随着自动化技术的发展，特别是在工业控制领域中，触摸屏组态技术的应用越来越广泛。触摸屏因其组态形式方便、适用范围广、硬件回路简单、组态画面直观、监控方便等优点而逐渐取代了以接线形式为主的传统电气控制方式，从而在业界得到了快速的发展。 本书从工程应用的角度出发，通过动力滑台监控、搅拌机监控、运料监控等典型工业过程的组态控制引导读者学习和掌握组态王Kingview以及昆仑通态MCGS组态软件的应用。 本书充分考虑到组态软件与触摸屏在不同时间段不同品牌不同版本配套发展的不兼容，因此以普通计算机屏幕代替触

《化工原理实验》介绍了与主要化工单元操作对应的仿真实训、演示实验、基础实验和设计实验，包括安全用电仿真实训、工业自动化仪表3D 仿真实训、流体力学仿真实验、全数字型流体力学综合实验、离心泵性能综合实验、离心通风机性能测定实验、对流传热系数测定实验、蒸发实验、精馏实验、填料塔吸收实验、干燥特性曲线测定实验、振动筛板塔萃取实验和膜分离实验共十三个实验实训项目。
本书在体现职业本科“先进性、职业性、实用性”的基础上，突出校企合作、融媒体等新形态教材特色。在实验实训项目中配套了可听、可视的实验操作

本书是新一代信息技术网络空间安全高等教育系列教材之一。隐私增强技术允许在对数据进行处理和分析的同时保护数据的机密性，并且在某些情况下还可以保护数据的完整性及可用性，从而既保护数据主体的隐私，也维护数据控制者的商业利益。这些技术是确保数据安全合规流通的关键。近年来，基于密码学的隐私增强技术在基础理论、算法协议，以及实际应用等方面取得了显著进展，成为学术界和工业界的热点议题。本书全面介绍了包括差分隐私、同态加密、安全多方计算、门限签名、零知识证明等在内的主流密码学隐私增强技术，从发展历程、核心原理到

人工智能是一门以自动化理论与计算机技术为基础，涉及多学科交叉融合的新兴学科，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，对于推动经济发展、提高生产力、促进社会进步具有重要意义。
　　本书在总结编者及团队多年教学及科研经验的基础上编写完成，内容涵盖了人工智能的基本概念、发展历程、关键技术以及典型应用，旨在帮助学生快速了解人工智能理论和初步掌握人工智能应用技术。

本书结合现行国家综合布线相关标准和现场施工规范，介绍了综合布线系统的构成及设计。以学生宿舍楼为载体，将课堂中难以操作的建筑模型通过BIM平台创建出来，在这个模型上一步步添加综合布线各个子系统的3D模型，通过虚实融合的方式让学生更好地掌握综合布
线各个子系统的作用。书中配有宿舍楼相关实例，并以办公楼项目作为延伸，让学生能够更好地积累实际项目经验。通过大量的实例、案例分析和实训项目，帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高其实践能力和解决问题的能力。

本书共14章，内容包括空间信息网络概述，通信网基本原理，排队论基本概念与基本定理，通信网呼损及时延性能分析，通信网图论，通信网图论算法，多址接入技术及性能分析，路由技术及性能分析，基于随机几何的网络性能分析，软件定义与网络功能虚拟化，卫星通信网络，卫星导航网络，卫星遥感网络，卫星通信、导航、遥感融合。

本书以51系列单片机和S3C24xx系列(S3C2410/S3C2440)ARM嵌入式处理器为例，讲述嵌入式系统硬件工作原理与接口应用技术、嵌入式程序设计及嵌入式Linux基础应用。全书共分为10章，主要内容有：嵌入式系统概论、单片机基础、ARM体系结构、ARM指令系统、时钟及电源管理、存储器与人机接口原理、中断与DMA技术、串行通信接口与网络接口技术、Linux操作系统及ARMLinux程序设计基础、嵌入式技术综合应用等。与旧版本相比，本书增加了51系列单片机和嵌入式技术综合应用两章

本书重点讨论与化石燃料和新兴能源有关的化学，包括化石燃料（第1章）、太阳能（第2章）、风能（第3章）、氢能（第4章）、水能（第5章）、核能（第6章）、生物质能（第7章）及地热能（第8章），并且详细介绍了不同能源的发展历史、现状、生产及储存技术。通过以上内容，本书旨在为读者提供全面的能源知识概览，帮助读者深入学习并熟练运用新能源领域的专业英语，以更好地理解和参与新能源科学技术的发展。

本书是“新能源科学与工程教学丛书”之一。全书共7章，首先介绍半导体基本知识，以便读者对太阳能电池中半导体材料和内部载流子输运机制有大致的了解；然后概述太阳能电池的基本工作原理和关键性能参数；接着简要介绍目前较为成熟的硅基太阳能电池原理，并对各类新型薄膜太阳能电池进行分类和系统阐述其特点；最后总结太阳能电池在各领域的应用及器件检测手段，并展望其未来发展趋势。

在中国教育部的支持下，北京大学与国内外多所顶尖中学联合启动的“亚洲青少年交流计划”自2021年开始，接收来自国际顶尖高中学生共同参与线上课堂，相互学习、共同探讨。此项计划不仅凝聚了教育、科技界的智慧和资源，而且着眼于拔尖创新人才的培养，是一次大学与中学深度融合、共同育人的创新尝试，致力于在真实的科研课题学习与实践中，为中学生打造一个全方位、跨学科的学习体验。北京大学的顶尖教授团队亲自设计并讲授的课程，不仅旨在巩固中学生的学科知识，更重要的是引导中学生培养跨学科思维和科学家精神，激发对科