时装画是一种以绘画作为基本表达手段，以服装设计作为载体的艺术表现形式，它借助于服装的造型来体现多种多样的审美感受。是服装设计师思想的最直接的语言。因此，时装画具有双重性：一方面，时装画的目的是为更好地表达设计师的设计意图，设计内容应放在首位，属于实用艺术范畴，是服装设计的表达方式之一；另一方面，它是以绘画为基本表达手段来展示服装视觉美感的，“艺术化地表现”是会增强效果图的表现力。故此，时装画兼有实用与艺术欣赏的功能。

    《影视学科资料汇评：影视基础理论编》分上、下编。上编基础概念，介绍影视基本理论，从各个维度梳理荟萃当前最权威的基础知识。同时，介绍各家前沿性的观点与学术论争焦点、热点。下编基础史论，对世界（中外）影视史作客观地梳理介绍，史与论结合，历史流脉与各个时期的重要现象研究结合，各派、各种有代表性的学术观点荟萃，并辅以点评。

    《影视学科资料汇评：影视创作与批评编》分上、下编。上编影视批评，主要介绍百年影视史，尤其是当代史中重要的评论、批评学派、观念、方法及关于影视领域各方面重要学术现象与问题的论争与探讨。
    下编影视创作，从创作原理、过程、方法、运作等方面展开，介绍各家学说、观点以及创作过程中各个阶段的学理、学识与经验、教训。

本书按照理论性和实践性并重的编写原则，既涵盖了影视导演艺术的基本理论，又讲解了拍摄、剪辑、合成等实践操作的具体方法，同时，还收录了大量影视作品的实例，具有很强的示范作用和实用价值。
　　本书不仅适用于艺术院校相关专业的师生，从事影

　　《素描（三年级 美术绘画专业）》是“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写。
　　《素描(三年级 美术绘画专业）》内容包括素描静物，素描头像，素描半身像、胸像写生，考学秘籍四个单元。在编写中对素描静物默写、场景默写进行了系统的分析和梳理，并通过大量的实战模拟练习和范例，培养学生的实际动手能力。《素描(三年级 美术绘画专业）》还根据近年来美术高考加试的现状和思路，遵循美术学习的规律，从教师如何教、学生如何学两个视角对高三冲刺阶段的美术学习给出了方

    《动画构图》作者鲁艺、涂凌琳、邓诗元是常年从事动画创作的资深动画导演和高等院校动画专业的教师，对动画片的教育、创作、生产有丰富的实践经验，对动画构图设计有独到的见解。《动画构图》根据作者丰富的实践经验，贯穿大量的创作实例，全面地讲解动画构图的创作思想与制作技术，内容涉及动画构图的制作步骤，动画规格框与景别、镜头，空间透视关系，动画画面构成，构图绘制要领和技巧等各个方面，还涉及动画设计人员的素质要求等相关内容。能帮助初学者逐步掌握构图要领，并能让有一

本书对电视艺术给予了科学的界定和分类，对电视艺术的语言、思维和审美的特征及其规律进行了深入的探讨，对电视文学、电视戏剧、电视艺术片、电视综艺节目等艺术样式的艺术特征、创作特色、发展规律、历史走向进行了具体的阐述，对电视艺术园地里有代表性的作品进行了独到的论述和剖析。本书无论是对电视艺术的理论研究，还是电视艺术和创作，均具有指导意义和参考价值。

　　《钢琴即兴伴奏入门教程（2010年修订版）》为在即兴弹奏领域有相当影响的孙维权副教授积十余年教学和写作经验，三次修订的新版本。全书编写实用易学，内容较同类书更丰实。此书原稿在未出版前，已在国家定点的华南师大、北京《钢琴艺术》培训班，及青岛、上海、苏州等各地艺术类院校作为教材选用，反响颇佳。

    《红土拾音：岭南古代音乐研究》有关岭南古代音乐文化的既往研究岭南古代音乐既往研究的原因与学术态度乐起岭南、南越国宫廷礼乐、土著铜鼓乐、俗乐繁荣与雅乐兴风等。

本书以书写训练为中心，分为毛笔与硬笔两大板块，突出技法分析与分解训练。毛笔书写训练，主要 从笔法、字法、章法、墨法等方面对经典楷书、隶书、行书作品进行解析，以楷书部分为重点。硬笔书写训练， 分为钢笔、粉笔书写训练，以符号化训练为中心，以实用书写为落脚点。书写的符号化是本教材创新之处。各章节既有独立性，又紧密相连，融为一体。 本书以活页形式附录百家姓、中小学教师常用词、诗词名句的钢笔楷、行书范作，供练习时参考；同时，为区别于中小学教材，在学习资源部分补充古代书论，附带DVD，供拓展阅读、观摩学习之