本书根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》等文件精神，结合应用型本科院校的教学特色组织编写而成。本书分为认识篇和实践篇，共8章，主要内容包括：劳动与劳动教育、劳动观、劳动精神与劳模精神、劳动保护、生活劳动实践、生产性劳动实践、服务性劳动实践、创造性劳动实践。此外，为了启发读者思考、增强可读性，每章末尾设置了思考题和延伸阅读，以加深读者对相关问题的理解。本书既可作为普通高等学校劳动教育相关课程的教材，也可作为劳动教育研

为进一步深入推进大学生创新创业教育、发掘典型经验和工作亮点、彼此交流互鉴,山东省教育厅开展山东省高校创新 创业教育工作典型案例征集活动。本书共集结学校案例85项、二级学院案例84项,集中展示了在新发展理念引领下山东省高校创新创业人才培养的典型经验和做法。本书内容主要包括学校(院系)创新创业教育工作推进典型案例,展示了学校(院系)在创新创业教育工作顶层设计、体制机制完善、课程资源开发、教学方式改革、师资队伍建设等方面探索出的行之有效的措施、做法等。

本教材既有理论概括，又有案例分析，融理论知识、趣味和思维创新于一体。本课程收入了大量的典型案例，并在每个模块设置了学习建议，体现了引导学生自主学习的指导思想，把提高创新意识和创业能力的目标贯串于整个学习过程。本课程在课程的教学设计中引入了实践拓展、练习巩固、广角视点等项目，让学生更多地参与课程学习和实践，体现以学生为主体的指导思想。本教材依托水利行业背景，充分吸收、借鉴、利用"大众创业，万众创新”的时代背景，探索构建具有行业特色的"教学+实践+孵化”的水利高职院校三位一体创新创业人才培养模式教材

"本书首先对网球运动的起源、发展及在国内的开展情况做了大致的介绍，分析了当代网球的格局和发展趋势，收集了重要网球赛事和不同阶段的成绩、纪录；然后对网球运动各项基本技术和基本战术进行了详尽的介绍和解读，重点阐述了高级阶段的进阶技术、战术、训练方法等；最后对现行的网球竞赛规则、裁判规则及赛事组织原则进行详尽的介绍和解读，以帮助学生了解网球运动项目的发展历史、重要赛事、运动技能和运动规则，总结网球的基本理念和基本规律以及有关学习网球的基本方法、诀窍等。
本书是一本新形态一体化网球综合性教材，适用

《体育与健康》(第二版)分为两大板块，共四章、十八个项目，主要内容既包括高职体育与健康、体育竞赛的组织编排、运动医务监督等理论性知识，又包括田径运动、球类、传统武术、休闲体育、健身体育等具体运动的详细情况介绍。在编写过程中，充分考虑教师“教”与学生“学”的发挥空间，力图体现本门课程基础、浓缩、实用的编写理念。
本书可作为各高校学生学习公共体育课程及相关体育选修课教材使用，也适合体育运动爱好者作为参考资料使用。

本书以普及心理健康知识、提升大学生心理健康意识为出发点，以提高大学生心理素质为目标。全书共分为九章，具体包括认识心理健康、走进大学生活、积极认识自我、情绪管理与调节、人际交往与沟通、恋爱与性心理、压力管理与应对、生命教育与心理危机应对、家庭关系与心理健康。

本书以广东省高校新入职教师岗前培训的成功经验为基础，结合高校岗前培训实际，针对新教师的基本特点和重点需求精心编纂。本书涵盖了高校教师岗前培训的各个方面，包括新时代高校教师教育的基本要求、新时代高校教师教学理论与技能，以及新时代高校教师岗前培训校本内容，旨在帮助新教师掌握学校的基本办学规律与具体要求，这对于保障学校树立良好的教风学风、保障教学质量、加强科研产出、强化教师队伍建设等具有重要意义。

本书遵循以工作任务为导向的职业教育理念，将知识融入岗位工作任务中，使学生通过完成各项幼儿园游戏活动学习任务单，直接从实践中获取知识和操作经验。本书分为两个模块，模块一为游戏基础知识认知，包括幼儿游戏基础知识认知和幼儿园游戏基础知识认知；模块二为游戏指导，包括角色游戏指导、表演游戏指导、建构游戏指导和体育游戏指导。

本书既可以作为职业院校学前教育专业的教材，也可作为其他相关专业或对幼儿园游戏感兴趣人员的自学参考用书。

本书结合美学基础理论，以及对美的欣赏、对美的创造等内容，立足美学观点，探索审美规律。本书共8个项目，包括开启探美之旅、感受自然美、体验生活美、欣赏艺术美、品读文学美、探悉科技美、发现劳动美、发扬社会美。 本书采用项目任务式结构，形式新颖，内容翔实，精选了与美的事物、美的艺术、美的人格精神等有关的丰富内容，并融入中华优秀传统文化精髓,由浅入深地引导大学生感受美、欣赏美、创造美、传承美，激发大学生的审美情感，提升大学生的审美能力，促进大学生人格的完善与发展，实现美育。 本书可作为各类高等院校与

本书深入贯彻落实党的二十大精神，传承中华优秀传统文化，同时结合高职院校学生的特点和困惑，采用项目引领下的任务驱动型方式，让学生沉浸式模拟体验职场活动。
本书分为8个项目，共24个任务，分别是认识职业生涯规划、认知自我、探索职业世界、确定职业生涯决策与行动计划、撰写职业生涯发展报告、了解就业形势与流程、提升职业素养与能力、掌握求职技巧。内容深入浅出，注重基本方法和原理的传授，更注重实践性，有助于提升学生的职业规划与就业创业能力。
本书可作为高等职业教育专科和本科“职业发展与就业指导”课