《声乐教学曲选：中级（1）》紧扣音乐教育专业方向的教学大纲和教学目的，把教材作为实践教学目的的载体来编选。
    《声乐教学曲选：中级（1）》体现了教学过程由浅入深、循序渐进的原则。既考虑解决歌唱方法的问题，又有利于表演能力的提高；既考虑作品的艺术性，又照顾到作品的旋律性、可唱可听性；既考虑民族风格，又注重作品载体的多样性。
    《声乐教学曲选：中级（

    《动画造型设计》的特点是，理论表达简洁适用，概念明确清晰、重视实践和实训教学，案例丰富，应用性强。在每一个相应的学习阶段都有实践训练的作业布置和要求，易于理解和掌握。作为教材的配套，我们把课件和学生的部分作业都放在出版社的网站上供读者分享和下载。这给教师带来了教学的便利，也方便了同学的自学和实践训练。

    《动画运动造型(附光盘)》由李兴和田艳编著，从动画作品的分类、风格、形式介绍开始，使读者了解速写在动画创作中的作用。然后详细讲解了人体结构、传统动态速写与动画骨架、动画中常见动作的运动造型、表情动态与身体运动、动态运动人物与场景的结合等基础知识，使读者能够掌握动画运动造型的具体手段。最后还结合本书内容，对学生作业和经典作品分别进行解析与欣赏。《动画运动造型(附光盘)》特色：穿插了概念普及、注意等知识点；每章最后都附有思考与练习；书后还附

本书分为五个单元，介绍了动画的基本概念和分类、动画制作流程、手翻书的制作、用镜头讲故事、画连续动作、画运动的人、透视眼、人体支架和骨骼制作等内容。

本书分为五个单元，介绍了动画的基本概念和分类、动画制作流程、手翻书的制作、用镜头讲故事、画连续动作、画运动的人、透视眼、人体支架和骨骼制作等内容。

    十九世纪英国著名风景画家康斯坦布尔曾经说：“绘画是一门科学。绘画应该作为对自然规律的一种探索而从事。既然如此，为什么不能把风景画看作自然哲学的一个学科，而图画只是它的实验呢？”事实上，从方法论上来看，绘画以及一切造型艺术的确具有科学的天性——任何能称之为创作的作品都须经南反复实验才能完成。
    《高等院校美术与设计实验教学系列教材：中国画审美技法与材料实验教程》是目前国内美术与设计教育首套系列化实验

    尽管有很多图书都展示了平面设计作品，但很少能对设计作品

本书从键盘和声的三和弦、七和弦开始, 进行重点研究和声基础理论在即兴伴奏中的应用, 特别在大调式、小调式正三和弦、副三和弦及多调思维和声、五声风格歌曲的编配以及应用方面, 作了具体的研究和分析。

   《声乐教学论》由俞子正所著，本书从命题到内容，贯穿着可贵的改革、进取