《微生物学与免疫学》第5版为普通高等教育十一五*规划教材，第6版组织了我国21所高等院校的24位来自教学*线的教师参加编写。全书分为免疫学基础、微生物学基础、常见的病原性细菌和病毒、微生物学与免疫学在医药中的应用四篇，共22章。本书主要介绍了免疫学的基础知识和免疫学的实际应用，微生物学基础知识、常见的病原性细菌和病毒，微生物在药物生产、微生物所致的药物变质和体外抗菌实验等方面的应用。在第5版教材基础上，适当增加了医学微生物学方面的内容，使之具有更好的专业适应性。本书密切联系药学和护理学及相

　　本教材主要包括基础心理学、健康心理学与医学心理学部分，参编者有长期从事教学的专业心理学老师、从事临床工作的临床心理医生和学生心理健康工作者，编写时注重基本理论、基本应用和基本技能的结合。

　　本教材是供高职高专学生使用的，编写时力求根据高职高专教育的要求，以学生就业为导向，以实用为主旨和特征，使教学内容与职业需求紧密配合，使实践教学与职业岗位紧密接触。教材突出实用性，使学生掌握的知识、理论能在实际工作中得到应用，并能切实解决工作中的问题。在理论介绍方面，以必须、够用为度，尽量精简理论，以掌握概念、强化应用为目的，注重学生的能力培养，以培养高级技术应用型人才为目标，并尽量使其具有鲜明的职业特征。

《免疫学原理（第四版）》为教育部研究生办公室推荐的研究生教学用书，也是一本水平相当的参考书即免疫学高级教程。《免疫学原理（第四版）》共分三部分（免疫系统、免疫应答、免疫病理）20章，包括免疫学概述、免疫细胞（适应性免疫、固有免疫细胞）、免疫原与免疫球蛋白、主要组织相容性复合体、细胞因子、白细胞分化抗原和黏附分子、固有免疫、黏

行为医学是医学院校各个专业本科教育的公共课程，也是医学院校精神卫生、应用心理学专业的必须课之一。本书在第一版的基础上，参考相关资料，进行了补充和修订。主要内容包括:行为医学的基本理论，应激，人类行为的发育特征，行为的生物学基础、心理学基础、社会学基础，本能行为，成瘾行为，就医与医疗行为，暴力行为与预防自杀，行为与健康，行为与疾病，行为改变策略等。写过程中，力求体现教材应有的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，力求做到概念明确、重点突出、内容新颖、层次清晰，既注重理论联系实际，也强调

《遗传与优生》共九章，包括绪论，遗传的分子学基础，遗传的细胞学基础，遗传的胚胎学基础，遗传的基本规律，人类遗传性疾病，遗传病的诊断、治疗和遗传咨询，影响优生的因素，优生咨询与措施。本书编写遵循实用、精简、新颖、科学、合理的原则，重点突出遗传学理论和方法在临床实践上的应用，可操作性强。本书图文并茂、体例丰富，每章前设情景导入，后有小结和习题，方便学生预习、复习与巩固，最终达到传授知识、培养能力、提高素质为一体的目标。本教材适用于助产、护理及其他医学相关专业使用，也可供在职妇幼保健和计划生

本书重点介绍了肾脏疾病的基础知识、肾小球疾病、肾小管疾病、肾血管疾病、尿路感染性疾病、肾衰竭等肾内科常见病的诊疗内容，对血液净化治疗及并发症等相关内容也做了详细讲解。

本书共分为十八章，内容包括：基因与基因组、基因突变与DNA多态、染色体与配子发生、单基因遗传病、群体遗传等。

《医古文习题集》是与普通高等教育十五*规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》配套的教学用书。习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。读者对象是高等中医药院校生科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。编写本书的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也是学生应考提供便利。命题贯彻知识和能力相结合的原则，着重测试学生对基本概念和原理的理解以及综合知识的能力。一、参照标

本书不仅介绍了营养保健品中常用的营养素、植物化学物质、其他生物活性物质、中药成分等，还介绍了各类食物的营养价值和不同生理人群的营养需求。本书的一大特色是加入了营养素活学活用的部分，为营养保健品的荐购提供技术支持；还增加了知识链接小贴士，丰富的图片也为本书的阅读添加了趣味性。本书既可作为私人营养定制自学读本，也可作为药品营业员、导购员的培训教材，还能作为医药从业人员的自学教材和参考书。