《暨南大学年鉴》是一本综合性资料汇编，自2006年始每年一卷，本卷为第十二卷。本卷年鉴详细记述了2017年度暨南大学概况、重要事件及规章制度，反映了暨大教育教学、科学研究与产业开发、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作、人物以及表彰与奖励等方面的情况，全面、客观、翔实地呈现了学校2017年的发展情况，是对学校发展历程的历史记载，也是海内外了解、研究暨南大学的重要参考资料。

　　《学校心理健康教育》是当代儒师培养书系·教师教育系列丛书之一。全书共分三篇。首先是理论篇（一至二章），包括绪论和心理健康教育的基本理论与方法。其次是内容篇（三至六章），分别介绍学校心理健康教育的具体内容，包括：自我意识辅导、情绪管理辅导、人际关系辅导、学习心理辅导。*后是途径篇（七至十章），分别介绍心理健康教育的实施途径。包括学校心理健康教育课程设计与实施、学校心理咨询、学校教育教学活动中的心理健康教育、学校心理危机干预等。
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本书以建筑工程施工资料整编过程为主线，以建筑行业职业资格标准为依据，构建课程内容和知识体系。全书内容和知识的选取紧紧围绕工作任务的需要，同时融合了相关职业资格证书对知识、技能和素质的要求。本书适用于高职高专建筑工程技术专业教学，同时可供建筑施工企业的一线工作人员参考。为了方便教学，本书还配有电子课件等教学资源包，任课教师和学生可以登录我们爱读书网（www.ibook4us.com）注册并浏览，任课教师还可以发邮件至husttujian@163.com免费索取。