业周期，又在教学考核与教学实践的运用中显得灵活，较好地突出了其实用性。在考虑题材思想健康

　　《中外音乐简史及名作赏析》由田明俊主编，为全国高等院校教师教育专业音乐教材编写委员会编写。为高等院校公共必修课教材，根据基础教育的实际需要与各地音乐教育发展不平衡的实际情况，教材内容在突出基础性、实用性和灵活性的基础上，提供可供选择、延伸和发展的空间，注重教师职业技能训练和职业能力的培养，加强知识与技能的有机结合，加强实践性，使学生通过有效的音乐实践发展其创造力。

　　《凉山州少数民族音乐文化概论/西昌学院“质量工程”资助出版系列教材》对凉山州少数民族人口现状、地域分布、民族特征、历史沿革、音乐分类、文化特征等进行了较为详细地阐述。全书共分八章，依序为彝族、藏族、纳西族、苗族、傈僳族、回族以及摩梭人。全书除了对凉山州少数民族音乐文化中最具代表性的民间歌曲、民间器乐、民间歌舞、民间说唱（曲艺）、民间戏剧（戏曲）、宗教音乐进行了全面概括和总结之外，还从文化层面上关注各少数民族的独特民风民俗，力求呈现一个立体的音乐文化形态。
　　《凉山州少数民族音乐文化概

　　设计素描是设计学专业的最基础课程，也是设计实践的入门课程。《设计素描》作为艺术设计的基础教材，向学生介绍了设计素描的基本概念，使学生较为清楚的认识设计素描的意义与作用。书稿九个章节把设计素描的自然形态、具象形态、装饰形态、表现形态、意象形态、抽象形态、综合材质的概念、造型语言、表现形式分别加以阐释，使得学生在掌握的艺术原理基础上，进一步拓展他们的视野和想象力。

　　设计素描是设计学专业的最基础课程，也是设计实践的入门课程。《设计素描》作为艺术设计的基础教材，向学生介绍了设计素描的基本概念，使学生较为清楚的认识设计素描的意义与作用。书稿九个章节把设计素描的自然形态、具象形态、装饰形态、表现形态、意象形态、抽象形态、综合材质的概念、造型语言、表现形式分别加以阐释，使得学生在掌握的艺术原理基础上，进一步拓展他们的视野和想象力。