本书以案例分析为背景、以任务驱动为轴心，特色是：一是注重体系的逻辑性与实用性；二是注重管理类职业教育方法的新颖性与可操作性；三是注重教材内容体系的完整性与科学性。在内容设计上，本教材根据案例任务驱动教学法的原则与策略，以及招聘与录用课程本身的特点，设计了十个模拟实际招聘录用工作的任务驱动教学项目。每个项目都设置了知识目标和能力目标，并从任务导入入手，进行任务分析，列出所需的知识支撑，再进行任务实施，每个项目后还设置了知识题、案例题，实训题等环节，以便于学生巩固知识，强化学生运用知识解决实际问题的

机 械 工 业 出 版 社本书以全球采购战略管理为主线，突破单纯强调购买行为、从辅助企业生产或运作管理视角出发来设计的采购职能管理知识体系，重新构建在全球范围获取资源和整合供应商、从战略采购视角出发来设计的全球采购与供应管理知识体系，以实现从国内采购向全球采购管理知识体系的转换。
本书通过全球采购与供应的“理论”“规划”“流程”“控制”“贸易”“趋势”六大模块来进行知识结构的重组，并以全球采购流程为主线，详细介绍战略采购、采购执行、采购内控等全球采购与供应的核心内容。相较于国内采购

本书分为物流客户服务的基本概念、物流客户业务受理、呼叫中心操作、物流企业客户满意度评估、物流客户关系跟进与维护五个项目，涵盖了认知客户与服务、了解物流产业特征与物流服务内容、认知物流客户服务岗位职责及礼仪等内容。

本书主要包括仓储与配送管理概述、仓储与配送系统规划、仓储与配送设备、仓储收货管理、在库作业管理、出库作业管理、配送作业管理和仓储配送成本与绩效管理等内容。本书特点是：介绍了一些简便实用的定量优化方法，并且多数优化方法用Excel软件求解，既能提高学生运用Excel解决实际问题的能力，又能提升教学效果和效率；配有详细的PPT课件、习题解答等电子资源；在大部分章节中设置了“实训题” “课堂讨论” “小词典” “小资料” “小思考” “小案例”等栏目，便于读者拓展视野，丰富理论知识，提高解决实际问题的

本书根据质量学科的发展和读者的反馈, 在第 1 版的基础上, 进行了系统修改､ 补充和完善｡ 全书分为三个部分, 共 12 章｡ 第 1 部分, 质量管理概述, 包括第 1 章质量与质量管理､ 第 2 章质量管理基础､ 第 3 章质量经济性分析､ 第 4 章质量管理的基本工具; 第 2 部分, 质量分析与控制, 包括第 5 章数据处理与抽样检验､ 第 6 章测量系统分析､ 第 7 章过

本教材以《土木工程专业规范》和《工程管理专业规范》中对工程项目管理原理与方法的教学要求为指导，系统地介绍了建设工程项目管理的基本理论和基本方法，并尽可能全面地反映了国内外工程项目管理理念、理论和方法的新进展及*的教学改革研究成果。全书共分13章，内容包括工程项目管理概论、工程项目主要参与方的项目管理、工程项目管理组织、工程项目的人力资源管理、工程项目质量管理、工程项目进度管理、工程项目建设费用管理、工程合同管理、工程项目风险管理、工程项目信息管理、工程项目安全管理、工程项目招投标管理，*后对工程

本书分为11个单元，主要内容包括：建设工程管理的内涵和任务，建设工程项目管理的目标和任务，建设工程项目的组织、策划、采购模式，建设工程项目管理规划的内容和编制方法，施工组织设计的内容和编制方法，建设工程项目目标的动态控制，施工企业项目经理的工作性质、任务和责任，建设工程项目的风险和风险管理的工作流程，建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法。