本书全面系统地阐述信息系统建设的基本理论、方法和工具。全书共11章。第1、2章介绍信息系统的相关概念和开发概论等；第3～7章采用传统的结构化开发方法，按照信息系统的生命周期详细地介绍信息系统的开发过程，包括信息系统的规划、需求分析、设计、实施、运行与维护等；第8～10章着重介绍当前*流行的面向对象的信息系统分析与设计方法；第11章介绍信息系统建设过程中的项目管理知识。每章均提供了习题。全书结构清晰，内容系统，素材丰富，突出实例教学，强调实用，能帮助读者在较短的时间内熟悉和掌握信息系统的开发

《中外学前教育史精编》分中国卷和外国卷两大部分。 中国卷主要讲述了中国学前教育发生、发展及演变的历史进程；总结了中国悠久而丰富的学前教育思想和经验；阐明了古代和近代的著名教育家在理论和实践两方面为学前教育发展所做出的杰出贡献。中国卷由古代学前教育史和近代学前教育史两编构成，有利于学生全面理解和把握中国学前教育发展的整体趋势和基本规律。 外国卷的框架设计反映坐标系的特点：纵向上分古代、近代、现代三部分；横向上分教育制度、教育思想两条线索。每章*后有对当下教育的启示与给教师的教学建议，作为本书

本书由福州软件职业技术学院林新辉老师组织的编写委员会编写，在教材编写的过程中借鉴了很多国内外较为权威的著作，稿件整体质量较好，编排有条理。
本书是特针对福州软件职业技术学院大一新生编写的入学指南手册，本书将福州软件职业技术学院新生入学后面临的各种实际问题进行了讲解，并重点介绍了学校的各项规章制度和要求，对本校新生有较强的实用价值和参考价值。

本书以建筑工程施工资料整编过程为主线，以建筑行业职业资格标准为依据，构建课程内容和知识体系。全书共分为5个项目，项目1为建筑工程资料管理基本概念认知，项目2为施工技术资料编制，项目3为建筑工程施工质量验收资料编制，项目4为建设工程资料归档，项目5为计算机辅助档案资料管理。全书内容和知识的选取紧紧围绕工作任务的需要，同时融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求，力求实现“做中学，学中做”，融实践教学和理论教学为一体。
本书适用于高等院校土木工程类相关专业的教材，也可供建

本书根据国家教育部关于普通高等学校学校安全管理的规定和关于加强校园只需管理的规定，以及国家食品卫生法等法律法规，结合高校安全工作的实际和安全教育的实践编写而成。
全书紧紧围绕大学生在校期间的各项行为活动，从安全教育概述、人身安全、财产安全、公共安全、交际安全、心理安全、国家安全七章内容出发，进行系统阐述和探讨，结合大量的案例剖析并帮助大学生增强安全防范意识，最终提高大学生预防和应对安全事故的能力。
本书既重视理论阐述，又重视现实案例的解剖和分析，进入最

《大学生军事技能实训教程》介绍了中国人民解放军共同条令教育、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练、防空警报和革命精神教育。中国人民解放军共同条令教育内容主要涵盖《内务条令》简介、《纪律条令》简介、《队列条令》简介、单个军人的队列动作、分队的队列动作和现地教学；射击与战术训练内容主要涵盖轻武器射击和战术基础；防卫技能与战时防护训练内容主要涵盖格斗基础、战场医疗救护和核生化防护；战备基础与应用训练内容主要涵盖：战备规定、紧急集合、行军拉练、野外生存、电磁频谱监测、识图用图；防空

本教材作为大学生实施身体锻炼的理论指导，是普通高等学校体育教师对大学生进行体育技术指导与体育常识教育的理论依据。坚持以“学校教育要树立健康第一”的精神为指导思想，以学生通过体育课熟知更多、更好、更新颖的体育项目为准则，以增加学生的知识面和增强学生的身体素质为内容，把培养和启发学生的体育兴趣、创新思维、健康意识和提高体育素养作为目标。在内容上，重点突出了体育常识，把体育教育与健康教育有机结合起来，使大学生真正树立终身体育意识，养成终身锻炼习惯。
本书在写作上，把对学生体育文化的培养和运动

本书牢牢把握时代脉搏，深入分析当前背景，结合大学生群体的特点，对大学生的创业环境进行了深入分析，从大学生创新与创业概述、创新思维与创新源泉等方面展开叙述，并侧重讲解创新的方法、技术创新、产品设计与创新、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、商业模式、创业融资等。本书还特别注重对大学生创业的具体指导，具有很强的可操作性，是一部集理论性、实践性与科学性于一体的大学生创业教科书。希望从理论到实践为广大青年学子在创业上提供借鉴。

安全教育是学校教育的重要组成部分,本书根据高职高专院校大学生的实际情况,系统地介绍了大学生在日常学习与生活中应掌握的安全知识及安全技能。全书共分十三章，具体内容包括高职学生安全教育概述、国家安全、反恐防暴安全、人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、公共安全、心理健康安全、生理健康安全、网络与信息安全、旅游安全及实习与求职安全。

本书遵循科学性、思想性、师范性、实践性编写原则，力求实战和应用。全书内容包括以下几个方面：我国学前教育政策法规的沿革，我国学前教育主要法律法规、方针政策的解读，幼儿、幼儿教师的权利和义务，幼教机构常见侵权责任类型及其法律责任。每章开篇有学习导航，书后有思考与练习。本书适合普通高等院校、高职院校学前教育专业及幼儿师范学校学生使用，也可以为广大家长及幼教工作者提供可借鉴的参考。