病原生物学是研究病原生物的形态、结构、生命活动规律、致病性、疾病防治及机体和周围环境相互作用关系的一门学科。病原生物学学习指导主要包括医学微生物和人体寄生虫两大部分，内容多、涉及知识面广。《病原生物学学习指导》分两篇共二十七章，每章包含了该章的目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等几个部分。强化训练题题型多样，题量丰富、内容覆盖面广。

该教材根据高等中医院校的培养目标，按照《病理学》新编教学大纲和执业医师考试的要求进行编写的。全书将病理学和病理生理学融为一体，坚持三基原则，突出重点，注重病理临床联系，跟踪学科前沿，以求精典、精炼、新颖、实用。全书分为基础病理学（总论）和器官病理学（各论）两部分，分别阐述疾病发生发展的普遍规律和常见疾病的特殊规律；另附加附篇2章，以增添病理学内容。全书随文采用大量病理标本和切片的彩色插图和模式图，图文并茂，易学易懂。

《药理学》是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药学知识的基础上研究药物的作用，并为临床合理用药提供理论依据，是护理专业的一门重要的专业基础课。学习药理学的目的在于全面掌握或理解药物的作用、临床应用、不良反应及用药监护等内容，以便在防治疾病过程中能够做到药物选择得当，给药方案设计合理，并尽可能避免或减少不良反应的发生，使预防或治疗用药安全有效，并为学生学习护理专业知识和职业技能、提高整体素质、适应职业变革和培养终身学习的能力打下一定的基础。

本书为全国医药院校规划教材，由十余位工作在医学院校的一线教师，根据多年教学经验反复研讨编写而成。全书共主篇26章，对常见病原微生物和人体寄生虫的生物学特性、致病性、常见实验室检查方法和防治原则进行介绍，配有大量影图、案例、知识点小链接辅助教学，并根据目前的执业考试大纲设计了考点提示和目标检测习题。同时，本书增加了课程标准，将学科理论知识与各专业工作岗位紧密结合，根据不同工作岗位的需求设计了教学模块，符合现代职业教育理念，可以帮助广大师生结合临床更好地进行教学和学习。

本书是高等医学院校医学实验系列教材之一。内容包括病原生物学与医学免疫学基础性实验及常用实验器材及试剂配制，共分四个部分。第一部分为医学微生物学实验，介绍了一些传统微生物学的经典方法及无菌操作，涉及细菌学、病毒学、真菌学及其他微生物；第二部分为医学寄生虫学实验，主要涵盖原虫、吸虫、绦虫、线虫及节肢动物中各虫期的标本观察和检查；第三部分为医学免疫学实验，免疫学实验技术日新月异，本册仅涵盖免疫学基本性经典实验；第四部分为常用实验器材和试剂配制，以及常用寄生虫检测方法。

　　本书是高等医学院校医学实验系列教材之一。内容包括四个部分：第一部分为综合性实验，通过临床标本如呼吸道、消化道、血液等标本检查，训练学生学会将病原生物学与免疫学基础性实验技术与操作应用于实践；第二部分为病原生物感染动物模型的制备，介绍艰难杆菌、华支睾吸虫等感染动物模型的制备方法，帮助学生理解临床相关疾病的发病机制；第三部分为基于临床案例的创新性综合实验设计，通过实验设计、实验操作、结果分析等方面培养学生科研创新能力；第四部分简单介绍一些临床及科研上应用广泛的新型实验技术及仪器。

本图谱精选428幅包括各种病变的肉眼和镜下图像，内容分为总论和各论两部分。总论图谱共151幅，其中包括细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液循环障碍、炎症和肿瘤的病变。各论图谱共277幅，其中包括心血管系统、呼吸系统、消化系统、淋巴造血系统、泌尿系统、生殖系统及传染病的常见病理变化及其特点。

本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第2版教材的基础上修订而成，前6章为总论，第7章至第18章为各论，阐述了病理学的一般规律和各系统常见病的病理改变；第19章和第20章主要介绍临床病理学及病理学常用实验技术的知识。配有数字课程，包括病理图库、知识扩展、临床病理病例讨论、多媒体课件、习题等内容。

本书为医学教育改革系列教材之一，全英文编写。本教材分为细菌学、病毒学和真菌学三部分，分别介绍了细菌和病毒的形态、结构、病理生理、遗传、病理作用、诊断、治疗和预防，以及常见细菌、病毒和真菌。教材全面介绍了学科相关内容，适用于医学本科留学生、研究生及相关研究人员。