本书是编者在所进行的“统计及应用课程的教改研究和实践”研究成果荣获***教学成果二等奖的基础上编写的，并经过全面修订完善的颇具特色的医药统计课程教材。《BR》　　本书作为中国科学院教材建设委员会规划教材、江苏省高校精品教材的修订第3版，全面介绍了数据的统计概括处理与图表呈现；简明系统的概率论理论基础、数理统计的基本概念和基本知识；常用统计推断和统计分析方法；试验设计的统计分析；统计软件SPSS的操作应用指导等内容，并已包含硕士研究生入学考试所要求的概率统计知识。各章正文以医药应用案例导引，内

　　《医疗机构医务人员三级训练指南：重症医学科》是医疗机构医务人员三基训练系列图书中的一本，重症医学在医院占据十分重要的地位，是现代医学的重要组成部分。该书主要分概论、基础理论与基本知识，以及基本技能三个部分，阐述了医务人员临床上需要掌握的重症医学的基本理论、基本知识和基本技能，以及相关各种危重疾病的救治知识。

本教材经第二次编写，内容涵盖医学影像学专业学生需要掌握的与影像技术相关的解剖学知识。以大体解剖描述为主，适当结合了影像解剖内容。主要内容包括人体分部、各部的体表标志、骨性标志；重要器官、重要局部结构的解剖（脑、感官、心、肺、纵隔、肝、胆、胰、子宫、前列腺、腹膜后、盆会阴部、脊椎区、骨关节）；人体各部的Ｘ线解剖基础；各部位的主要断层解剖（轴位为主，辅以冠状位、矢状位及特殊切面）；主要部位或器官的超声断面解剖（心、肝、脾、胰、泌尿器官、腹部大血管、女性内生殖器官、前列腺）；主要器官或局部的血管影像解

　　《组织学与胚胎学（供临床医学类、护理学类、相关医学技术类等专业使用）/多媒体融合创新教材》基本内容以形态结构为主，加强形态与功能的联系，力求反映本学科的新进展；注重内容的系统性、科学性和实用性；突出重点，文字简洁，便于学习。正文内适当加入链接、案例，便于在提高学生学习兴趣的同时重点掌握所学知识。

介绍张氏喉科传承人郑昌雄教授的临床诊疗经验和临床特色用药，归纳整理郑昌雄教授的经验方药，并通过验案的收集整理介绍郑昌雄教授的学术经验，结合现代中医耳鼻咽喉的研究进展，窥探张氏喉科在现代的临床应用优势和传承发展。

　　《医学微生物学/“十三五”高等职业教育医药院校规划，多媒体融合创新教材》根据医学教育规划纲要和医药卫生体制改革意见，结合护理专业学生的特点，在编写过程中，坚持“三基、五性、三特定”的总体原则。在内容方面，以符合护理专业教育的培养目标为出发点，紧扣护理专业教育培养目标，遵循本科护理专业教学规律，注重内容的科学性、系统性和实用性。
　　本教材在编写过程中参照国内众多医学院校同类专业教学大纲、同类医学院校相关教材及实际教学内容。在对内容的取舍和编排上，突出简明扼要内容不少，好讲好学内容不繁，

全套教材涉及基础医学、临床医学、护理学、预防医学等相关核心课程，内容丰富翔实、信息量大；理论联系实际、实用性强；语言简洁练达、图文并茂。相信这套教材的出版，必将对临床医学、护理学等专业教育质量的不断提升起到重要的推动作用。

《社区护理学》首先介绍社区护理的基本理论知识、方法和技术；然后以社区不同护理对象作为主线，分别介绍社区儿童、中老人、妇女等重点人群的保健和护理，以及社区疾病（如慢性病）、传染病、残疾人等人群的保健和护理。本教材还增加社区护理实践的内容，突出社区护士的实用知识和技能。本教材每章前有学习目标，正文设有案例导入，章后有思考题，重点内容后有考点提示，并辅以一定的知识链接、章节测试题，使教材内容更加完整、合理和适用，有利于教学与学习。思考题答案以及章节测试题答案和解析以数字化形式（二维码）展现。

　　《医学影像诊断学（供医学影像技术专业使用）/全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材》是全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材。
　　《医学影像诊断学（供医学影像技术专业使用）/全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材》主要介绍了全身各系统的影像学检查方法、正常影像学表现、异常影像学表现和常见疾病的影像学诊断和鉴别诊断。全书引入大量病例、插图，设置了学习目标、知识扩展、本章小结、思考题和病例分析等特色栏目。
　　《医学影像诊断学（供医学影像技

　《传染病学》（第1版）出版5年以来，在全国高等医学院校的使用过程中得到了充分的肯定和好评，同时，也发现《传染病学（第2版 供临床医学、预防医学、口腔医学、医学影像学、医学检验学等专业用）》的少许瑕疵和不足。随着医学学科日新月异的发展，人们对某些疾病的发病机制有了新的认识和补充；出现了新的特异性治疗的药物，可以治愈以前不能治疗或疗效不好的疾病；新发传染病不断出现，需要及时掌握相应的诊疗措施，等等。为适应现代医学的飞速发展和高等医学教育的需要，我们启动了对第1版教材的修订。 　　《传染病学》（第