为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本教材共有五个章节，重点介绍了医患关系的概念、医患沟通的基础知识及医患沟通的技巧。此外，还重点介绍了如何防范和处理医患纠纷。最后还介绍了医疗行为与法律的关系，并附录了常用的与医患关系相关的法律、法规、规章、制度。

　　《人体解剖生理学/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·药学类专业》共分为三篇三十章，基本涵盖高职高专药学类专业人体解剖生理学的全部内容。本书在专业角度上坚持内容的“思想性、科学性、先进性、启发性、适用性”，在章节中适时插入了“学习目标”“知识链接”和“目标检测”等模块，文中加入了大量彩图，在人体解剖学实验中加入了部分彩色填图练习，使得整个教材图文并茂、重点突出、前后呼应，保证了教材的合理性、可读性和趣味性，促进了与其他相关基础课程及专业课程的联系，为后续学习及专业实践奠定了坚实的基础。

　　《人体局部解剖学习题集/普通高等医学院校精品课程配套教材》遵循人体局部解剖学教学大纲要求及参考新版的局部解剖学教材内容编写。各章节内容完全与教材相对应匹配，根据教学重点及学时数分配各种习题的题量，从理解记忆到综合应用多个层面命题，涵盖了课本所有内容和知识点。题型主要有单项选择题、双项选择题、填空题、填图题、简答题和问答题，特别在每一章节里专门配有国家执业医师资格考试题。2016年国家正式将人体解剖学纳入到国家执业医师资格考试大纲里。每章节后面均附有标准答案，以供参考。
　　全书按头部、

　　随着现代医学的不断发展，人民生活水平的逐步提高，以及老龄化社会的到来，我国疾病谱亦发生了明显的变化。现在，严重威胁人民生命和健康的慢性非传染性疾病（简称慢性病，如高血压、冠心病、脑卒中、恶性肿瘤、糖尿病）已成为全世界的突出问题。近年来，我国心脑血管疾病、恶性肿瘤等重大慢性病发病率快速增长，发病年龄明显提前，慢性病的死亡人数已占总死亡人数的70%以上，并呈持续上升趋势，约25%的城市居民患各种慢性病。慢性病已成为我国城乡居民死亡和生活质量下降的主要原因。健康教育的缺失，导致三率偏低（知晓率、治

本教材是根据三年制临床专业的教学计划和《中医学》教学大纲的要求进行编写的。中医学基础是医药各专业学习中医药学的一门基础课。它系统阐述中医学理论体系的形成和发展、中医学与古代哲学及方法论、中医学的基本特点、人体的结构和功能、病因病机、诊法辨证、疾病的防治原则与康复等基础理论、基本知识和基本技能。通过本课程的教学,为学习中医其他基础课和中药专业课打下必要的基础。

本书共35章，内容全面、系统、翔实，图文并茂，编排合理，基础理论与临床实践并重，均按定义、病因、发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗的顺序详细介绍了新生儿、婴儿、儿童和青少年各种皮肤疾病。

《中西医结合皮肤性病学（第2版）》是普通高等教育“十三五”规划教材之一，是第2版教材。《中西医结合皮肤性病学（第2版）》分为21章，总论介绍了皮肤性病学发展简史、中医皮肤性病病因、四诊辨证及西医皮肤的结构、生理功能、临床症状、组织病理、常用的中、西医治疗方法等内容，各论介绍常见皮肤性病的中西医病名、病因病理、临床表现、诊断与

全书分为“常见症状、问诊、医患基本沟通技能和临床诊断的步骤、体格检查、实验诊断、影像诊断、其他辅助检查、病历书写”7篇。常见症状篇条理清晰的介绍了临床各系统十八个常见症状的病因、临床表现、问诊要点。问诊、医患基本沟通技能和临床诊断步骤篇主要介绍问诊内容、方法及临床诊断的原则、步骤，紧扣目前紧张的医疗环境，特意把医患沟通技能单列一节重点讲述。体格检查篇简明扼要的介绍基本检查方法、各重要系统视触叩听的检查方法和内容、临床意义。实验诊断篇主要介绍临床常用的实验检查项目的指标值及其临床应用，并

《药理学》是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药学知识的基础上研究药物的作用，并为临床合理用药提供理论依据，是护理专业的一门重要的专业基础课。学习药理学的目的在于全面掌握或理解药物的作用、临床应用、不良反应及用药监护等内容，以便在防治疾病过程中能够做到药物选择得当，给药方案设计合理，并尽可能避免或减少不良反应的发生，使预防或治疗用药安全有效，并为学生学习护理专业知识和职业技能、提高整体素质、适应职业变革和培养终身学习的能力打下一定的基础。