本书是“新课标高中语文教学指南丛书”中的一册。“新课标高中语文教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师及高中学生使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材，对教学目标、内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与教学指导。

本书为普通高中针对新高考的英语科目综合练习试卷中的提高卷，由12份试卷及参考答案组成。在题目形式及难度上，参照上海新高考英语科目及新版牛津与新世纪高中英语教材，主要供上海地区学生使用。本书考虑高中学生的英语基础，循序渐进，以提高其英语水平与能力。 每份试卷的内容组成是：听力、语法与词汇、阅读理解、翻译、作文。

本书分为职业规划和就业指导两篇，主要内容包括：认识职业生涯规划；认识自我；认识职业；规划职业生涯；培养职业素质；了解就业形势与就业政策等。

本书立足新时代大学生就业观，从职前准备、职业适应、职业发展与职业角色转换与生涯管理四个方面全面介绍了职业生涯认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业能力提升、就业形势与政策、求职策略与方法、就业心理与就业观、角色适应与发展等内容。

本书分为理论导学篇、职业体能篇、运动技能篇和特色体育篇，共十章，涵盖了高等院校体育课及课外延伸所需内容。前两章分别介绍了现代人与健康、高职院校体育等理论知识，第三至五章分别介绍了健康体适能、职业体能训练概述、不同职业体能训练等职业体能知识，第六至八章分别介绍了大球运动、小球运动、健身运动等常见体育项目，第九、十章介绍了武术、定向运动、拓展训练等特色体育项目，附录介绍了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的测试指标、测试项目及测试方法。

本书从创新创业教育入手，以培养学生创新思维、提升学生创业能力为目的，系统讲述了大学生创新创业的相关知识。全书共分九个模块，内容包括认识创新创业、唤醒创新意识、养成创新思维、掌握创新方法、体验创新发明、识别创业机会、盘点创业资源、缕清创业思路、创办创业实体。

本书共六章，主要阐释了开展新时代大学生文明礼仪规范教育的必要性及行为、语言、仪容仪态等方面的文明规范，阐明了创建文明校园的意义和标准，从德、智、体、美、劳等方面对新时代大学生践行文明礼仪的核心要素进行了详细阐释。
本书可作为高职高专教材，也可供有相关需求的读者学习使用。

本书是依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，以终身体育、健康教育为宗旨，根据高等学校学生的特点编写而成的。书中内容涉及面广，主要运动技术图示较为标准，技术要求符合全民健身、大众体育的特点，具体讲述的体育项目包括田径、篮球、足球、排球、和球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、健美操和游泳等，基本可以满足高等学校学生体育、健康教育课程教学的需要。同时，本书注重对运动项目形成历史、发展及规则的介绍，对于学生拓展体育运动与健康教育知识视野，以及培

本书依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》和《学校体育工作条例》，针对普通高等学校体育教育工作的新形势、新特点和新需求编写而成。
本书共有十五章，内容主要包括：第一章体育概述；第二章体育运动与健康；第三章体育文化；第四章田径运动；第五章篮球；第六章排球；第七章足球；第八章乒乓球；第九章羽毛球；第十章网球；第十一章武术运动；第十二章健美操；第十三章游泳运动；第十四章体育舞蹈与其他操舞和第十五章跆拳道。
本书既可作为高等学校公共体育必修课教材，也可作为日常体育锻炼的参考书。

　　《心理健康教育/职业教育公共基础课教材系列》系统地介绍了心理健康知识及自我心理调适的策略和方法，目的是帮助高职生增强心理健康和心理危机处理意识，提高自我认识、人际沟通、职场应对和知识、技能学习等各方面的能力，培养良好的心理素质，促进学生全面发展。
　　《心理健康教育/职业教育公共基础课教材系列》力求做到内容翔实、重点突出、通俗易懂，既可以作为高职院校心理健康教育教材，也可以作为高职生的心理自助手册，还可供高职院校管理工作人员参考。