本书内容讲述: 巴托克于1907-1934年任教于布达佩斯音乐学院。在他任教的前五年中受音乐出版人的委托, 编订了多部古典钢琴乐谱的评注、指法以及演奏指导, 共两千多页。巴托克评注版的乐谱不仅影响着当代钢琴演奏理念, 且它的内容比世纪之交其他相似的评注版乐谱更详尽与全面。贝拉·维克托·亚诺什·巴托克, 二十世纪最伟大的作曲家之一、匈牙利现代音乐的领袖人物, 同时也是钢琴家, 民间音乐学家。他的很多创举剧烈震动了整个20世纪艺术圈。

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《设计艺术心理学》（第二版）共分绪论、设计师心理与设计艺术、消费者心理与设计艺术、设计艺术审美与评价四大部分，包含设计艺术心理学概述、设计艺术心理的生理机制、设计师信息加工、设计师心理特性、消费者需要与动机、消费群体心理分析、设计艺术审美心理与审美构成、设计艺术创造与心理评价等九章。本教材理论与实践相结合，系统结构完整、层次内容清晰，图文并茂、印制精良。既能作为高等院校设计学类专业教师学生的课程教材，也可供设计艺术专业人员及开发应用设计艺术成果的有识之士阅读使用。

本书分为理论篇、技术篇、制作篇、实践篇、新技术篇和拓展篇六个单元，共十二章，各章依循“理论—技术—实践—拓展”的逻辑线索设计内容，穿插作品案例、操作讲解、理论总结，由浅入深、循序渐进地总结归纳微电影创作的操作方法和基本技巧。第2版紧扣新媒体技术的变革与发展，在前版基础上增加了新技术篇，包含竖屏微电影拍摄和无人机航拍技术应用两个部分，并更新了实践篇、拓展篇部分章节内容。本书既可用作高校新闻传播学、广播电视学、数字媒体艺术、摄影摄像技术等专业课的教材，也为从事微电影创作的草根一族提供理论指导和实践指

什么是影评？“影评”等于“观后感”吗？豆瓣的大多数影视长评是影评吗？《影视批评写作》从影视批评的基本问题出发，引导读者认识和了解专业地谈论影视作品的十种路径，分别是：本体论、艺术学、媒介学、历史论、产业论、技术论、社会学、主旋律、类型学、生活论。针对不同的影视批评切入路径，给出不同的写作技巧，指导读者如何从专业角度欣赏影视作品，如何寻找合适的影视批评切入点，并通过撰文、修订不断梳理自己的观点，最后以文字的形式向公众清楚地表达自己的观影认识。

本书以项目为导向以应用为目标，秉承 OBE 理念，将学生作为立体化教学 的中心，将教学内容、案例结合就业岗位，使学生的收获不仅具备原创价值和训 练价值，更能通过商业价值的检验。本书结合时代特色穿插介绍“文字的动态设 计”“数字显屏下的字体表达” 等新课题，顺应时代发展的同时，也兼顾其传 播性、和实用性。全书共分 6 章，内容包括字体与版式概述、创意类字体设计详 解、创意类字体项目解析、版式类字体设计详解、版式类字体项目解析、字体与 版式设计实战演练。本书实用性强，是一本适用于高校视觉传达专业、新

本书以从入门到提高的进阶方式系统地讲解了摄像知识，有助于读者掌握摄像所需的技巧和方法。本书包括15个学习单元，分别介绍了摄像机的基本结构与工作原理、摄像机的基本操作、电视画面构图、拍摄固定镜头与运动镜头、摄像用光、选择摄像机位与取景方式、摄像场面调度和基本规律、设计分镜头脚本、拍摄电视新闻、拍摄微电影、拍摄婚庆场面、用手机拍出好视频、抖音短视频拍摄、无人机航拍、直播拍摄等内容。在学习单元中，读者可通过训练项目培养摄像技巧和实际操作能力。本书针对重点、难点内容搭配慕课视频，以帮助读者理解摄像技术中

《雅马哈成人钢琴自学教程》系列是一套专门以教授成人钢琴为蓝本的教材，引进自日本雅马哈音乐公司。本套系列分别以钢琴教学中的经典教材《拜厄》《小奏鸣曲集》《布格缪勒练习曲集》为素材，根据成人学琴的需求和习惯编写成了《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄（上）》《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄（下）》《雅马哈成人钢琴自学速成·拜厄配套曲集》《雅马哈成人钢琴自学速成·小奏鸣曲集》《雅马哈成人钢琴自学速成·布格缪勒钢琴进阶练习25首》。本套

作者整理总结了多年来的教学经验，聚合乐改者、作曲家、演奏家、教育家，共同探索、创新琵琶室内乐的实践之路，为琵琶室内乐量身定做了《中国琵琶室内乐教程》，对琵琶室内乐教学内容进行科学、系统的梳理。这也是国内第一部全媒体琵琶室内乐教程。作品立足于中国传统文化，作曲家牢牢把握民族精神和文化内涵，通过对民族调式、民间音乐素材、作曲手法、中国美学、古典哲学和传统诗词等多方面的理解和运用，筑牢中国音乐文化根基，促使传统得到新的探讨。