《美术教学简笔画基础》力求体现素质教育的要求，以美术学科知识体系构建课程的思路和方法，优化和整合知识结构，科学合理安排教学内容，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程在幼儿园教学中的实际运用，注重美术课程与学生生活经验的紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造能力，提高审美意识和审美能力，提高协调、灵活的动手能力。促进学生的个性形成和全面发展，使学生在学习和掌握美术基本理论和基本技能的同时，了解幼儿美术心理和幼儿美术教育的基本规律，培养学生掌握现代幼儿美术教育教学工作的理论知识

　　《乐理与视唱教程》共四章：*一章乐音体系、节奏与节拍、C自然大调；第二章音乐的速度与力度、常用音乐记号和A自然小调；第三章一个记号的大小调、拍子的种类及音值组合法；第四章音程和一个降记号的大小调

内容简介：本书是艺术及艺术设计专业重要美术基础课程之一，是学生进入艺术专业的必由途径。课程以静物、石膏、人物、风景等内容为主导，通过临摹、写生和创作等过程的强化训练与相关理论的梳理，培养学生对物象的审美感知能力及写生过程中手、眼、脑配合能力，并激发个性化创造力的形成。本书适用于高等院校艺术及艺术设计专业师生，可作为相关课程的教学参考用书；也是社会相关艺术培训的基础性教材。

客家民间传统工艺可谓是异彩纷呈，形式多样，每一种都是客家民众聪明才智的艺术结晶。本书详细介绍了客家民间工艺，内容包括：五华石雕:硬打硬民性的物化形式；大埔青花瓷：南国瓷乡的典型代表；客家建筑装饰：沉稳与奢华的融合；大襟衫：只求蔽体御寒而不尚浮华；编织：自然而朴素的艺术形式；纸扎：客家人喜与悲的情感抒发；清帧版画：近代中国新兴版画运动的产物。通过图文并茂，生动形象地再现各种工艺，便于读者了解客家文化。

本书是客家文化丛书之一，主要介绍客家音乐戏曲等艺术中*代表性的本土*非物质文化遗产的客家山歌、广东汉乐和广东汉剧，以及客家山歌剧、提线木偶戏、采茶戏、竹板歌、杯花舞等艺术，通过文字描述、图片说明等方式，对客家极具特色、丰富多彩的音乐戏曲等艺术作一个较为全面的展示与介绍。读者可以通过本书加深对客家文化的了解。

　　《平面构成》将平面构成的概念、形态、基本造型元素、形式美法则以及构成基本形式与应用进行了系列的讲解与论述，包含内容8章，可满足68-72学时的教学需要，每章前均列有教学目的与重难点，章后附有思考题与习题，以利于教与学的理解和深入，既适合初学者作为入门学习教材，也适合设计和教学者作为参考书目。
　　《平面构成》的主要特点是：
　　1.教材内容体系完整，层次清晰，图文并茂，资料新颖多样。2.教材中理论阐述大量结合经典及前沿信息，分析深入浅出，且注重实践性。3.教材中的重难点结合不少案

本书共分9章，主要内容包括：设计色彩概述、色彩的基本原理、色彩与生理、色彩对比、色彩调和、色彩与心理、色彩的表现与创造、色彩的数字化理论与应用、流行色等。

本书共七章，系统地介绍了动漫速写的基本知识与基本要点、人物速写的基本方法、场景速写的基本方法，最后两章是动漫速写强化练习和优秀作品欣赏。

本书以大量风格独特的经典动画影片场景为例，以图文并茂的方式，分基础理论、实践操作、经典赏析三个篇章，讲解了动画场景概念及应用中可能会遇到的问题，帮助读者全面学习并掌握数字动画场景设计的相关知识。

　　《材料·当代水彩》从水彩画的起源、发展，艺术特征、工具材料、表现技法、表现题材等方面对水彩艺术进行了全面、详实地阐述。从理论论述到实践操作，从传统技法到现代意识，通过大量的例证和范画对当代水彩创作思潮的发展进行了全面地分析和阐述，直观地表现了当代水彩创作的意识形态和发展趋势。尤其对综合材料在水彩画中的应用及丰富水彩艺术创作语素和拓展水彩艺术创作空间方面起到的重要作用进行了深入地诠释。《材料·当代水彩》是水彩艺术爱好者了解当代水彩艺术创作特点，学习当代水彩创作技法不可或缺的教材。