全书分为循证护理基础理论与方法、循证护理临床实践和循证护理研究方法三个部分，重点教会学生针对护理临床问题开展查证用证和创证用证的方法与技能，培养学生批判性思维和解决护理问题的能力。针对国内护理临床实践和护理教育的现实问题与未来挑战，本书集成了国内多家高校的一线循证护理教学、研究、实践与管理者的经验和成果，引进前沿的理念和方法，以满足护理教学改革和学科发展的需求。
本书为读者提供更丰富和立体的教学资源。本书既适合作为护理专业本科生和硕士研究生的教材，同时适合护理工作者、管理者和研究者作为工具

本书为职业教育健康养老类专业教材，可供智慧健康养老服务与管理、老年保健与管理等专业使用。根据相关教学标准，遵照模块化项目式任务型模式，以对老年人进行吞咽障碍筛查评估、对老年人进行吞咽障碍治疗性训练、老年吞咽障碍的食物选择与调配为典型工作任务进行编写。本书编写针对职业教育学生实际，遵循职业教育理念（产教融合、学徒制、项目式任务型），参照1+X考证与职业技能竞赛要求。本书有课件、视频等数字化配套，教师使用方便。

本书共分十章，主要内容如下：绪论（母婴护理行业发展史、行业前景、母婴护理员岗位职责及规范等）；医院母婴护理员职业道德与法律；妊娠期照护（女生生殖器解剖及生理介绍、妊娠期保健、妊娠期营养、妊娠期保健）；分娩期照护；产褥期照护（产褥期生理、心理变化及照护）；哺乳期照护（母乳喂养、哺乳期常见问题及处理、特殊产妇的母乳喂养、哺乳期的营养和餐食）；新生儿日常照护（新生儿解剖特征、新生儿常见生理现象观察及照护新生儿常见疾病的观察及照护、新生儿喂养）；医院感染（院内感染基本知识、职业暴露）；院内安全管理

随着我国大部分地区摆脱贫困进入小康，一些饮食营养方面的不良信号也悄然出现，营养过剩和营养不良共存，超重、肥胖日益突出，慢性病低龄化问题日渐突出，高血压、糖尿病症等代谢综合征患病逐渐威胁年轻人的健康。基于健康中国背景下人人应享有健康饮食的理念，本教材从人们健康饮食需求出发，由基本营养入手结合日常应用再进阶到饮食与疾病预防和身体调理，涵盖了基础营养、健康饮食、食品安全与应用、慢性病调理、药膳与身体调理等内容，同时教材也体现了营养与食品卫生、预防医学、中医药膳等方面最新发展动态。教材通俗易懂，融知识

《人体解剖生理学》是全国高等职业教育院校药学类专业教材，主要包括人体解剖学、组织学和生理学等内容。全书分为理论篇和实验篇，理论篇共分十四章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、能量代谢与体温、血液、脉管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统和生殖系统；实验篇为理论内容的实践，共包括二十四个实验。本教材充分体现理实一体，使学生掌握正常人体形态、结构和功能以及生命活动的规律，为药理学、临床药物治疗学等后续课程的学习奠定基础。本教材有机融入党的二十大精神，培养学生牢记医者初

本书共分6章，内容包括常用消毒产品如含氯消毒剂、过氧化物类消毒剂、季铵盐类消毒剂的有效含量测定，以及常见物理消毒方法紫外线消毒效果评价、不同温度下消毒剂的杀灭时间实验和不同消毒对象的消毒效果评价。

本书聚焦社会因素中的关键问题和热点向题。内容涵盖医学模式、社会医学研究方法、社会因素与健康、健康管理与健康危险因素评价、社会卫生状况与社会卫生策略、生命质量评价、社区卫生服务、弱势人群卫生服务以及社会病防制等。

本书包括四篇内容，第一部分为生物医学实验室安全及常用技术；第二部分为生物医学基础性实验；第三部分为生物医学综合性及设计性实验；第四部分为生物医学虚拟仿真实验。为方便学生学习和学校教学，本教材正文根据重点、难点录制微课视频，可通过扫描二维码的形式观看。本教材着重突出“基础理论、基本技能、基本技术”和“学生创新能力”的培养，在此基础上，针对生物技术专业的特点，主要进行了“以提高科研技能为重点，以创新为目的”的实践技能教学改革，并提升了自主设计性实验比例，部分学生可以通过自主查阅资料，在教师

本书共包括16章内容：绪论、环境与健康、大气卫生、水体卫生、饮用水卫生、土壤卫生、生物地球化学性疾病、环境污染性疾病、住宅与办公场所卫生、公共场所卫生、城乡规划卫生、环境质量评价、家用化学品卫生、突发环境污染事件及其应急处理、自然灾害环境卫生及实训指导。

本书分上下两篇，上篇介绍基础的分子生物学实验，引导学生动手实操，加深对理论课所学的内容的领悟。下篇介绍现阶段分子生物学实验常用的技术及仪器，如流式细胞仪、荧光定量PCR仪、共聚焦显微镜的原理和使用方法等，并以具体案例为指导，着重培养学生自学能力、动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维和表达能力。