本书共12章，内容包括：心理健康导论、大学生心理问题与心理咨询、自我意识的培养、健全人格的塑造、大学生生涯规划、培养学习能力、大学生的情绪与管理、建立和谐的人际关系等。

本书共11章，内容包括：数据资料的收集方法、数据文件的建立与整理方法、样本特征数、概率与统计分布、体育科研中如何使用参数估计、相关与回归等。

本书包含：人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德、尊法学法守法用法六章。

本书主要由“电视画面编辑基础”“电视节目编辑构思”“电视镜头组接”“电视节目编辑合成”四个模块、十二个学习单元构成。

本书分为理论部分、实践部分、大学生体质健康测试三个部分，内容包括健康，人生永恒的主题；学生体育锻炼的原则和方法；体育锻炼与保健；田径；篮球运动；排球；足球；乒乓球与羽毛球；网球；体育游戏等。

本书为高等院校汉语言文学（师范）或小学教育（语文方向）专业教材，也可供中小学语文教师培训使用。内容由上、中、下三篇组成，分别是：语文教师核心素养是什么，语文教师核心素养如何提升，语文教师核心素养怎样落到职业发展中。内容涉及语文教师核心素养、核心素养的提升策略与方法、核心素养与教师资格考试及教师招聘考试等。

本书描述了随着教育的发展，世界历所经历的四次教育革命，以及每次教育革命所带来的社会变革。通过对前三次教育革命的深入分析，阐述了我们应如何改变传统的教育理念、教育方式，以使教育对象更好地适应社会变革。本书认为，人工智能与人类教师相比，能做到更加公正和公平，能促使每个学生根据自身所需*大限度地学习知识、收获成长，真正实现个性化教育。未来，知识的学习不再是棘手的问题，在人工智能的陪伴下，终身学习成为可能。通过人工智能，每个人都可以随时随地拥有*好和*个性化的教育资源，定制化的教育和学习将逐渐取代传统的

本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的分册。本书根据《山西省中等职业学校对口升学考试大纲》进行编写，全书内容涵盖了近年来山西省对口升学考试的题型和基本知识点，同时包括8套试卷，旨在符合山西省中等职业学校毕业生的实际情况，使考生熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。