《建筑结构抗震设计（第4版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》自2009年第三版出版以来，被许多高校采用，先后被评为普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
　　本次修订主要依据《建筑抗震设计规范》GB5001-2010以及教育部对“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材的要求对相关内容进行调整与完善。
　　《建筑结构抗震设计（第4版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主要内容包括：绪论、场地与地基、结构地震反应分

　　《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》从理论形态和操作形态两条主线进行阐述，一条是按照艺术设计的历史顺序去考察设计的理论形态，分别阐述导论设计的定义与范畴并探讨了设计研究的对象（第一章），设计的源流（第二章），现代主义设计的两大体系（第三章），设计师与设计（第四章），设计的类型（第五章），后现代艺术设计的崛起（第六章）等。
　　《设计概论/21世纪高等院校设计专业教材》另一条主线则是从操作形态按照“设计的类型——设计创作方法与程序管理——设计欣赏与批评”作为一个系统，讲解了设计美学

本书共7章，系统讲述了商业摄影的基本理论，商业摄影中的广告摄影、人物拍摄、动植物和微距拍摄、网店商品和汽车的拍摄、创意体现，商业摄影作品欣赏等。

　　《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》经教育部立项通过，为“十二五”职业教育国家规划教材。本系列教材的作者张瑞麟是高职高专院校的一线教师，具有从专业到市场的专业性。《艺术欣赏/“十二五”职业教育国家规划教材》依据教育部《高等职业学校专业教学标准（试行）》的要求，反映新知识、新技术、新工艺和新方法，具有职业教育的特色。在充分体现本领域新成果和前沿学术信息的同时，力求符合高等职业教育人才培养的规律和方向，使学生紧跟时代发展的步履，掌握新的知识、创作、技能和方法。该套教材力争由文字教材、IP

《动态图形设计》将重点讲解如何将动画技巧和原则、动画原理、电影语言基础技巧等与静态的图形设计进行有机整合，呈现交叉学科特点，从而提高研究人员和设计专业学生在动态设计方面的实战功能，突出其实用性。
笔者张蔚、李濯缨、李星丽试着将这几年的动态图形设计经验进行归纳整理，认真研读学者和业内专家的研究成果，在一定理论作为指导的基础上，结合实战案例分析，对动态设计的创作过程和制作手法在技术的层面进行归纳、总结。

本书为大学英语拓展课程系列中《美术英语教程》的配套教师用书，上册和下册合为一册，共16单元，每单元包括四个部分：阅读技巧指导与训练、阅读实践、实用阅读和专业术语拓展。教师用书提供了相关抚养费文物古迹中、教学指导及练习答案。

本书主要内容包括：音乐鉴赏概述、美妙的歌声——声乐鉴赏、人间音乐的神器——器乐鉴赏、音乐百花园——综合音乐鉴赏，共四个模块。

《遍地牧歌：罗建新全国金奖歌曲集》，本书是作曲家、音乐教育家罗建新的个人音乐作品集，作者在艺术歌曲创作领域成绩显著，创作了许多富有鲜明民族特色的艺术歌曲，并获中国音协《歌曲》全国征歌金奖。本书收录的这些歌曲旋律优美动人、艺术风味浓郁，除传唱外，也有一定的出版价值。

　　《大楷名文名篇2：范仲淹岳阳楼记（外二首）》是楷书创作的最佳参照范本，参赛参展入选最多的名文名篇，楷书高手精心推敲的创作示范。伟大先哲给斯后人的遗言是最为真诚而实在的人生指南，也是教子育人的珍贵范本。