除现在使用的教科书内容，应酌情增加一些现代临床应用较广泛而有效的新技术，比如：腹针、浮针及热敏灸等，有助于学生的知识拓展，使教材更贴近于临床。二、适用专业：适用针灸推拿专业，力争内容实用，理论与实践紧密结合，注重实用性、系统性，力求把提高学生的职业能力放在重要位置；强调基本理论、基本知识和基本技能，原则是理论够用，技能使用。教材本着实用为先，够用即可的原则，删繁就简，削减一些高深内容，避免成为本科教材的压缩版。

解剖生理学是一门研究正常人体形态、结构和功能的科学，属于生物医学中形态学和机能学范畴，是医学教育必修的基础学科。本次修订是在总结和吸收了国内外人体解剖学多年的教学经验基础上，为适应全国普通高等中医药院校教育发展的需要，按照中西结合、注重素质教育、整体优化的人才培养目标而组织编写。本教材分为正常人体解剖学和生理学两部分，教材遵照注重素质教育，加强基础知识，面向中药、管理的人才培养目标，调整了人体解剖学与生理学学及相关各学科相关内容，使学生能够理解和掌握人体各器官、系统的正常形态结构特征、位置毗邻、

中医诊断学是中医学各专业的基础课，也是基础理论与临床各科之间的桥梁课程，具有承上启下的作用。本教材内容包括中医四诊(望、闻、问、切)、八纲辨证、病性辨证、病位辨证、诊断综合应用等内容，并附有中医古籍经典原文摘录。全书体例简明，层次分明，内容通俗，重点突出。

本书分为内科学基本技能、外科学基本技能、中医骨伤科临床基本技能、妇科临床基本技能、儿科临床基本技能、针灸科临床基本技能、推拿科临床基本技能、心电图实训、医学影像学实训九篇。

全书内容分为绪论、常见症状、问诊、体格检查、实验室检查、影像学检查、心电图检查、内镜检查、肺功能检查、临床诊断与病历书写十部分，并附有临床常用诊疗技术和临床检验参考值。为有利于教学，将教学大纲和实习指导列在教材之后。全书拟包括九章：*章问诊、第二章常见症状、第三章体格检查、第四章实验室检查、第五章影像学检查、第六章心电图检查、第七章内镜检查、第八章肺功能检查、第九章临床诊断与病历书写。

中医诊断学，为全国中医药行业中等职业教育“十三五”规划教材，是中等职业学校中医学专业、中医康复保健专业设置的现代医学中一门桥梁课，本课程性质为专业基础课。它是一门临床必修基础课，要求学生通过学习诊断学基础掌握基本的诊断方法及诊断技能，获取疾病的临床资料，具有正确的诊断思维步骤和完整病历书写能力，为学习内科学、外科学等临床各科奠定基础。

本书分为两部分：第1～7章为生物材料部分，主要介绍生物医用材料的特点、要求、结构与性能、评价方法及其在医学中的应用，分别对医用金属材料、医用陶瓷材料、医用高分子材料、生物材料表面改性和纳米生物材料进行详细论述。第8～13章为组织工程部分，首先介绍组织工程三要素，重点论述细胞分子生物学、组织工程化皮肤、骨组织工程以及肌腱和韧带组织工程等。本书在系统性、科学性的基础上力求反映相关技术**的研究进展。

本教材分《无机化学基础》和《有机化学基础》上下两篇，介绍化学基础知识。上篇共四章：“物质结构与元素周期律、溶液、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液”；下篇共六章“绪论、烃、含氧有机物、含氮有机物、杂环有机物、生命基础有机物”；为了提高学生学习兴趣，每章设有基础知识、知识链接、知识拓展、案例分析、目标检测等栏目。

《局部解剖学》教材自2009 年出版发行以来，以其图文并茂、贴近临床、印制精美等特点受到广大医学院校师生的欢迎和好评。本教材与《系统解剖学》配套，从编写体例到编写风格均与《系统解剖学》相映。内容上着重论述正常人体局部结构、层次和毗邻关系，以尸体解剖操作为主线，理论描述与解剖操作紧密结合，突出局部解剖学与临床的密切联系，注重实用性。本教材配套数字课程（基础版）出版，内容包括教学PPT和自测题。

　　《老年医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、全科医学、中医学等专业使用）》详细介绍了老化性改变与老年病的特点、临床表现与防治要点，对老年医学概论、老年综合评估、老年综合征等进行了系统阐述，不仅关注老年人及老年病的特殊性，更加关注老年人群的共性问题。教材力求反映当今世界老年医学教学发展的主流理念、技术与内容，适合于高等医学院校相关专业的本科生教学使用，也可作为研究生及老年医学临床专科医师的参考书目。期望《老年医学（供临床医学、预防医学、口腔医学、全科医学、中医学等专业使用）》能够对读者的学习和